01 avril 2025
DES ACTIVITES PEDAGOGIQUES INNOVANTES
Par gisele cohen (st germain en laye) le 01 avril 2025, 04:45 - DES ACTIVITES PEDAGOGIQUES INNOVANTES
31 mars 2025
PROGRAMME CONFERENCE ECONOMIE DU SPORT DU 28/05/2025
Par gisele cohen (st germain en laye) le 31 mars 2025, 11:13 - LE PROGRAMME DE LA CONFERENCE EN LIEN AVEC LE PRIX ECONOFIDES
LES TRAVAUX DES CANDIDATS AU CONCOURS ECONOFIDES
Par gisele cohen (st germain en laye) le 31 mars 2025, 08:13 - LES TRAVAUX DES CANDIDATS AU CONCOURS ECONOFIDES
ORIENTATION GUIDE DES LA FIN DE TROISIEME
Par gisele cohen (st germain en laye) le 31 mars 2025, 06:18 - ORIENTATION
CONSEILS GRAND ORAL
Par gisele cohen (st germain en laye) le 31 mars 2025, 06:16 - DOCUMENTATION GRAND ORAL
30 mars 2025
REVISER LE BACCALAUREAT A PARTIR DE PODCAST RADIO FRANCE CULTURE
Par gisele cohen (st germain en laye) le 30 mars 2025, 09:53 - TOUT POUR LA REUSSITE
FLASH INFO : LES DANGERS DU NUMERIQUE SUR L'ENVIRONNEMENT
Par gisele cohen (st germain en laye) le 30 mars 2025, 07:26 - FLASH INFO 2025 SUR LES LECONS DU PROGRAMME
FLASH INFO MARS 2025
Publié le 22 janvier 2024
Le numérique responsable, c’est quoi ? - MtaTerre
Le « tout numérique », avantage ou inconvénient ?
Le numérique peut être une solution pour réduire les déplacements, faciliter les échanges, améliorer la gestion des villes et accéder à de nombreux services.
Pourtant derrière ces avantages se cachent aussi des inconvénients : nous possédons de plus en plus d’équipements et d’objets connectés, notre consommation d’électricité augmente tout comme le temps passé derrière les écrans.
Avec l’apparition de l’intelligence artificielle, les data centers sont de plus en plus sollicités et il faut d’ailleurs en construire davantage pour répondre à la demande. La consommation d’électricité pour tous nos usages numériques explose
28 mars 2025
DOSSIERS DOCUMENTAIRES ELEVES SUR LE PROGRAMME INTEGRAL
Par gisele cohen (st germain en laye) le 28 mars 2025, 19:13 - DOSSIERS DOCUMENTAIRES SUR LE PROGRAMME INTEGRAL
SCIENCES ECONOMIQUES
dossier_eleve_comment_un_marche_concurrentiel_fonctionne_t_il.doc
COMMENT LES MARCHES IMPARFAITEMENT CONCURRENTIELS FONCTIONNENT ILS.doc
dossier_eleve_quelles_sont_les_principales_defaillances_de_marche.doc
DOSSIER ELEVE COMMENT LES AGENTS ECONOMIQUES SE FINANCENT ILS.doc
dossier_eleve_qu_est_ce_que_la_monnaie_et_comment_est_elle_cree (1).doc
SOCIOLOGIE
DOSSIER ELEVE COMMENT SE CONSTRUISENT ET EVOLUENT LES LIENS SOCIAUX.doc
DOSSIER ELEVE QUELS SONT LES PROCESSUS QUI CONDUISENT A LA DEVIANCE.doc
REGARDS CROISES
DOSSIER ELEVE COMMENT LES ENTREPRISES SONT ELLES ORGANISEES ET GOUVERNEES.doc
SCIENCES POLITIQUES
DOSSIER ELEVE COMMENT SE FORME ET S EXPRIME LOPINION PUBLIQUE.doc
DOSIER ELEVE VOTER UNE AFFAIRE INDIVIDUELLE OU COLLECTIVE.doc
DOSSIERS DOCUMENTAIRES ELEVES SUR LE PROGRAMME INTEGRAL
Par gisele cohen (st germain en laye) le 28 mars 2025, 17:49 - REUSSIR EN SES
Des exemples d' INTRODUCTION DU PROGRAMME : introduction_ses_apple (1).doc
introduction_argent_de_poche.doc
DOSSIER ELEVE COMMENT CREE T ON LES RICHESSES ET COMMENT LES MESURE T ON.doc
COMMENT DEVENONS NOUS DES ACTEURS SOCIAUX.doc
QUELLES RELATIONS ENTRE DIPLOME EMPLOI ET SALAIRE.doc
26 mars 2025
COMMENT PRODUIT-ON ET COMMENT MESURE T-ON LES RICHESSES ?
Par gisele cohen (st germain en laye) le 26 mars 2025, 17:13 - QUIZ CORRIGES EN LIGNE SUR LES LECONS
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