Bonjour à tous,
C’est parti pour une nouvelle semaine, un programme d’aventures avec de la lecture, de l’écriture, des mathématiques et quelques surprises à découvrir.
J’espère que vous avez plein d’idées à partager dans vos phrases du jour, profitez de cette période pour imaginer et rêver !
J’espère que tout le monde est en forme. Vous n’avez pas oublié le petit déjeuner pour le plein d’énergie ?
Aujourd’hui, une surprise de la part de Mme Robine.
Bonne journée
* rappel : claudine.rasplus@ac-versailles.fr
| C’est parti pour la phrase du jour! |
(quand on veut dans la journée)
Réponse à la question de Gabin : je ne sais pas quelle était la taille de ton bouquet de fleurs blanches mais j’espère qu’il était gros !!!
https://docs.google.com/document/d/1YncKvCTOOEOJDLkkJo5Q3uTfMYW3B2JJ2Oq5Kep1EYQ/edit?usp=sharing
Demande de l’aide pour l'orthographe, termine ta phrase par un point, sinon elle continue sans s’arrêter…
| Lecture |
Lis d'abord les syllabes silencieusement.
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bai lè pei fai trè rê rei lai chai chê |
à haute voix avec un adulte qui t'écoute.
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la laine - une chaise - un chêne - une reine - faire - je fais - il fait |
à haute voix avec un adulte qui t'écoute.
Pars à la découverte d’un nouveau son :
On retient : les lettres in, ain, ein, un se lisent [in] comme dans lapin.
Dis les mots et sur ton ardoise écris les numéros des dessins dans lesquels tu entends le son [in] :
1 2 3 4 5 6
(Réponse : Tu as réussi si tu as écrit 1, 3, 4, 5)
Entraine-toi, lis ces mots.
dauphin peinture lundi ceinture lapin
sapin main pain train refrain
lis avec quelqu'un.
Une pause s’impose
| L’aventure continue avec du Calcul mental |
15 minutes, pas plus
https://calculatice.ac-lille.fr/spip.php?rubrique2
Niveau CP
Ajouter 10
Quadricalc 1, 2 ou 3 *
* tu fais plusieurs fois le même exercice, tu changes de niveau si tu obtiens 8, 9 ou 10 points.
Dans ton cahier violet, écris le calcul et le résultat (astuce, tu peux utiliser ton matériel dizaines unités, prends ton temps).
12 + 10 = 15 + 10 = 8 + 10 = 13 + 10 = 4 +10 =
10 + 10 = 6 + 10 = 10 + 15 = 25 + 10 = 10 + 14 =
La correction par icicorrect-calcul-mental.pdf
| Maths |
Le mystère dizaines – unités
Dans ton cahier violet, fais la même chose avec 31 objets et 27 objets.
Écris ces nombres en dizaines et unités et en montrant tous les 10.
Correction demain.
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C'est la pause |
| Copie - poésie |
Ecris la suite de la poésie dans le cahier de poésie.
Vérifie que tu as déjà copié le début si ce n'est pas fait, va à la page du Mardi 24 mars.
Avant de copier, lis chaque phrase à haute voix.
Tu fais à ton rythme. Applique-toi c’est le plus important.
* pour la majuscule: A
Change de ligne.
6 – La surprise du jour de la part de Mme Robine, qui vient à l’école de temps en temps faire travailler des élèves.
Écoute et rêve :
Tu as bien travaillé, tu peux terminer demain s’il te reste des choses.
Bonne soirée à tous et une nuit peuplée de jolis rêves, à demain...
** Avis aux parents, si vous voulez des histoires à écouter, allez voir voir d côté des podcasts de France inter
https://www.franceinter.fr/emissions/une-histoire-et-oli
