Ecole élémentaire Pierre Corneille à distance

Manuel pages 82-83

Exercices 3, 4, 8, 10 et 11 pages 82-83

 

Utiliser un tableau de conversion pour chaque exercice.

Pour l'exercice 8 il faut être vigilant sur l'ordre croissant et l'utilisation du signe adéquat ("<").

 

 

Exercices 3 page 82

1. 1 263 m = 12,63 hm
2. 780 dm = 7,80 dam
3. 47,6 cm = 476 mm
4. 19,37 cm = 0,1937 m
5. 143,9 hm = 14,39 km

 

Exercice 4 page 82

 

1. 7 m 2 cm = 7 020 mm
2. 45 dam 1 dm = 450 100 mm
3. 6 hm 3 m 5 dm = 603 500 mm
4. 4 km 513 m 2 cm = 4 513 020 mm
5. 18 m 61 cm = 18 610 mm

 

Exercice 8 page 83

Pour que le tri soit plus simple, il faut d’abord tout convertir dans la même unité, ici les mètres.

1. 6,12 hm = 612 m

4,53 dam = 45,3 m

11,752 hm = 1 175,2 m

3,95 km = 3 950 m

 

1,3 m < 4,53 dam < 6,12 hm < 11,752 hm < 3,95 km

 

Ici, nous convertissons en décimètre.

2. 63,5 m = 635 dm

2,95 dam = 295 dm

37,6 hm = 37 600 dm

 

17,5 dm < 2,95 dam < 63,5 m < 37,6 hm

 

Exercice 10 page 83

1. 22,40 + 0,12 = 22,52 La seconde fois, Emma a lancé son javelot à 22,52 cm.
2. 22,68 – 22,52 = 0,16

0,16 m = 16 cm Emma doit encore progresser de 16 cm pour atteindre le résultat de Lou.

 

Exercice 11 page 83

La longueur de la salle à manger est de : 0,60 + 1,80 + 3 = 5,40 m.

La largeur de la salle à manger est de : 1,30 + 0,80 + 0,90 = 3 m.