La classe de CE2 et CM2

1. Écris les lettres et les syllabes dans l'ordre l’alphabétique. 

• b c e h j n o s t u
• c d f m o p r t u v
• a  e  i   o  p  r  t u y z  
• car cor cru dar dur var vol 

2. Classe les listes de mots dans l’ordre alphabétique.

Autriche Danemark Espagne France Islande Italie

Aurélie Béatrice Florent Lucie Rodolphe Sophie

parapluie pelote  pilote pilule pont pré 

branche bretelle  bricolage brioche broche  brûler 

 écarter échouer  éclipse  écœurer écrevisse écureuil 

3. Dans chaque liste, quels mots sont situés entre les mots repères* dans le dictionnaire ?

fève/figure                   palme/paon                   selle/sens

février                           panne                              selon

flèche                             pain                                 sénat

fièvre                              paradis                             secteur

fêter                              panda                                sol

figue                              pantin                               séquence

filer                                 palier                               semer  

Vous avez des exercices CE2 et CM2. 

Vous pouvez tous les faire quelque soit votre niveau.

Essayez de le faire dans le temps indiqué. 3 min par série pour les CM2 et 5 min par série pour les CE2.

Pour corriger, utilisez vos tables ou la table de Pythagore que vous avez déjà rempli.

Effectuez les calculs Tables de multiplication.docx

Bonjour, 

Travail sur les homophones. 

"a " le verbe avoir au présent. On peut le conjuguer à l'imparfait "avait"

"à" la préposition qui introduit un complément.

"et" la conjonction de coordination. Et puis.

"est" verbe être au présent. On peut le conjuguer à l'imparfait "était"

"son" le déterminant possessif. Le sien ou on peut le mettre au pluriel. "ses"

"sont" verbe être au présent. On peut le conjuguer à l'imparfait; "étaient"

"mes" le déterminant possessif. les miens ou on peut le mettre au singulier "mon"

"mais" conjonction de coordination 

"met" et mets" le verbe mettre au présent de l'indicatif. Je ou tu mets.  et il, elle, on met.

ORTH6.pdf

Bon courage.

Madame, Monsieur, 

J'ai transmis à votre enfant le volet 1 (une feuille avec vos coordonnées personnelles)

pour l'inscription au collège. 

Malgré le confinement, nous allons poursuivre les opérations d'inscription. 

Mathis, Elisa, Antonin et Léna m'ont rendu la feuille.

Malheureusement, certains élèves ne m'ont rien rendu.

Pour ceux-ci je vous propose de me transmettre par mail (adresse gmail) les modifications à apporter

si nécessaire. Si je ne reçois rien, je considérerai que les infos fournies sont les bonnes. Ceci est à faire pour le 20 mars maximum.

Ne mettez rien dans la boite à lettres de l'école car je suis comme vous confiné. Je ne peux venir tous les jours relever le courrier.

Bien Cordialement, 

M. Gosselin

Correction Calculs variés .docx

Correction grammaire CM2 les COD .docx

Pour les CE2 je ne fournis pas de correction sur les formes affirmatives et négatives.