kandinsky blog

http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/09/26092019Article637050796124811598.aspx

" À l’heure des nouveaux programmes et de la diminution des horaires disciplinaires, en lettres et en histoire-géographie notamment, il est plus que jamais nécessaire de s’interroger sur la notion de culture à l’École et au lycée professionnel en particulier ainsi que sur les enjeux de nos disciplines. Que représente la culture aux yeux de nos élèves ? Que mettent-ils derrière ce terme ? Quel est l’intérêt du cours de français ?" Florence Guittard pose de bonnes questions dans le dernier numéro d'Interlignes, la revue des PLP Lettres histoire de l'académie de Versailles.