Nous avons commencé notre livre des lettres: voici les lettres qui s'écrivent avec des lignes verticales et horizontales.

Nous commençons à écrire des petits mots pour légender notre travail.

Après les vacances, nous écrirons les lettres qui s'écrivent avec des lignes obliques et avec des cercles.
Nous faisons donc du graphisme lié à cela: des cercles, des lignes obliques.

Nous avons découvert deux peintres et nous nous sommes inspirés de leurs oeuvres: Sol LeWitt et Vassily Kandinsky

Création d'un herbier en collectif:

Nous devions choisir 4 feuilles chacun, différentes (forme ou couleur).
Nous avons collé les feuilles de la forêt sur des feuilles de papier carrées.
Puis nous avons assemblé notre travail en collant des bandes de papier noires à cheval: ce n'était pas très facile, la maitresse nous a aidés.
Ensuite nous avons peint chaque carré avec de l'encre de la même couleur que la feuille.
Enfin, nous avons mis du vernis colle: touche finale pour que ça brille !

Un tableau: découpage/ collage

Pour créer cette forêt, nous avons découpé des bandes de papiers en restant bien SUR LE TRAIT.
Pour représenter les feuilles, nous avons fait des petites boules de papier crépon (cela nous permet aussi de développer notre motricité fine !!)
Enfin, nous n'avons pas oublié le cadre: nous avons dessiné au feutres des bogues puis colorié chacune au crayon de couleur.
Nous avons assemblé notre travail seul!

Pas toujours facile de savoir ce que nous faisons en classe...
Voici quelques chansons que nous avons appris en classe et que vous pouvez écouter et chanter avec vos enfants.

(Cliquez sur les titres!)
 

Les petits ont appris à faire des traces, ici avec les balles. 
Attention: les traces ne doivent pas se toucher, il ne faut pas aller trop vite.
Pour cela, nous changeons de couleur à chaque fois.

Ensuite nous avons dû coller 1 gommette (et pas 2 ou 3 ou plusieurs) dans chaque trace ET de la même couleur. C'est difficile, mais nous avons bien réussi!