12 mai 2020

Mathématiques / Grandeurs et mesures Leçon sur les aires et les périmètres

Copier la leçon dans le cahier de mathématiques au chapitre grandeurs et mesures.

 

                                                                                         Aires et périmètres

 

Le périmètre correspond à la mesure du contour de la figure. Pour le mesurer il faut faire la somme des mesures de ses côtés.

 

L’aire correspond à la mesure de la surface de la figure. Pour la calculer on fait le produit de la longueur et de la largeur.

Aire du rectangle = Longueur x largeur

Aire du carré = côté x côté

 

Deux figures peuvent avoir le même périmètre mais pas la même aire et inversement.

Mathématiques / Grandeurs et mesures

Manuel page 110

 

Exercices 20; 21 : 24 et 26

Français Orthographe - Le pluriel des noms (1) suite

Pour commencer aujourd'hui, nous allons continuer les exercices de Français à l'aide du manuel (pages 140-141)

Exercices 4-5 et 6.

 

En fin de journée, nous publierons des travaux que nous avons effectués en classe comme la leçon de Mathématiques par exemple.

11 mai 2020

Français Orthographe - Le pluriel des noms (1)

  • Manuel pages 140-141
  • Lire l'encadré bleu 
  • Faire l'activité "Cherchons" à l'oral 
  • Faire les exercices 1 - 2 et 3 pages 140-141

Mathématique Calcul

Jeu des 9 cases

Faire le jeu en essayant de ne pas poser les calculs, puis prendre la correction.

 

7 x 7

 

 

= 49

99 x 8

 

 

= 792

45 – 17

 

 

= 28

27 + 27

 

 

= 54

72 : 4

 

 

= 18

147 + 216

 

 

= 363

126 : 3

 

 

= 42

134 – 47

 

 

= 87

17 x 3

 

 

= 51

06 mai 2020

Méthode des associations imagées (pour retenir facilement et en s'amusant)

Faire le test avant de lire la méthode puis réessayer!

La méthode des associations imagées

Commençons tout d'abord par un exercice-test

Exercice-test :

Lisez pendant 2 minutes la liste de mots ci-dessous dans le but d'en retenir le maximum :

chapeau

enveloppe

maison

bouton

chat

téléphone

argent

crayon

chaussette

livre

cactus

anguille

veston

tourne-vis

phare

gâteau

bureau

dentelle

riz

hameçon

Cachez ensuite cette liste.

et Essayez alors de vous remémorer le plus grand nombre possible de mots de cette liste. Vous constaterez qu'il vous en manque beaucoup.

Comment retenir des mots par la méthode des associations imagées ?

Si vous voulez retenir une liste comme celle de l'exercice-test dans l'ordre et sans effort, vous devez procéder comme ceci : vous allez créer une série d'associations en chaîne, partant du premier mot et se terminant au dernier. Ces associations seront forcément étranges, cocasses ou stupides, car la liste donnée est très hétérogène. La seule règle qui compte est de bien visualiser les associations. Formez les images très clairement dans votre esprit, car ce sont elles qui vont vous aider à retenir les mots.

Voici, entre des dizaines d'autres possibilités, une chaîne d'associations que vous pouvez construire.

Vous vous représenterez un chapeau melon dans lequel est placé un téléphone ; l'écouteur de cet appareil est hérissé de piquants, car c'est un cactus ; cet écouteur-cactus est désagréable à manier pour le monsieur qui téléphone, sans compter qu'il parle la bouche pleine d'un gâteau ; mais, surprise ! dans ce gâteau, il y a une petite enveloppe, qui s'ouvre et d'où s'échappe de l'argent ; un des billets de banque est roulé et il en sort une anguille qui se sauve et se réfugie sous le bureau, ce bureau est d'un style particulier, car il a la forme d'une maison, dont la cheminée est formée par un énorme crayon, qui comme une fusée, saute, vole et va aboutir dans le veston de notre homme ; veston assez curieux, lui aussi, car il est tout en dentelle et au bouton du centre, pend ... une chaussette dans laquelle est suspendu un tourne-vis ; tourne-vis fusée, lui aussi, qui s'envole et aboutit dans un bol de riz que mange un chat ; ce chat prend un livre sur la tête, s'enfuit et se réfugie sur un phare d'auto ; ce phare projette sa puissante lumière sur un hameçon géant.

