24 mars 2020

Vous voulez vous entraîner en Compréhension de l'oral (CO) ? Facultatif !

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 24 mars 2020, 15:38 - ICH LERNE ZU HAUSE WEITER !

Le groupe d'artistes " Ma langue au chat" qui propose du théâtre linguistique en milieu scolaire met à notre disposition des vidéos capsules avec des textes à trous. Les vidéos et exercices ont des niveaux de difficulté variable. C'est le moment de vous entraîner.

Cliquez sur les prénoms pour accéder aux vidéos. Vous trouverez également les fiches d'exercice (p1) et corrigés (p2) sur le même PDF.

En bas de ce billet, vous trouverez les corrigés !

In diesen drei Videos stellen sich die Künstler vor !

- Niveau A1+ vers A2 :   Tolga +  TOLGA A1+ A2.pdf
 

- Niveau A2+ : Vanessa  + VANESSA A2+.pdf

 

- Niveau B1 :  Hannah  + HANNAH B1.pdf

 

Viel Spaß beim Hören und beim Üben.

TL / TES / TMES : Cours du 24/03

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 24 mars 2020, 09:36 - TERMINALE

Chers élèves,

Nous commençons notre nouvelle et dernière notion

Kapitel 4 :  Durchgehend online !      (durchgehend : en permanence)

Notion : Idee des Fortschritts

Problématique : ....

A faire sur l'heure de cours du mardi et à finir pour lundi 30/03 : Faire l'introduction : Statistiques, Comportement et activités sur le net + GR l'expression de la progression continue

Einstieg1.pdf

Un quizlet a été crée pour cette notion!

N'oubliez pas de préparer en parallèle à l'écrit votre résumé de la notion n°3 et de vous entraîner sur le sujet de bac relatif à Sophie Scholl.

23 mars 2020

23/03 Fin Notion 3 : Préparation de l'épreuve d'EO pour le 30/03

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 23 mars 2020, 10:38 - TERMINALE

Chers élèves de Terminale,

Vous trouverez ci-joint les corrigés sur : La Lorelei (Le rap vous a plu j'espère) et les adjectifs possessifs.

Corrigé Lorelei1.pdf     Corrigé Adj possessif.pdf

Nous avons terminé la notion 3 - Mythes et Héros qui était consacrée aux femmes dans l'espace germanophone.

  • Pour lundi 30 Mars et à faire en partie sur l'heure de cours du lundi : Faire à l'écrit dans votre cahier votre expression écrite autour de la notion MYTHEN UND HELDEN. Nous en reparlerons après le confinement.
  • Même méthode que pour les deux précédentes notions.
  • Proposez-vous même une problématique. Je vous propose la mienne quand même : Schreiben auch Frauen Geschichte ?
  • N'hésitez pas à me contacter en cas de problème.

Bon courage 

 

Voici le document structurant pour l'EO : Fiche prépa EOC Tle.pdf

DS Type E3C2 - Partie 1 : Restitution en allemand

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 23 mars 2020, 08:57 - PREMIERE

Voici le sujet type E3c2 sur axe 3 Espace Public, Espace privé consacré aux femmes

E3C2 Frauen Partie 1.pdf

Partie 1 seulement : Faire restitution en allemand

Vous avez le droit à :

  • votre fiche de suivi personnalisé.
  • les fiches d'amorces permettant de structurer votre discours.

Selon votre EDT, j'attends vos évaluations sur allemandmillot@outlook.com à :

  • 1G3 10H30 max.
  • 1G8 + 1MG2 11h30max

 

Si vous rencontrez un problème, contactez-moi.

Si problème d'internet, prenez votre contrôle en photo que vous enverrez à un camarade qui m'enverra vos photos de contrôle par mail. Oui, je peux corriger du JPG.

 

Bon courage

2nde 2 et 2nde 3: Séance 3 Berufe 23/03

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 23 mars 2020, 08:30 - SECONDE

  • Voici le corrigé de la fiche numéro 2 sur les métiers + point sur le féminin  + point de grammaire sur les subordonnées : Corrigé Intro Berufe 2.pdf

  • Document à faire durant cours du vendredi 20 mars 2020 et à finir pour le cours suivant (lundi 23 ou mardi 24)  Topberufe activités.pdf

    • Document avec statistiques : Faire 3 phrases pourcentage pour garçons (die Jungen) et 3 phrases pourcentage pour filles (die Mädchen) : 4,9 % der Jungen wollen Polizist werden (werden = devenir)
    • Associer les nouvelles activités (Tätigkeiten) en bas du PDF aux métiers évoqués dans les statistiques.
  • Apprendre le vocabulaire depuis le début du chapitre : Il y a beaucoup de nouveau lexique, commencez dès maintenant : Quizlet, cf onglet.

