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conseil d'école

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09 juillet 2019

Procès verbal conseil d'école du 16/03/2019

PROCES VERBAL

DU CONSEIL D’ECOLE

DE L’ECOLE MATERNELLE LES ESSARTS

Vendredi 16 mars 2019

Personnes Présentes

Equipe Enseignante

Référent

Périscolaire

 

Mr MOREIRA

 

représentant Mairie

 

Mr SANGARE

Maire Adjoint chargé de l'éducation

 

 

Parents d’élèves élus

 

Mme LIARD (Directrice)

Mme DESTELLE (Adjointe)

Mme CANUET (Adjointe)

Mme MOUBARIZ (Adjointe)

 

Mr GARCIA --AIPE

Mme PONS—AIPE

Mme SIMON –AIPE

Mme PARDO –AIPE

Mme TIMONT --AIPE

Personnes absentes Excusées

IEN

 M. DELAVILLE

DDEN

Mme REITZ

Parents d’élèves élus

M.ANNAJAH --AIPE

Mme ELOUAFI—AIPE

Mme BARRY --AIPE

Mme ROBLES--AIPE

Enseignantes

Mme DUMAS (Adjointe)

Mme PELLAPRAT(Adjointe)

 

             

 

 

I           Prévision d’effectif rentrée 2019/2020 – mesures de carte scolaire

Maternelle :

Au 15 mars 2019, il y a 128 élèves sur l’école maternelle.

Environ 38 élèves ne seront plus aux Essarts maternelle à la rentrée 2019 (passages au CP ou radiations).

 

Au 15 mars, 39 élèves de petites sections ont été inscrits pour la rentrée.

Soit des effectifs prévus  pour le moment à 143 élèves (seuil d’ouverture de la 6ème classe 150 élèves ou +)

II             Construire une relation école/famille positive

                Le rôle et la place des parents à l'École sont reconnus et leurs droits sont garantis par des dispositions réglementaires énoncées dans le Code de l'éducation. Les relations entre l’école et les familles doivent relever du partenariat pour que les élèves se trouvent dans les conditions propices aux apprentissages. Hors, certains signaux nous alertent aujourd’hui : mobilisation des parents insuffisante lors des réunions ou des remises individuelles de livret scolaire à l’école, incivilités (non respect de l’interdiction d’accès au parking de l’école, ton inapproprié dans la correspondance avec l’école au travers des cahiers de liaison), demandes non appropriées ou excessives de parents ou de leurs représentants…

Le respect mutuel est indispensable, et les parents ne sont pas autorisés à porter un jugement sur le travail de l’équipe enseignante. Il est donc proposé que les représentants de parents d’élèves réfléchissent à la construction de cette relation école-famille qui se doit d’être positive. Des avis divergents de représentants de parents sont émis à l’occasion de ce conseil d’école.  La directrice de l’école maternelle, le directeur de l’école élémentaire et le responsable périscolaire se rendront disponibles pour échanger ultérieurement sur cette question avec les représentants de parents d’élèves, ils proposent aux représentants de parents d’élèves de se positionner en tant que partenaire de l’école et non en « contre-pouvoir » des décisions relevant de l’équipe enseignante.

 

III            Projet Cirque

                Les équipes enseignantes maternelle et élémentaire travaillent actuellement avec leurs élèves sur un projet cirque. Une représentation des 350 élèves de la petite section au CM2, aura lieu le vendredi 28 juin à 18h00 au gymnase du 3ème millénaire.  Grâce au projet PACTE de la maternelle (validé par l’Inspecteur de l’Education Nationale), les élèves de maternelle ont pu bénéficier d’une subvention pour l’intervention d’une artiste circassienne Mme ROUSSEL Isabelle de l’association T’OC « TOUS AU CIRQUE ».

Les différents tableaux seront constitués de groupes d’élèves venant à la fois de l’école maternelle et de l’école élémentaire. Chaque classe de maternelle est ainsi couplée avec une ou deux classes d’élémentaire.

