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British diversity: the lockdown

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As you all know, we should all be in England this week.

Instead we all have to be coping with the lockdown. What is the lockdown? How do the British live this special period? 

Listen to the video and fill in the worksheet: (or copy the questions below and do them in your copybook) Compréhension globale.docx

Watch  And take Notes

Identifier le document : Regarde la vidéo et identifie les éléments suivants.   https://www.telegraph.co.uk/politics/2020/03/23/boris-johnson-coronavirus-speech-update-lockdown-uk/                                                                                                                                                           

Type of document? 

- Number of voices?     Who ?    

- Date? - Place?- 

What is he talking about ? 

-Atmosphere of the video?

 

Write at least ten words you understand:

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

 

 

Now write a recap !

The document is __________________________________

We can hear ____ voice; the _________ of B _______ J _________, the B _______ 

P ___________ M _________. 

He is talking about the c___________ s ___________________ .

The video was taken on the __________of ________  ____________ . 

The P __________ M ________________ is very _______ and ___________. 

 


Happy April Fool's Day

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Happy April Fool's day!

Watch this fun video and do this worksheet : Westjet Furry Family -wksh.pdf

 

 


Diary of a Locked-Down kid

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Tutoriel pour accéder à la classe virtuelle

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Je vous invite à regarder ce tutoriel pour apprendre à se connecter sur la classe virtuelle.

Je vais communiquer sur OZE dans la partie séance du cours, le code à entrer dans votre ordinateur.

 


Diary of my quarantine

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Diary of my quarantine

 

You are going to write your own lockdown diary!

Every day, write at least one sentence, or draw something about your own activities while self-quarantine. Describe what you do at home, how does your normal activities change with this quarantine and how the news affect you. Try to use the verb tenses learned so far.

Keeping diaries

Keeping a diary or journal is a great way to express your emotions on paper and treasure experiences. Twenty years from now, you’ll wonder what you were doing during these hard times of quarantine. It can also help you get rid of anger and frustration as well as to feel better.

Steps of keeping a diary:
1 First of all, get yourself a notebook or some paper

2 Write in some basic information about yourself on the first page. You could include your name, your age, your best friend(s) , your school grade, and a few of your hobbies and favourite things.

3 Start your first entry by labeling the top with the weekday and date, the time, and possibly the place you are writing. Write as if you were talking to your best friend.

4 Do your best to write or draw something every day. Be positive, it can help you in the darkest times.

Have fun!!!

 


ACCES AUX MANUELS NUMERIQUES

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IMPORTANT: TOUS LES ELEVES ONT ACCES AUX MANUELS NUMERIQUES.

En allant sur internet, rentrer dans google: ESPACE LANGUES

Puis cliquer sur : accéder sans compte

puis cliquer sur: catalogue EMDL

enfin sélectionner: collège, anglais.

Vous y êtes, vous avez accès à tous les manuels!!

 

Bon travail à tous!!


Confinement

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Chers élèves, 

Je vais pouvoir communiquer avec vous régulièrement par ce biais, via le blog!

 Je constate des lenteurs sur l'ENT du collège.  Soyez rassurés, je vais vous donner des exercices, mettre des vidéos et proposer des corrections sur ce blog.

Capture d’écran 2020-03-16 à 09.07.56.png
Capture d’écran 2020-03-16 à 09.07.56.png, mar. 2020

 


Susan B Anthony

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I BROKE DUMB LAWS IN FRONT OF POLICE

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Martin Luther King

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Watch this video 3 times at least and complete the worksheet given in class.

 

 


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