Ecole Victor Hugo

Bonjour mes très chers élèves.

J'espère que vous avez passé de bonnes vacances. Ce matin, n'oubliez pas de m'envoyer par SMS votre travail de lecture compréhension, avec la correction en vert, que vous avez fait pendant les vacances.

Je vous informe que jeudi matin à 10h, je vous enverrai par mail une évaluation de conjugaison sur le passé simple, il faudra la faire en temps limité, je vous demanderai de me la renvoyer  en photo par sms à l'heure que je vous indiquerai. Il faudrait aussi la faire SEUL.

Pour jeudi 23 avril, il faudrait faire la page 23 du calcul réfléchi.

Pour cette période de l'année, je vous propose un nouveau roman à lire, il s'agit de : "Le royaume de Kensuké" de Michael Morpurgo. Notez cela dans votre cahier de lecture.

Pour Vendredi 24 avril, je vous demande de lire le chapitre 1, de la page 1  à la page 5  . Voici le tapuscrit.

Voici maintenant le travail en FRANCAIS et MATHS d'aujourd'hui :

Nous allons réviser les homophones grammaticaux que nous avons vus en classe et à la maison pour l'évaluation que je vous donnerai lundi 27 avril. Je te donne 4 vidéos de révision et 4 exercices de révision, tu peux soit regarder toutes les vidéos et ensuite faire les quatre exercices, ou bien tu peux regarder la première vidéo et faire le premier exercice, ensuite regarder la deuxième vidéo et faire le deuxième exercice et ainsi de suite.

Regarde cette vidéo sur les homophones la là l'a l'as, puis cette autre vidéo sur ou / où,  ensuite les  homophones mes et mais.  Enfin, regarde cette vidéo concernant quel(s) quelle(s) qu'elle's).  Ensuite, tu peux faire les exercices de révisions.

Maintenant, en numération retourne voir cette vidéo canopé qui t'explique comment placer les nombres décimaux sur une ligne graduée.
Maintenant va voir cette autre vidéo qui te montre comment comparer  les nombres décimaux. 

Ensuite tu peux faire les exercices sur ta feuille de classeur. 

Voici le TRAVAIL EN FRANCAIS ET MATHS à  faire pour aujourd'hui.

GEOGRAPHIE :

 Bienvenue aux élèves de Manier qui nous rejoignent pour la leçon. Ecrivez le titre de la nouvelle leçon : Habiter un éco-quartier.

Puis imprimez ou recopiez le questionnaire et répondez-y.

Puis, recopiez ou collez la leçon qui vous permettra de corriger vous-même le questionnaire. Cette leçon est à apprendre pour lundi 27 avril.

Bonjour mes très chers élèves,

J'espère que vos vacances un peu particulières se déroulent bien et que vous allez tous bien.

Pour les élèves qui le souhaitent, je vous propose quelques lectures plaisir. Ceci n'est absolument pas obligatoire.

Mon quotidien du 7 avril

Mon quotidien : article sur les virus

Mon petit quotidien : spécial confinement

Mon petit quotidien : 18 juillet 2019 : premier pas sur la lune

Les enquêtes de l'Inspecteur Lafouine

Les solutions des enquêtes de l'Inspecteur Lafouine n° 1 à 7 (à ne regarder que lorsque vous avez résolu l'énigme).

Bonjour à tous,

J'espère que tout le monde se porte bien en ce dernier jour avant les vacances. Voici le travail du jour.

FRANCAIS ET MATHS

Pour commencer, vous pouvez faire la correction du calcul réfléchi à la page 22.

Voici la feuille de travail à faire en français et maths pour aujourd'hui.

Voilà la page 48 du fichier maths cm1 pour ceux qui ont des difficultés concernant les périmètres. Voici maintenant la même page avec la correction.

Aujourd'hui, après s'être entraîner à faire des exercices sur les périmètres, nous allons voir ce qu'est l'aire d'une figure, regarde cette vidéo qui te montre la différence entre le périmètre et l'aire d'une figure. Il faudra apprendre la leçon pour les vacances (voir plus loin).

HISTOIRE :

Maintenant, prenez votre cahier d'histoire pour la suite de la leçon : "La Première guerre Mondiale 1914-1918"

Retournez regarder cette vidéo.

Puis, imprimez, si vous le pouvez cette fiche de questions qui porte le titre suivant : Quelle est la vie des soldats sur le front?

Puis répondez aux questions au crayon à papier, si vous ne pouvez pas l'imprimer, écrivez les réponses aux questions sur votre cahier, en faisant de belles phrases réponses. Ensuite, faites la correction proprement à l'aide de cette fiche de correction.  Voilà la leçon est finie pour aujourd'hui, il faut relire la fiche et finir d'apprendre la leçon suivante pour la rentrée des vacances : mardi 21 avril.Pour vous aider à apprendre la leçon voici un guide de révision à savoir. Et nous ferons géographie lundi 20 avril.

ANGLAIS :

Les élèves de Mme Manier et Mme Sakalowski nous rejoignent pour la leçon d'anglais, bienvenue à vous. Prenez votre cahier d'anglais, notez

Friday, April 3rd, puis le titre suivant : Dialogue avec "a New friend"   

Ecoutez le dialogue CM2 en anglais "a new friend" en allant sur ce  site

Puis remplissez la fiche exercices "a new friend" sous la vidéo et collez-la dans votre cahier, si vous ne pouvez pas l'imprimer, répondez sur votre cahier. Il y a deux colonnes identiques, n'en remplissez qu'une. Puis, cela n'est pas obligatoire vous pouvez faire la "fiche activités a new friend" sous la vidéo.

