Les CE1a ont eu la joie de pouvoir enfin commencer le projet film d'animation avec la classe des CM2.

Notre intervenant, M. Bellanger, est venu plusieurs jours et nous le reverrons au mois de juin pour poursuivre et finaliser.

La maîtresse est très fière de l'implication des élèves, de leur patience et de leur motivation ! Cela nous a permis de :

- inventer l'histoire du film (chuuuuut, on ne dira rien pour le moment !)

- construire le story board

- dessiner, colorier et découper tous les éléments du décor (lieu, personnages, objets,...)

- commencer à prendre les photos sur le logiciel

Nous vous montrerons avec grand plaisir le résultat en fin d'année alors chers parents, n'essayez pas d'en demander trop aux enfants pour vous garder une part de surprise :-)

Nous devons prendre 12 images par seconde alors on doit appuyer beauuuuucoup de fois sur la touche de l'ordinateur mais surtout bien faire attention à la place des éléments du décor, surtout lorsqu'ils bougent...

Ce matin les CPb sont allés en maison de quartier pour découvrir l'espace ludothèque. Un moment de jeu et de plaisir pour tous ! Un grand merci à Fatma qui nous a si bien accueillis. 

Quelle merveilleuse journée nous avons passé à la Cinémathèque de Paris !!

Nous avons visité le musée qui retrace l'histoire du cinéma. Malheureusement, les photos étaient interdites... Mais la maîtresse a pris plein de notes pour nous faire une fiche récapitulative !

Nous avons également participé à un atelier "Lanternes magiques".

Nous avons d'abord observé les peintures réalisées sur les premières plaques de verre à l'origine du cinéma. Pour être bien visionnées, les plaques étaient placées dans un ancien projecteur et la salle était plongée dans le noir.

Puis c'est nous qui avons dû inventer notre propre histoire à dessiner sur plaque de verre en 3 parties : le lieu, le personnage, ce qu'il adore manger. Nous pouvions utiliser des feutres de différentes épaisseurs et à l'encre plus ou moins liquide.

Nos plaques de verre installées dans le vieux projecteur d'époque, il suffisait de faire glisser les 3 images les unes après les autres pour que notre histoire prenne sens.

Le midi, nous avons pique-niqué dans le parc de Bercy et nous avons également bien joué. MIAM ! trop bon les chips et les sandwichs !

Merci encore aux mamans accompagnatrices d'avoir été là !!

Il y a plusieurs mois, suite à de longs et bruyants travaux, les filles ont eu droit à de nouvelles toilettes. Pas de raison que les garçons n'y aient pas droit également... Les travaux ont commencé cette semaine mais nos classes sont juste au-dessus et nos oreilles souffrent beaucoup du bruit du marteau piqueur et de la masse...

Il va falloir être patient !

En attendant, les maîtresses ont décidé de profiter de la belle journée de vendredi pour aller travailler dans la cour sur l'histoire de notre film d'animation.

Les CPa ont travaillé en 4 groupes sur l'histoire et la confection du personnage en pâte à modeler. La maîtresse était ravie de constater que chacun tenait à écrire en faisant le moins d'erreur possible. Tous les outils étaient bons à prendre : le lutin de lecture, le manuel Pilotis,... Comme vous pouvez le voir, notre personnage principal sera un serpent. Les 4 groupes ont ensuite mis en commun leurs idées et leurs propositions afin de les présenter à tout le monde. Il va falloir maintenant se décider sur l'histoire et peut-être même mélanger un peu de celles des 4 groupes... Mais regardez nos beaux serpents ! Avec des yeux, la gueule ouverte... plein de détails !

Les CPb ont travaillé en 2 groupes : un groupe avec la maîtresse qui notait les propositions de chacun afin de créer la plus chouette des histoires ;-) L'autre groupe confectionnait soigneusement les personnages en pâte à modeler : un escargot et un serpent. Et oui, nous n'avons pas réussi à départager le serpent et l'escargot : notre histoire aura donc 2 personnages. Nous avons utilisé des outils pour sculpter le mieux possible nos animaux. Regardez comme il sont beaux !

Bravo pour votre travail les CP !!

Merci à Mme Dendary pour son aide et ses talents de photographe ! Et Merci à Mme Dogimont pour nous avoir prêté des tables pendant que ses élèves s'entrainaient pour le CROSS.

C'est un vrai plaisir pour les élèves comme pour les maîtresses de mettre en place ces ateliers. Les élèves travaillent en petit groupe en maths et en français.

Les parents se sont inscrits aux dates qui leur convenaient. Merci à eux pour leur participation ! Et encore merci à Léna et Mme Dendary pour leur présence si précieuse :-) Quelques CE2 nous ont aussi aidé durant l'absence de leur maître, M. Claverie.

- Un groupe travaille sur le fichier de maths avec la maîtresse :

- Un groupe travaille un jeu de maths (ici, avec la maman de Melek et Mme Dendary):

- Un groupe travaille l'encodage (écriture de syllabes, mots, phrases) (ici, avec Léna) :

- Un groupe travaille un jeu de lecture (ici, avec la maman de Mayron)