2020-05-07
MESSAGE D'INÈS POUR SES COPINES DE Cpa
Par Lebrun Claire (Ecole élémentaire Carnot, Argenteuil, Val d'Oise) le 2020-05-07, 17h41 - CP
Mot-clé - dictée à l adulte
2019-07-02
LES PRODUCTIONS DES CPB
Par Lebrun Claire (Ecole élémentaire Carnot, Argenteuil, Val d'Oise) le 2019-07-02, 10h26 - CP
Le petit groupe des enfants de CPb ont travaillé sur les pays du monde. Ils ont écrit des phrases sur papier, sur ordinateur et elles ont été réécrites sur tablette. Ils ont enregistré leur voix lisant les phrases produites.
beau résultat!
J
2018-06-25
Textes et dessins libres en grande section à l'école Romain Rolland
Par Lebrun Claire (Ecole élémentaire Carnot, Argenteuil, Val d'Oise) le 2018-06-25, 18h36 - Grandes sections
Les enfants de grandes sections, en petit groupe avec moi, ont le choix de faire un dessin sur le tableau de la classe ou sur une feuille. Ils choisissent souvent de s'exprimer sur le grand support vertical auquel ils n'ont pas accès en général.
Ensuite, l'enfant prend son œuvre en photo avec la tablette. Il réfléchit à une phrase qui résume son dessin et l'enregistre sur la tablette puis me la dicte.
J'écris devant lui en prenant soin de commenter mes tracés, j'emploie les termes MOTS, PHRASES, BOUCLES, PONTS, LETTRES...Je nomme les lettres que j'écris. Et je relis le début de la phrase pour continuer à écrire en montrant que je réfléchis au sens de ce que j'écris.
D'autres fois, j'ai aussi fait écrire les mots par les enfants en leur dictant les lettres.
LES 3 COPAINS ET LA SORCIÈRE
Par Lebrun Claire (Ecole élémentaire Carnot, Argenteuil, Val d'Oise) le 2018-06-25, 10h20 - Grandes sections
UNE HISTOIRE INVENTÉE PAR LES ENFANTS DE LA CLASSE DE KARINE.
ILS ONT AUSSI TAPÉ LE TEXTE SUR L'ORDINATEUR DANS LA CLASSE ET ONT FAIT LES ILLUSTRATIONS.
2018-06-17
Textes libres en grande section à l'école Volembert
Par Lebrun Claire (Ecole élémentaire Carnot, Argenteuil, Val d'Oise) le 2018-06-17, 11h50 - Grandes sections
Les enfants de grandes sections, en petit groupe avec moi, ont le choix de faire un dessin sur le tableau de la classe ou sur une feuille. Ils choisissent souvent de s'exprimer sur le grand support vertical auquel ils n'ont pas accès en général.
Ensuite, l'enfant prend son œuvre en photo avec la tablette. Il réfléchit à une phrase qui résume son dessin et l'enregistre puis me la dicte.
J'écris devant lui en prenant soin de commenter mes tracés, j'emploie les termes MOTS, PHRASES, BOUCLES, PONTS, LETTRES...Je nomme les lettres que j'écris. Et je relis le début de la phrase pour continuer à écrire en montrant que je réfléchis au sens de ce que j'écris.
Enfin , l'enfant s'enregistre.
D'autres fois, j'ai aussi fait écrire les mots par les enfants en leur dictant les lettres.
2018-03-22
DICTÉE À L'ADULTE en maternelle (SUITE)
Par Lebrun Claire (Ecole élémentaire Carnot, Argenteuil, Val d'Oise) le 2018-03-22, 14h10 - Grandes sections
Et voilà les nouvelles photos des enfants dans l'école.
Les phrases ont été dictées ce matin. Et chaque mardi et vendredi, jours où j'interviens dans les deux écoles maternelles Romain Rolland, les enfants re-disent leurs phrases
2018-03-19
DICTÉE À L'ADULTE en maternelle
Par Lebrun Claire (Ecole élémentaire Carnot, Argenteuil, Val d'Oise) le 2018-03-19, 17h39 - Grandes sections