En seconde: Enseignement optionnel Biotechnologie

L'enseignement  optionnel de Biotechnologies permet aux élèves de seconde de découvrir une nouvelle matière jusque là inconnue: la biotechnologie.

L'objectif de cet EDE est de découvrir:

  • les domaines des biotechnologies
  • de nouvelles matières: microbiologie, biochimie, biologie moléculaire...
  • une nouvelle approche pédagogique: acquérir des concepts par la pratique expérimentale : La mise en oeuvre expérimentale permet à l’élève de « comprendre », d’apprendre et de renforcer son « savoir faire » pour développer des compétence.
  •  la série STL-Biotechnologies, série scientifique proposée au lycée de la Vallée de Chevreuse. 
  • les études supérieures et les métiers des biotechnologies après un bac STL-biotechnologies ou un bac général avec spécialités scientifiques
    • des écoles d’ingénieurs agronome ou vétérinaire,
    • des BTS ou IUT de biologie appliqués,
    • des études en université

 

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Laboratoire "vert" du LVC
 

Durant 24 semaines, les élèves choisissant cette option vont se retrouver deux heures en laboratoires spécialisés, partagés avec les élèves de STL-Biotechnologies et du BTS Biotechnologies. Ils seront donc placés dans un environnement matériel équivalent à ceux trouver dans les laboratoires professionnels.

 

Exemples de thématiques abordées en Option Biotechnologies

Les biotechnologies dans l'alimentation: les bactéries du yaourt, procédé de fabrication de la bière, détecter des OGM
Les biotechnologies dans la santé: quels antibiotiques utiliser? reconnaissances des cellules sanguines..; la PCR pour identifier les pathologies...
Les biotechnologies dans l'environnement: les bactéries de la terre, dépollution...

 

Depuis trois ans, les enseignants du lycée engagent les élèves d'EDE Biotechnologies dans des projets en lien avec le monde de la recherche

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Matériel d'électrophorèse

-Utiliser des microalgues encapsulées dans des billes d'alginate pour dépolluer l'eau. Voir le billet associé ici.

-Projet Amgen: Billet à venir

Publié le 29 mars 2019 par Jidenko Marie (Lycée de la Vallée de Chevreuse, Gif sur Yvette (91))