MS / CE1-CE2/CE2  (Mme PELLAPRAT, Mme DARMAUN, Mme HATIT)

PS-MS/CM1-CM2/CM1 (Mme CANUET, Mme MORAT, Mme STRAUSS)

MS-GS /CM2 (Mme MOUBARIZ, M.MONCELON)

GS/CE1(Mme DESTELLE, Mme FENEUIL)

PS/CP/CP-CM1 (Mme LIARD, Mme RIOUL, Mme GOMIS)

IV            Travaux de l’école

Suite aux travaux, il n’y a pas de problèmes majeurs pour la sécurité des élèves de l’école. Toutefois quelques dysfonctionnements ne permettent pas toujours à ce jour, aux enseignants de travailler dans des conditions optimales.

Nous entrons dans une phase de finalisation des travaux : un certain nombre de réserves doivent encore être levées. Nous attendons encore un certain nombre d’aménagements pour du rangement de matériel, la ventilation mécanique contrôlée a encore besoin d’être réglée. Un panneau précisant que l’accès au parking de l’école est réservé au personnel de l’école sera installé, ainsi qu’un auvent pour protéger les entrées et sorties d’école en cas de pluie côté avenue des Essarts.

 

 

                                                                                              PARTIE MATERNELLE

 

V        sorties et autres projets en cours

Une sortie au CIRQUE est prévue le Jeudi 4 Avril 2019

Départ en car à  8H30

Retour en car à 16h30

Au programme:
- A partir de 9h30 : accueil des enfants
- De 10h à 12h15 : chapiteau «Tous en Piste» : spectacle interactif, animations et maquillage pour faire découvrir les différents arts du cirque et de la piste.
- De 12h15 à 13h30 : chapiteau «Tous à Table» : déjeuner en présence des artistes sous le chapiteau. Au menu, salade crudités, poulet rôti, frites à volonté, fromage salade, compote de pomme.
- De 14h à 16h : chapiteau «Tous au Spectacle» : spectacle professionnel (avec entracte).

ATTENTION: Vous n’avez pas à fournir de pique-nique. Le repas est compris dans la sortie.

 

 

VI     évaluation GS

Les élèves de  grande section ont passé les évaluations nationales.

Ces évaluations regroupent des exercices de français (phonologie, compréhension de l’histoire, écriture…) et de mathématiques (numération, dénombrement, résolution de problèmes…)

  • Sur 39 élèves de GS
  •           66% des élèves de grande section sont au-dessus des 75% de réussite.
  •          3 élèves sont en-dessous des 30% de réussite.
  •          2 élèves ont entre 30% et 50% de réussite.
  •          7 élèves sont entre 50% et 75% de réussite.

Les élèves les plus en difficulté sont des élèves relevant de la MDPH  et pour lesquels un projet de poursuite de scolarité est mis en place.

Quelques élèves en difficulté seront contactés prochainement par le médecin scolaire pour des examens complémentaires.

A l’instar de l’année dernière, nous avons de meilleures réussites en français qu’en mathématiques.

  • Le système de notation pour les exercices de numération et de problèmes  est toujours aussi rigide car aucune erreur n’est possible et une seule erreur  invalide totalement l’exercice. Plusieurs élèves n’ont fait qu’une seule erreur à la comparaison des quantités et pourtant l’item est échoué.
  • Les enseignantes regrettent le fait de passer des évaluations  aux élèves de GS en janvier  sur des notions devant être acquises en fin d’année scolaire.

 

VII    bilan financier OCCE

     

Total participation aux spectacles 535.8 euros

 

Le conseil d’école de la maternelle LES ESSARTS est clos à 21H00.

 

04 décembre 2018

Procès verbal conseil d'école du 09/11/2018

PROCES VERBAL

DU CONSEIL D’ECOLE

DE L’ECOLE MATERNELLE LES ESSARTS

Vendredi 9 novembre 2018

Personnes Présentes

Equipe Enseignante

Référent

Périscolaire

 

Mr MOREIRA

 

représentant Mairie

 

Mr SANGARE

Maire Adjoint chargé de l'éducation

 

 

Parents d’élèves élus

 

Mme LIARD (Directrice)

Mme DESTELLE (Adjointe)

Mme CANUET (Adjointe)

Mme MOUBARIZ(Adjointe)

