- non: il y a des collèges qui ne les utilisent pas, et leurs élèves réussissent mieux car ils sont moins stressés, on les aide à réussir
- non, car ça ne fait que stresser les élèves, surtout quand il faut faire signer par les parents
Quel est l'effet des notes?
- ça stresse vis-à-vis des parents, on a un sentiment d'échec. Les autres se moquent, et si on a beaucoup de mauvaises notes on redouble
- redoubler c'est une punition pour des mauvaises notes?
- il y a d'autres systèmes de notation; des grilles "réussi/pas réussi". Avec une note, on ne sait pas où sont les erreurs
- si, on le voit avec la correction sur la copie
- Quel est l'intérêt des notes?
- on en a besoin pour avoir le bac, il faut des notes sur 20
- sans notes on a du mal à savoir où on en est
- les parents sont obligés de faire confiance, de compter sur les profs
- il n'y a pas de moyenne de classe
- Mais on travaille pour soi, pas pour les autres. Il faut qu'on évalue ses capacités, sa progression
Qu'est-ce qui pourrait remplacer les notes?
- on peut mettre des appréciations à la place des notes
- un système où on sait si on a compris, c'est bien
- on pourrait garder les notes mais les rendre moins précise: mettre des lettres, ou "moyen", "bien"...
- Mais ça, c'est comme des notes. Comment l'évaluation pourrait-elle permettre de progresser?
- on pourrait laisser des secondes chances
- faire une fiche de révision avant le contrôle
- faire un premier test, on réexplique ce que les élèves ont mal compris, et ensuite on fait le contrôle