Voici maintenant la correction de la  fiche exercices "a new friend", mais ne corrigez qu'une fois que vous avez complété la fiche, bien sûr. Cette fiche est à apprendre pour mardi 21 avril et il faudra réviser la fiche "Breakfast aussi", notez-le dans votre agenda.

EDUCATION MORALE ET CIVIQUE : N'hésitez pas à faire ce travail demain si vous êtes fatigués.

Voici la suite de la leçon de la semaine dernière sur l'Assemblée Nationale, attention, tu y trouveras le texte et les questions de la semaine dernière mais également un nouveau texte et des questions. Réponds à ces nouvelles questions avant de prendre la correction. 

Il faut apprendre les deux séries de réponses pour vendredi 24 avril.

Voici maintenant les DEVOIRS POUR LES VACANCES :

Voici des lectures de documentaires avec des questions, il faut y répondre avec des phrases réponses puis bien faire la correction et ce sera à m'envoyer par SMS lundi 20 avril.

Voici celles pour les élèves qui travaillent en différencié : "Lire un programme TV",  "Lire un menu" : voici maintenant la correction de ces deux textes, il faut regarder la colonne correspondante.

Voici les trois autres textes pour tous les autres élèves (ceux qui n'ont pas de difficultés majeures) : "Les aliments",  "les motos" et    "les animaux".  

Voici toutes les leçons et exercices à faire, étalés sur toute la semaine de rentrée.

Pour jeudi 23 avril : va voir cette vidéo sur le passé composé   puis  cette autre vidéo sur l'utilisation de l'auxiliaire être et l'accord. Il s'agit là d'une révision car tu as déjà vu ce temps l'an dernier.

Je vous donne les pages 4 et 5 du fichier géométrie en pièces jointes mais normalement vous les avez déjà : page 4   et page 5

Petit bonus :le 15 avril 2019, la cathédrale Notre Dame de Paris prenait feu, voici un extrait de son histoire, allez voir cette vidéo

Je tiens à tous vous féliciter pour votre sérieux et votre régularité dans le travail. Bravo à tous. Bonnes vacances.

Bonjour chers parents et élèves,

Je vous joins le fichier "7 milliards de visages" sur l'atelier philosophique dont je vous ai parlé mercredi 25 mars par mail, peut-être que certains n'ont pas eu le dossier. N'oubliez pas d'envoyer vos dessins à Mme Ea.

Avant de commencer le français, je vous renvoie à cette vidéo qui vous explique le COD et le COI;

Voici maintenant le travail en FRANCAIS ET MATHS de la journée. Envoyez-moi tout votre travail quand vous avez terminé.

GEOGRAPHIE :

Ecrivez le titre de la nouvelle leçon : La nature en ville, puis imprimez ou recopiez le questionnaire et répondez-y.

Puis, recopiez ou collez la leçon qui vous permettra de corriger vous-même le questionnaire. Cette leçon est à apprendre pour mardi 21 avril, puis nous verrons une nouvelle leçon sur l'éco-quartier.

Demain, vous pouvez aller sur les chansons de la chorale cm1  et cm2  sur le blog en bas à droite et les réviser.

Bon courage et à jeudi.

Bonjour chers parents et très chers élèves,

J'espère que vous vous portez tous bien. Je tiens à vous préciser à nouveau que tout le travail que vous faîtes, doit être rangé, trié et ou collé dans vos classeurs et cahiers, je vérifierai tout cela après le confinement.  Voici le travail du jour :

Tout d'abord : la correction de la fiche de lecture du chapitre 8 et l'épilogue. Pour les élèves en travail différencié, voici la correction de "Bon appétit" : 1. Il fallait entourer les éléments N°1,4,6,9,11,14,16 et 18     2. Les mots qui ont changé  : A-rangé  B- Julien, C-un  D - jambonneau E- tranché   3. Il fallait cocher E, I  4. Il fallait entourer cerise, banane, tarte et groseille.   5. 11 fois.

Je souhaiterais que vous corrigiez en vert votre compréhension de lecture ou fiche de lecture et  que me l'envoyiez en photo par SMS (ou par mail si ce n'est pas possible). Merci. Ceci avant 13h30 aujourd'hui. 

FRANCAIS ET MATHS

Allez voir cette vidéo sur  les homophones grammaticaux : mes et mais, 

Maintenant allez faire le travail du jour en français et maths

Voici la correction des exercices p. 35 n°7 et 8.

HISTOIRE :

Maintenant, prenez votre cahier d'histoire pour la suite de la leçon : "La Première guerre Mondiale 1914-1918"

Retournez regarder cette vidéo.

Puis, imprimez, si vous le pouvez cette fiche de questions qui porte le titre suivant : Comment la Première Guerre se déroule-t-elle?

Puis répondez aux questions au crayon à papier, si vous ne pouvez pas l'imprimer, écrivez les réponses aux questions sur votre cahier, en faisant de belles phrases réponses. Ensuite, faites la correction proprement à l'aide de cette fiche correction.  Voilà la leçon est finie pour aujourd'hui, il faut relire la fiche et commencer à apprendre la leçon suivante (la moitié) pour vendredi 3 avril.

Voilà, le travail du jour est terminé. A demain