 

Mme ROBLES -- AIPE

M.GARCIA – AIPE

Mme PONS—AIPE

Mme SIMON –AIPE

Mme TIRMONT --AIPE

 

 

Personnes absentes Excusées

IEN

 M.Delaville

DDEN

Mme Graziella REITZ

Parents d’élèves élus

 

M. ANNAJAH -- AIPE

Mme BARRY – AIPE

Mme NAIMI --AIPE

 

Enseignants

Mme Florie Callejon

Mme Audrey Pellaprat

Mme Isabelle Dumas

M. Jalal El Ghallali

Mme Nathalie Mengual

Mme Solenn Ledouairon

             

 

        La première partie du conseil d’école est commune à l’élémentaire et à la maternelle.

 

I        Présentation des effectifs et de l’équipe enseignante

Elémentaire

 

Virginie Frénois

CP

26

Marie-Thérèse Rioul

CP/CM1

24 (16+8)

Cécile Feneuille / Sylvie Le Morvan

CE1

24

Sandrine Darmaun

CE1-CE2

24(5+19)

Evelyne Hatit

CE2

26

Véronique Morat

CM1

28

Marielle Strauss

CM1/CM2

28(8+20)

Jérôme Moncelon (directeur) / Céline Guillaume

CM2

30

Séverine Hardouin (poste E RASED) et Laurence Cunin (psychologue scolaire RASED)

 

 

 

 

Soit 210 élèves avec la répartition suivante par niveaux de classes :

CP

CE1

CE2

CM1

CM2

42

29

45

44

50

 

L’équipe enseignante est complétée en élémentaire par 3 AVS chargées de l’accompagnement d’élèves en situation de handicap. Depuis le 31 janvier 2018, l’école des Essarts ne dispose plus de l’EVS administrative en raison de la fin des emplois aidés. RASED : Mme Laurence Cunin est psychologue scolaire et intervient sur plusieurs écoles dont le groupe scolaire des Essarts, Mme Séverine Hardouin (poste E RASED) dispose d’un mi-temps sur l’école.

 

 

 

 

Maternelle :

                  

Mme LIARD Marie-Ange /Mme LEDOUAIRON Solenn

PS

25

Mme CANUET Sandrine

PS/MS

25(11+14)

Mme Callejon Florie (remplacée par M. El Ghallali Jalal)

Mme Mengual Nathalie (remplacée par Mme Pellaprat Audrey)

MS

26

Mme Dumas Isabelle (remplacée par Mme Moubariz Sabrina

MS/GS

24 (10+14)

Mme DESTELLE Véronique

GS

26

 

  • Soit 126 élèves pour 5 classes

PS

MS

GS

36

50

40

 

  • 2 AVS sont affectées sur l’école pour aider 3 élèves ayant un PPS
  • 4 ATSEM interviennent sur les 5 classes de maternelle (Angélique Grosso, Elodie Valet, Nadia Hennequart, Carolle Cantrelle)

     

    II      Fonctionnement

     a.     Rôle des représentants d’élèves et communication aux familles

    b.      Calendrier du conseil d’école

     

    a.         Concernant le nombre de représentants de parents d’élèves qui pourront participer au conseil d’école, l’ article D. 411-1 du code de l’éducation indique: « Les représentants de parents d'élèves sont élus au conseil d'école en nombre égal à celui des classes de l'école (et autant de suppléants) »

    Par conséquent, 8 représentants de parents d’élèves pour l’élémentaire auxquels s’ajoutent 5 représentants de parents d’élèves pour la maternelle pourront prendre part au conseil d’école. La distinction entre titulaires et suppléants se fait dans l’ordre indiqué sur le bulletin de vote (parents titulaires 1 à 8, suppléants 9 à 16 pour l’élémentaire).

    Les représentants de parents d’élèves ont un rôle de représentation, de communication et de médiation entre l’école et les familles. Les associations de parents d'élèves disposent du droit :

    -           d'informer, de communiquer, de disposer de moyens matériels d'action (boîtes aux lettres, panneaux d'affichages, éventuellement locaux)

    -           de diffuser des documents permettant de faire connaître leur action

    -           de participer aux conseils d’écoles

    Ils demandent à la mairie l’installation d’un panneau d’affichage dédié à l’élémentaire avenue des Essarts. M. Sangaré indique que celui-ci sera installé.

