blog Deutsch in der Schule

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septembre 2019

Nouvelle série sur Arte : Bauhaus : un temps nouveau,

dans la catégorie Kino und Fersehserien

bauhaus.jpg

 

 

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Liste des principaux verbes forts pour la seconde

dans la catégorie Hilfe / Werkzeugkiste

verbesforts2de.pdf

Je vous renvoie également à l'article suivant pour vous aider à apprendre les verbes :

http://blog.ac-versailles.fr/blogdeutschinderschule/index.php/post/16/02/2019/Les-verbes-forts


Les principaux verbes à rection

dans la catégorie Hilfe / Werkzeugkiste

verbes à rection.pdf


Liste des principaux verbes forts pour les 1ères

dans la catégorie Hilfe / Werkzeugkiste

verbesfortsWanderlust.pdf

Je vous renvoie également à l'article suivant pour vous aider à apprendre les verbes :

http://blog.ac-versailles.fr/blogdeutschinderschule/index.php/post/16/02/2019/Les-verbes-forts

 


La réforme et le nouveau bac en langues

dans la catégorie Bac/ EC

 

 

  1. Les horaires

 

Les horaires de LV en 2de

  • LVA et LVB = enseignement commun : 5 h 30

Au lycée Jean-Pierre Vernant : 2 h 30 en LVA et LVB

  • LVC = enseignement optionnel : 3h

 

Les horaires de LV en filière générale

 

+ Classe de 1ère

  • LVA et LVB = enseignement commun : 4 h 30

Au lycée Jean-Pierre Vernant : 2 h 30 en LVA et LVB

  • LVC = enseignement optionnel : 3h

 

+ Classe de Terminale

Horaire d’enseignement commun LVA / LVB : 4h

Au lycée Jean-Pierre Vernant : 2 h en LVA et LVB

 

Les horaires de LV en filière technologique

 

+ Classes de 1re et de Terminale :

LVA et LVB : Enseignement commun= 4h dont 1h d’ETLV en LVA

 

 

  1. Les orientations prioritaires de l’enseignement des LV

 

  • L’étude de la langue: la maîtrise du vocabulaire, la correction grammaticale, la maîtrise phonologique, la maîtrise de l’écriture
  • Les contenus culturels comme entrée privilégiée
  • La médiation

 

Les entrées culturelles en seconde : « L’art de vivre ensemble »

 

6 axes au choix parmi 8 à traiter dans l’année :

- Vivre entre générations

- Les univers professionnels, le monde du travail

- Le village, le quartier, la ville

- Représentation de soi et rapport à autrui

- Sports et société

- La création et le rapport aux arts

- Sauver la planète, penser les futurs possibles

- Le passé dans le présent

Les entrées culturelles au Cycle terminal : « Gestes fondateurs et mondes en mouvement »

 

6 axes au choix parmi 8 à traiter dans l’année :

  1. Identité et échange
  2. Espace privé et espace public
  3. Art et pouvoir
  4. Citoyenneté et mondes virtuels
  5. Fictions et réalités
  6. Innovations scientifiques et responsabilité
  7. Diversité et inclusion
  8. Territoire et mémoire

 

 

 

  1. Les modalités d’évaluation pour le baccalauréat

 

 

 

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Pour toutes les langues, délivrance d’une attestation de niveau de compétence par rapport au CECRL et qui figurera sur le relevé de notes. En parallèle, les élèves obtiendront une note pour le bac.

 

niveaux visés : LVA=B2, LVB= B1