 

Bon courage, n'hésitez pas à me contacter.

23/03 : Sujet de Bac : s'entraîner !

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 23 mars 2020, 07:57 - TERMINALE

Vous trouverez ci-joint un sujet de bac sur Sophie Scholl et les idées de Zivilcourage et de Widerstand.

s-es-l-allemand-lv2-2014-amerique-nord-sujet-officiel.pdf

Essayez de le faire en parallèle de la préparation de votre texte sur la notion 3.

Dernier délai pour le faire : Jeudi 02 Avril (deux classes confondues).

Ceci est un entraînement, non un contrôle. Vous pouvez le faire dans votre cahier, sur ordinateur ou feuille. Vous pourrez me le montrer et le faire corriger une fois le confinement terminé.

Nous commençons la notion 4 - Idee des Fortschritts - cette semaine : Mardi pour TL, TES, TMES et Jeudi TS

2nde5/2nde9 : Lundi 23 Mars (2d5) / Mardi 24 Mars (2d9)

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 23 mars 2020, 07:39 - SECONDE

Vous trouverez ci-joint une proposition de phrases types sur le document statistiques des métiers désirés par les adolescents allemands.

Corrigé Stats MÄdchen.pdf

Soyez attentif : petit point de grammaire "während" : alors que - La structure va vous être familière probablement (verbe à la fin).

A faire sur votre heure de cours (lundi 2nde5/ mardi 2nde9) et à finir pour jeudi 26 mars 2020 :

Nouveau document : Was ist wichtig für deine Arbeit ? Top 10 der beruflichen Kriterien !

Wünsche wichtig.pdf

  1. A vous d'associer les critères dans les catégories correspondantes;
  2. Etablissez ensuite votre propre Top 10 avec les catégories du document en nuancant :
    • Was ist mir sehr wichtig ?
    • Was ist mir nicht so wichtig ?
    • Was ist mir gar nicht wichtig ?
  3. Apprenez le lexique (Quizlet!)
  4. Essayez de trouver d'autres critères que les 10 évoqués dans la fiche ;)

 

21 mars 2020

Information relative au DM à rendre le 23

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 21 mars 2020, 17:01 - PREMIERE

Chers élèves de Première,

  • Vous pouvez m'envoyer votre DM lundi soir. Pas besoin de me le rendre à l'heure précise du cours lundi matin.
  • 1G3 : Vous n'avez pas à insérer du conditionnel, nous n'avons pas eu le temps de l'analyser !
  • Je suis conscient que la charge est soutenue mais nous sommes en fin d'axe. Cela s'allègera à partir de lundi.

Bien cordialement et bon courage

Herr MILLOT

20 mars 2020

2nde5/2nde9 : Séance 3 Berufe 20/03

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 20 mars 2020, 08:23 - SECONDE

  • Voici le corrigé de la fiche numéro 2 sur les métiers + point sur le féminin  + point de grammaire sur les subordonnées : Corrigé Intro Berufe 2.pdf

  • Document à faire durant cours du vendredi 20 mars 2020 et à finir pour le cours suivant (lundi 23 ou mardi 24)  Topberufe activités.pdf

    • Document avec statistiques : Faire 3 phrases pourcentage pour garçons (die Jungen) et 3 phrases pourcentage pour filles (die Mädchen) : 4,9 % der Jungen wollen Polizist werden (werden = devenir)
    • Associer les nouvelles activités (Tätigkeiten) en bas du PDF aux métiers évoqués dans les statistiques.
  • Apprendre le vocabulaire depuis le début du chapitre : Il y a beaucoup de nouveau lexique, commencez dès maintenant : Quizlet, cf onglet.

 

Bon courage, n'hésitez pas à me contacter.

19 mars 2020

Corrigé du travail sur les citations autour du Frauenwahlrecht

Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 19 mars 2020, 15:58 - PREMIERE

Vous trouverez ci-joint le corrigé de la fiche citations.

Les citations ne sont pas faciles, c'est vrai. Mais le but n'est pas de les connaître par coeur, mais d'être capable de tirer l'information principale et de pouvoir reformuler avec vos propres mots.

FWR corrigé.pdf

Pour le 23/03 : Rendre DM : Je rédige un discours + Evaluation E3C2

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