Bonjour les enfants !
Comment vas-tu aujourd’hui ? Voilà maintenant deux jours que tu travailles à la maison. J’espère que tout se passe bien et que tu arrives à trouver ton rythme.
Avant de commencer cette journée du jeudi, je vais te donner quelques nouvelles de l’école :
- J’ai envoyé vos lettres à Marie de Petit bambou. Je pense qu’elle les recevra en fin de semaine. Je te tiens informé(e) dès qu’elle nous répond !
- Ne t’inquiète pas pour la plante de la classe, elle est installée tranquillement chez moi, arrosée d’eau et de lumière tous les jours.
- Tu commences à bien me connaitre ... Et tu sais que je n’ai pas oublié ... les tables de multiplication ! Alors, même si ce n’est pas indiqué dans le programme, je compte sur toi pour faire chaque jour 10 tables de multiplications. Tu peux même le faire sur la feuille qu’on utilise à l’école (je te la mets à la fin de cet article). Demande à un adulte, à un grand frère ou une grande sœur de te dicter 10 tables (n’oublie pas les doubles et les triples) et corrige-toi en t’aidant de ton référent. Compte tes points et inscris le résultat sur la feuille. À la fin de la semaine, j’espère que ton score se rapprochera des 40 !
- Marie n’est pas là mais nous devons lui montrer que nous préparons toujours activement le spectacle. Pour cela, tu trouveras à la fin de cet article les musiques que nous avons déjà travaillées pour que tu t’entraines tout seul. Je compte sur toi pour être sérieux(se) dans ces répétitions mais fais tout de même attention aux personnes qui sont autour de toi : une chanson répétée trop de fois peut devenir agaçante pour les autres, même si toi tu adores la chanter.
Te voilà maintenant prêt(e) à faire le programme de la journée ! Travaille sérieusement mais n’oublie pas de t’accorder des pauses, elles sont indispensables pour bien être concentré(e) !
C’est parti pour le jeudi !
Correction exercices Français 19-03.pdf
Mathématiques Exercices + corrections - 19-03.pdf