     

    Lors des élections des représentants de parents d’élèves, un nombre important de bulletins nuls a été constaté. Il est proposé de revoir la notice explicative afin de préciser qu’aucun nom ne doit être entouré ni barré afin que le bulletin puisse être pris en compte.

    Le compte-rendu de ce conseil d’école sera diffusé par affichage devant l’école, ainsi que sur le blog de l’école maternelle :

    http://blog.ac-versailles.fr/lesessartsmaternelle/

     

    b.           Dates des prochains conseils d’école :

    - Vendredi 15 mars 18H30

    - Vendredi 28 juin 18H30

     

     

    III    cantine 

    Un souci de propreté des couverts et plateaux est constaté par les représentants de parents d’élèves. M. Sangaré évoque un problème d’eau calcaire et un problème d’adoucisseur, les équipements seront vérifiés. Il est également rappelé que les parents qui le souhaitent peuvent demander à venir déjeuner à la cantine sur rendez-vous en compagnie d’un élu de la mairie, afin d’échanger sur les conditions de restauration des élèves.

     

     

    IV     Les travaux de l’école : point sur la situation/ déroulement de la rentrée/ communication des demandes de travaux.

     

    Point positif : les travaux (qui ont débuté il y a 2 ans) avancent et on s’approche de la fin.

     

    Problème : Malgré les nombreuses réunions de travaux qui se sont tenues et les engagements pris, la rentrée du lundi 5 novembre s’est à nouveau tenue dans des conditions déplorables : présence d’échafaudages démontés et de matériel de chantier dangereux pour les élèves dans les cours maternelles et élémentaires, locaux non sécurisés (portillon d’accès à la cour élémentaire et porte d’entrée maternelle impossible à fermer, température dans les classes relevée à 11°C le matin à 8h30 avec un débit anormalement élevé et froid de la ventilation mécanique contrôlée. Nous n’avons plus de photocopieur sur l’école, celui-ci n’ayant pas résisté aux coupures intempestives de courant.

     

    M. Sangaré reconnait que des dysfonctionnements inacceptables se sont produits, il en réfère aux services concernés. La présence d’un membre du service éducation, des directeurs maternelle et élémentaire, ainsi que du responsable périscolaire aux multiples réunions de travaux ont cependant permis d’éviter des écueils plus importants.

    Les parents d’élèves font part de leurs inquiétudes auprès de M. Sangaré, rappellent les engagements pris aux précédents conseils d’école et autres réunions de travaux. La question de la sécurité dans l’école en période de travaux ne peut souffrir d’approximations.

    V         procédure de commandes mairie

             

    Les procédures de commandes mairie sont très contraignantes pour les directeurs d’école, le budget étant divisé en de nombreuses rubriques avec à chaque fois des procédures différenciées, qui obligent notamment les directeurs d’école à effectuer de nombreux déplacements sur leur temps personnel, la livraison du matériel n’étant pas toujours comprise. Une demande de simplification de ces procédures est réclamé.

    M. Sangaré s’engage sur une simplification des lignes budgétaires pour les commandes de 2019, il vérifie le problème des fournisseurs pour lesquels la livraison ne serait pas assurée.

     

    VI      Rappel des horaires et organisation des entrées/sorties de l’école (scolaire et périscolaire)

     

    Avenue des Essarts : entrée et sortie des écoles élémentaires et maternelle : accès interdit aux vélos et trottinettes.

    Les sorties des classes de maternelle se font à deux portes distinctes côté avenue des Essarts :

    Les classes de PS, MS, GS sortent par l’entrée principale.

    Les classes de MS/GS et PS/MS par la porte côté LCR

    Rappel : les portes ferment à 8h30 et 11h30 précises 

     

    Coulée verte : entrée et sortie pour l’école élémentaire exclusivement, possibilité de laisser vélos et trottinettes dans un local fermé à clef.

