Il y a eu une partie théorique avec la présentation de l'archéologie sous-marine et découvertes que l'on fait en Méditerranée ou sur les côtes bretonnes :

  • épaves
  • alignements submergés par la montée du niveau de la mer
  • pièges à poissons vieux de plusieurs milliers d'années !

Les élèves ont pu ensuite s'initier aux méthodes de travail de l'archéologue par la manipulation de vrais objets archéologiques (pièces, tessons d'amphores, semelles de chaussures, dents, planches...), de fac-similés (poteries gallo-romaines) et des outils utilisés :

  • géolocalisation d'objets dans un carré de fouille (carroyage) et identification de la période de l'épave : antique ou moderne

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  • observations de tessons d'amphores

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  • dessin sur papier millimétré de poterie gallo-romaine : marmite tripode, gobelet, assiette, lampe à huile...

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  • observations de monnaies romaines du IVe siècle.

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