Prenez bien soin de vous représenter en image les différentes associations ; par exemple, voyez le crayon s'envoler du "bureau-maison" comme une fusée et atterrir dans le veston ; voyez le chat recevoir le livre sur la tête, etc. Alors, vous retrouverez sans effort la liste des 20 mots.

Et cet enregistrement est durable. Vous pouvez recommencer le lendemain à réciter cette liste, car vous retrouverez encore très facilement la chaîne des associations alors que sans méthode, vous auriez oublié 50% des mots.

Ce qui compte c'est le résultat final, c'est-à-dire le fait que vous ayez mémorisé les 20 mots en tête. Peu importe les associations que vous faites, personnes ne les verra. Vous êtes la seule personne qui visualise ces associations. Sachez aussi que plus une association imagée est drôle ou ridicule (exemple : le chat avec un livre sur la tête), meilleur sera l'encrage dans le cerveau, et vous la mémoriserez plus facilement. Alors n'hésitez pas à vous construire des associations puissantes, qui sortent de l'ordinaire, dans le but de marquer votre esprit, et donc de les garder en mémoire.

Cette méthode peut trouver de nombreuses applications dans les disciplines scolaires...

lecture avec fiches questions ; l'autruche,le rhinocéros noir et la roussette

Vous trouverez en PJ, les lectures et les fiches de questions.

05 mai 2020

Mathématiques Problèmes

Corriger les exercices de lundi

  • Manuel pages 92-93
  • Faire les exercices 26; 27; 28 et 29 page 93

- Si possible faire faire le jeu des neufs cases en calcul :

6 x 6

 

= 36

49 x 5

 

= 245

78 : 3

 

= 26

87 + 145

 

= 232

214 – 53

 

= 161

8 x 9

 

= 72

578 + 422

 

= 1 000

147 : 6

 

= 24,5

42 : 7

 

= 6

Français Orthographe - Le féminin des noms - Suite

Corriger les exercices de lundi 

  • Manuel pages 138-139
  • Faire les exercices 5; 6 et 7 page 139

04 mai 2020

Mathématiques Grandeurs et Mesures – Mesures et nombres décimaux

• Manuel pages 90-91

• Relire l’encadré vert

• Faire les exercices 1 ; 4 ; 6 et 7 pages 90-91

 

Exercice 1 page 91

  1. 7,65 L = 7 L 6 dL 5 cL
  2. 75,8 g = 75 g 80 cg
  3. 10,57 dam = 10 dam 5 m 7 dm
  4. 3,75 t = 3 t 7 q 50 kg

 

Exercice 4 page 91

  1. 1 409 dm = 1 hm 4 dam 9 dm = 1,409 hm = 14,09 dam = 140,9 m
  2. 897 cL = 8 L 9 dL 7 cL = 8,97 L = 89,7 dL
  3. 2 047 g = 2 kg 4 dag 7 g = 2,047 kg = 20,47 hg = 204,7 dag
  4. 375 L = 3 hL 7 daL 5 L = 3,75 hL = 37,5 daL
  5. 13 546 dg = 1 kg 3 hg 5 dag 4 g 6 dg = 1,3546 kg = 13,546 hg = 135,46 dag = 1 354,6 g
  6. 6 430 cm = 6 dam 4 m 3 dm = 6,43 dam = 64,3 m = 643 dm

 

Exercice 6 page 91

  1. 3 604 dm = 36,04 dam
  2. 34,6 hg = 3 460 g
  3. 0,45 L = 4,5 dL
  4. 294 L = 2,94 hL
  5. 64 309 m = 64,309 km
  6. 7,09 kg = 7 090 g

 

Exercice 7 page 91

Il faut avant tout convertir dans la même unité.

0,236 hL = 23,6 L

3,07 daL = 30,7 L

194 dL = 19,4 L

2,04 daL = 20,4 L

2 679,5 cL = 26,795 L

194 dL < 2,04 daL < 0,236 hL < 25 L < 2 679,5 cL < 3,07 daL

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