    Ces accès sont ouverts de 8h20 à 8h30, à 11h30, de 13h20 à 13h30, à 16h30, à 17h45 et à 18h30.

    Pour l’élémentaire, ce dédoublement des accès répond à l’évolution de l’école et permet de rendre plus pratique l’entrée et la sortie en diminuant la pression automobile sur l’avenue des Essarts. Après quelques tâtonnements en début d’année, cela semble aujourd’hui bien fonctionner et semble satisfaire les familles.

     

    Il est rappelé que l’accès au parking de l’école est exclusivement réservé au personnel de l’école. Les parents d’élèves ne sont pas autorisés à y accéder.

     

    VII     Bilan de la fête de l’école

    La fête de l’école est un temps important de la vie de l’école qui permet à l’ensemble des acteurs de la vie scolaire de se retrouver autour d’un moment festif (stand de jeux, restauration, exposition de travaux d’élèves): il est rappelé l’importance de l’investissement des parents d’élèves, condition indispensable au bon déroulement de cette fête. Une réunion d’organisation sera proposée en avril pour que cet événement perdure. Elle a également permis de dégager un bénéfice net de 1729.18€, réparti entre la maternelle et l’élémentaire.

     

    VII       Projet commun et festivités maternelle et élémentaire

                Le projet maternelle/élémentaire sur le thème du cirque est présenté par Mme Liard. Il s’agit d’un travail en collaboration entre les classes de maternelle et d’élémentaire qui débouchera sur une présentation aux familles en fin d’année, une demande de salle auprès de la mairie a été effectué.

     

    MATERNELLE

     

    I.          Règlement intérieur

    Le règlement intérieur 2018.2019 est adopté à l’unanimité par le conseil d’école. Il sera distribué dans les cahiers de liaison des élèves et en ligne sur le blog de l’école maternelle à l’adresse suivante :

    http://blog.ac-versailles.fr/lesessartsmaternelle/

     

     

    2.         Communication aux familles suite aux absences d’enseignants

    Les différentes absences d’enseignants sur l’école maternelle depuis la rentrée scolaire sont liées à des arrêts maladie. Une information est affichée le matin, quelques minutes avant l’ouverture des portes de l’école.

    Il ne nous est pas possible d’informer plus tôt, ni par mail, ni par téléphone, ni sur le blog.

    Nous ne sommes pas en mesure non plus d’afficher avant 8h20 si l’enseignant absent sera remplacé ou non.

     

    3.         Communication entre parents d’élèves élus et les parents d’élèves

    Afin de faire remonter vos attentes, vos inquiétudes et vous faire part plus régulièrement des échanges sur la vie de l’école, les parents d’élèves élus  souhaitent recueillir les adresses mails des parents. Un courrier AIPE sera transmis dans chaque cahier de liaison.

    Si vous souhaitez contacter les parents d’élèves élus, vous pouvez leur écrire par mail à l’adresse suivante : parentseleves.maternellessarts@gmail.com

     

     

    4.         Projets

    a.            artistique et culturel PACTE

     

    Le projet s'intègre dans le parcours artistique et culturel du projet d'école "Les S.ARTS". Ce dernier prévoit la mise en oeuvre de dispositifs, au regard des constats d'écart entre les pratiques culturelles de l'école et celles des familles.

    Le PEAC permet une harmonisation des pratiques artistiques sur l'école. Tous les ans un projet artistique est mis en place sur l'école maternelle.

    Le domaine artistique change chaque année mais la pratique artistique réinvestit le travail effectué les années

    précédentes.

    En 2015- 2016 nous avons axé notre projet autour de la musique. (création d'un spectacle de chant et percussions)

    En 2016-2017 nous avons travaillé avec une artiste plasticienne, la peinture. (création de 4 toiles en linogravure

    exposées dans l'école).

    En 2017.2018 nous avons réinvestit les pratiques précédentes dans un projet littéraire (fabrication d'un album d'histoires

    écrites et illustrées par les élève).

    En 2018.2019 Création d'un spectacle de Cirque et des arts de la rue regroupant tous les élèves de l'école et

    élémentaire.

    Le but étant que chaque élève de l'école rencontre, dans son parcours scolaire, différents domaines artistiques.

