Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 12 mai 2020, 12:21
Chers élèves,
Ne pas oublier de me rendre d'ici lundi 18 mai pour votre projet final (Dialogue smombie)
Vous trouverez ci-joint :
une problématique possible pour notre séquence 4 : Ist Internet heutzutage in Deutschland bloß ein praktisches Kommunikationsmittel ?
Pour info : notre ''programme'' est terminé sachant que les 4 notions ont été traitées.
Sur l'heure de cours et à finir pour mardi 19 mai : ACTIVITE LUDIQUE NON-EVALUEE A RENDRE. (TRANSITION ENTRE DEUX SEQUENCES)
Présentez-moi en allemand soit votre chanson du moment soit votre livre du moment (ou les deux!).
Utiliser les documents PDF ou odt. Vous pouvez soit les modifier directement soit les imprimer. Je veux conserver la mise en page des documents. Rédigez des phrases s'il s'agit d'expliquer.
Pas de pression, cela ne doit pas être forcément allemand. Parlez de vous. Essayez de me convaincre d'écouter votre chanson ou lire votre livre :)
J'aimerais également au final compiler ces travaux.
Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 11 mai 2020, 11:00
Chers élèves,
Vous trouverez ci-joint de quoi travailler sur l'heure de cours et à finir ... :
Pour le 12 mai : travailler le corrigé de la CE relative aux 'Smombies' Corrigé Smombie.pdf
Pour mardi 12 mai : Chercher une problématique de la séquence 4 sur Internet , (Rappel : Notion 4 : Idee des Fortschritts). Pour cela, reprenez tous les documents vus dans cette unité. Je vous en proposerai certaines
Pour lundi 18 mai : Projet Final en lien direct avec la CE Smombie à rendre par mail. Projet Final Smombie1.pdf
Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 11 mai 2020, 09:00
Chers élèves,
Ne pas oublier de me rendre d'ici le jeudi 14 mai pour votre projet final (Dialogue smombie)
Vous trouverez ci-joint :
une problématique possible pour notre séquence 4 : Ist Internet heutzutage in Deutschland bloß ein praktisches Kommunikationsmittel ?
Pour info : notre ''programme'' est terminé sachant que les 4 notions ont été traitées.
Sur l'heure de cours et à finir pour lundi 18 mai : ACTIVITE LUDIQUE NON-EVALUEE A RENDRE. (TRANSITION ENTRE DEUX SEQUENCES)
Présentez-moi en allemand soit votre chanson du moment soit votre livre du moment (ou les deux!).
Utiliser les documents PDF ou odt. Vous pouvez soit les modifier directement soit les imprimer. Je veux conserver la mise en page des documents. Rédigez des phrases s'il s'agit d'expliquer.
Pas de pression, cela ne doit pas être forcément allemand. Parlez de vous. Essayez de me convaincre d'écouter votre chanson ou lire votre livre :)
J'aimerais également au final compiler ces travaux.
Pour lundi 11 mai : Cherchez une problématique de la séquence 4 sur Internet , (Rappel : Notion 4 : Idee des Fortschritts). Pour cela, reprenez tous les documents vus dans cette unité. Je vous en proposerai certaines dans un document que j'actualiserai avec vos propositions. De plus, une ou deux personnes peuvent se charger (par What's App?) de collecter toutes les problématiques et m'envoyer le tout compilé par mail ? Ce n'est qu'une idée !
Pour jeudi 14 mai : Projet Final en lien direct avec la CE Smombie à rendre par mail. Projet Final Smombie1.pdf
Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 04 mai 2020, 11:00
Chers élèves,
J'espère que vous avez tous passé un bon week-end prolongé.
N'oubliez pas de me rendre ce jour la réécriture du refrain.
Vous trouverez ci-joint du travail à faire sur l'heure de cours et à finir cette fois pour demain, mardi 5 mai :
le corrigé des exercices sur ''BEVOR'' (Je les avais déjà mis sur l'article précédent!) Corrigé Bevor .pdf
le corrigé de la fiche autour de la chanson Facebook des Wise Guys. Corrigé Wise Guys.pdf
un nouveau document audio sur Nina qui parle de Facebook. Je vous invite à écouter le document , à prendre des notes et à faire un compte-rendu en français dans votre cahier. Titel : ''Nina bei Facebook''
Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 30 avril 2020, 11:30
Bonjour,
Vous trouverez ci-joint :
le corrigé des deux exercices d'application sur le point ''bevor, nachdem''. Corrigé Bevor .pdf
N'oubliez pas de me rendre lundi prochain la réécriture du refrain (cf doc pdf de lundi)
A faire sur l'heure de cours et à finir également pour lundi 04 Mai : Le nouveau document relatif à Facebook mais cette fois-ci sous forme d'une CO Reportage et non chanson (Titel : Nina bei Facebook). Je vous invite à prendre des notes et faire un compte-rendu en français dans votre cahier.
Par Nicolas Millot (Lycée Jules Ferry, Conflans-Sainte-Honorine (78)) le 28 avril 2020, 14:00
Chers élèves,
Ces travaux sont à faire pour lundi 4 mai : Vous êtes libres de vous organiser comme vous le souhaitez.
Vous trouverez ci-joint :
Le corrigé de la CE sur Anas et les Fake News : à bien travailler : Corrigé Anas1.pdf
Une nouvelle fiche de travail relative à Facebook : C'est une chanson (cf ci-dessous) ! Répondez aux questions après avoir complété les paroles. AB Wise guys .pdf
Une fiche grammaticale sur un point intéressant présent dans le refrain de la chanson ;avant que / après que : GR bevor 1.pdf (je vous mets tout de même le corrigé au cas où afin de pouvoir réaliser la tâche suivante Corrigé Bevor .pdf
Mini tâche (vraiment petite!) à me rendre par mail Lundi 4 mai dernier délai . Pas besoin de m'envoyer un document (word, pdf...), vous pouvez très bien taper directement le travail dans le corps du mail car il ne s'agit que de 4 lignes/ vers. Oui, je vous demande de réécrire le refrain de la chanson en conservant le squelette du refrain ainsi que la thématique ''réseaux sociaux, internet...''`