SVT - Seconde - Lycée Camille St-Saëns

 

Document 1 : Protocole de mise en évidence de glucides produits

Matériel :

- élodée
- verre de montre
- Lugol : réactif réagissant avec l’amidon
- lame
- lamelle
- pissette d’eau
- microscope

Protocole :

1. Prélever une ou deux feuilles d’élodée
2. Les mettre dans un verre de montre et les recouvrir de lugol
3. Laisser la coloration prendre pendant l'étude d'un des autres documents
4. Prendre une feuille d’élodée colorée et la mettre sur une lame dans une goutte d’eau
5. Recouvrir avec une lamelle
6. Observer au microscope

Le Lugol est un réactif de couleur orange. En présence d’amidon, le Lugol vire au bleu. L’amidon est un glucide complexe composé d’un enchainement de glucides simples (glucose).

 

Document 2 : Rôle de la lumière sur la croissance des végétaux

 

Document 3 : Rôle de l’eau sur la croissance des végétaux

 

http://www.vivelessvt.com/wp-content/uploads/2009/04/besoin-des-v%C3%A9g%C3%A9taux.jpg

 

Document 4 : Gaz nécessaire à la croissance des végétaux

 

 

Document 5 : Importance des sels minéraux dans la croissance des végétaux

Les engrais utilisés notamment en agriculture contiennent des sels minéraux. Ces sels minéraux sont composés des atomes N (azote), P (phosphore) et K (potassium).

 

 

 

CONSIGNES: Remplir le compte rendu

1)     Problème posé

 Quels sont les besoins des végétaux?

 

2)     Hypothèses

3)     Protocole(s) envisageable(s) pour valider ou non les hypothèses

Nous allons tester différents facteurs afin de voir s'ils sont indispensables ou non à la croissance des végétaux. Pour cela, pour chaque facteur, nous allons réaliser l'expérience avec le facteur (test: avec lumière par exemple) et sans le facteur (témoin négatif: sans eau).
 

4)     Présentation des résultats

Manipulation

 

Un des documents parmi les documents 2,3,4 et 5 (par groupe)

5)     Tableau des résultats et interprétations

 

6)     Conclusion : validation ou non des hypothèses

Pour leur croissance, les végétaux ont besoin d'eau, de CO₂, de lumière et de sels minéraux. Leur fabrication de matière organique à partir de matière minérale est possible grâce à la photosynthèse qui se déroule dans les chloroplastes:

https://www.science.lu/sites/default/files/styles/large/public/shema_photosyntese_schema.jpg?itok=O11hR1_7