     

    Nous avons eu un avis favorable de l’IEN pour la mise en place de notre projet et une subvention accordée par la DSDEN pour les interventions d’ Isabelle ROUSSEL ( professeur de Cirque diplômée d’Etat).

     

    Une demande de réservation des locaux (par exemple Gymnase du troisième millénaire) sera faite auprès des services de la mairie de Cergy.

     

    b.         Le « jeu des trois figures » en grande section

     

    Mme HARDOUIN Séverine enseignante RASED  E sur l’école des Essarts a suivi une formation lui permettant d’animer « Le jeu des trois figures ». Un décloisonnement est organisé tout les vendredis après-midi avec les Grandes sections de la classe de Véronique DESTELLE.

    "Le jeu des trois figures" est un jeu de rôle ayant pour objectif la prévention de la violence et du harcèlement scolaire dès l’école maternelle.

    Cette démarche, proposée par Serge Tisseron (docteur en psychologie, psychiatre et psychanalyste français) a fait l'objet d'une recherche réalisée en 2007-2008 "Le jeu de rôle à l’école maternelle: une prévention de la violence par un accompagnement aux images". 

    Les objectifs du « Jeu des trois figures » :

  • Amener les enfants à s'imaginer dans les 3 postures d'une situation d'agressivité: l'agresseur, la victime et le redresseur de torts.
  • Permettre aux enfants de prendre du recul par rapport à l'impact des images sur eux.
  • Réduire les violences scolaires.
  • Développer la capacité d'empathie entre les enfants.
  • Faire appel à l'adulte pour résoudre les conflits.
  • Rendre présentes des sensations et des émotions sans les verbaliser.
  •  
  • 5.      Festivités de Noël      

    Mardi 4 décembre à 9h30: Spectacle de Noël

                                                                           « Sur la piste des Arts»

    « Arlequin et ses amis préparent leur spectacle de cirque. Mais un photographe maladroit fait disparaître les couleurs du costume d’Arlequin ! Pour retrouver les couleurs, il faudra l’aide des artistes : la violoniste, le sculpteur, la danseuse et le peintre.. »                                                      

    Vendredi 14 décembre: de 18h à 20h Marché de  Noël gourmand et lecture de conte de Noël

     

    Mardi 18 décembre au matin: Surprise du père noël! (Chut…!!!)

     

    Vendredi 21 décembre 14h: Bal  et goûter de Noël

  •              

    Marché de Noël du vendredi 14 décembre 2018

     

    Cette année, les élèves de l’école maternelle vous proposent de venir participer le :

    Vendredi 14 décembre de 18h à 20h à un marché de Noël gourmand.

    A cette occasion, vous pourrez assister à une exposition de travaux d’élèves, découvrir la décoration de l’école, déguster un chocolat chaud et écouter des contes de Noël lus par des parents d’élèves volontaires.

    Si vous souhaitez lire un conte de Noël à cette occasion, merci d’envoyer un mail pour vous inscrire auprès des parents d’élèves élus à l’adresse suivante :

    parentseleves.maternellessarts@gmail.com

    Des stands de vente  de friandises réalisées par les élèves seront mis en place. Afin de réaliser les biscuits et pâtisseries en vente, nous demanderons aux parents d’élèves d’apporter un ingrédient:

    La recette du marché de Noël servira à financer une partie de notre sortie  «une journée au cirque ». 

    Dans l’attente de vous voir nombreux à l’école pour ce moment festif !!!

  •  

  • 6.            bilan financier OCCE

    La part maternelle du bénéfice de la Fête de l’école 2018 s’élève à 665.07 euros

    La participation des parents d’élèves à la coopérative s’élève à 1919 euros.

    Nous avons dépensé pour le moment 262.40 de cotisation à l’OCCE

     

     

    Le conseil d’école de la maternelle LES ESSARTS est clos à  22h07.

     

                                     

15 octobre 2018

résultats des Elections

Vous avez été 44% des parents d'élèves à voter ce 12 octobre 2018.

La liste de vos représentants élus est affichée sur le panneau extérieur, côté avenue des Essarts

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