14 avril 2023
Par Carine SAUNIER le 14 avril 2023, 14:55
Aujourd‘hui, les programmeurs peaufinent la programmation des derniers parcours tandis que d’autres font le journal du programmeur pour chaque parcours.
Les décorateurs, eux, terminent de mettre la peinture sur le Skit en carton. Puis, toute la classe votera pour l’une des bandes annonces que l’on présentera lors de la compétition. En même temps, nos professeurs corrigent les articles terminés ainsi que le discours qui sera prononcé le jour du challenge au Prisme.
Par Carine SAUNIER le 14 avril 2023, 09:19
Aujourd’hui, nos programmeurs vont apprendre à piloter le robot Mbot. Ils utilisent le logiciel MBloc qui contrairement à Scratch, permet directement de piloter le robot MBot au lieu de passer par l’étape de programmation.
Après avoir pris en main Mbot et s’être familiarisé avec Mbloc, les programmeurs prennent en main Photon, le robot qui sera utilisé lors du challenge au Prisme.
Ils utilisent Photon EDU pour pouvoir les piloter à distance. Pour ce faire ils utilisent les tablettes du CDI.
Par Carine SAUNIER le 14 avril 2023, 09:03
Aujourd’hui, nos chers constructeurs préparent le parcours de nos petits robots. Comment ?
Ils ont un modèle qu'ils doivent reproduire en étant très précis.
Leurs outils de travail sont: des ciseaux, du scotch, des mètres et du papier format 15 carreaux.
Pendant cette séance, les créateurs vont faire l’élément du patrimoine, le Skit en 3 dimensions. Ils vont utiliser différents matériaux : du cartons, des cutters, des pistolets à colles, des règles et de la peinture. Ils prennent pour modèle des photos de ce lieu. Enfin, ces bâtisses se situent au Mesnil-St-Denis, dans le bois du Fay.
Aujourd'hui les élèves passent à la couleur.
Sophiane et Raphaël
13 février 2023
Par Carine SAUNIER le 13 février 2023, 15:20
Afin de pouvoir s'investir de façon collective dans ce challenge, une séance a été consacrée au choix de notre nom d'équipe. Il y a eu 7 propositions. Le vote s'est déroulé en deux tours. Nous avons dû choisir entre les "Patribots" et les Nasabots".
Les Patribots ont gagné à une voix près 14 contre 13.
Pour les blasons, il y a eu14 propositions différentes. Nous avons su faire preuve de beaucoup de créativité.
Il a fallu également deux tours
pour choisir notre blason.
Après les deux tours de vote il a été décidé de conserver ceux proposés par Arthur et Djafar afin de les mêler et de réaliser le blason définitif.
Par Carine SAUNIER le 13 février 2023, 13:41
Les différentes équipes sont:
les programmeurs,
les décorateurs,
les journalistes,
les réalisateurs.
Les programmeurs doivent réaliser le programme afin que
les robots puissent circuler sur le parcours en évitant les "pièges".
Les décorateurs doivent créer le blason décorer les robots 
et construire une reproduction du parcours.
Les journalistes écrivent des articles pour décrire notre aventure dans
la compétition et les publient sur le blog du concours.
Les réalisateurs feront une bande annonce pour présenter notre équipe.
Raphaël Sechet.
Par Carine SAUNIER le 13 février 2023, 10:11
Ce challenge a pour ambition de permettre à des élèves de la maternelle à la 6e de s’investir dans un travail en projet motivant permettant de travailler dans plusieurs domaines disciplinaires(mathématique,français sciences technologie, art visuel…).
Les séances autour de ce challenge se tiennent les vendredis après-midi en semaine B.
Elles sont encadrées par trois professeures.
Madame Auvé, professeure de SVT, s’occupe tout particulièrement des programmeurs mais elle intervient également auprès des autres équipes.
Madame Patault, professeure de physique-chimie, s’occupe tout particulièrement des constructeurs de parcours mais tout comme Madame Auvé elle répond aussi aux questions des autres équipes.
Madame Saunier, professeure documentaliste, s’occupe de nous les journalistes. J’ai toutefois remarqué qu’elle répond aussi aux demandes des réalisateurs ou tout autre équipe qui a besoin d’aide.
