Nature & éco-collégiens

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21 avril 2017

Pepsi, une chenille qui a du peps ! n° 1

Une éleve a récemment découvert l'existence d'une petite chenille... sur son pantalon !  Nous attendons sa transformation en papillon. Vous pourrez suivre son évolution chaque semaine...  

D'ailleurs nous avons trouver un blog sympa, c'est un blog tenu par 4 grands mères nous avons eut chance d'en rencontrer une qui a accepté d'adopter cette petite chenille avec ses amies, désormais vous pourrez suivre ses aventures sur le blog.               https://4memes.wixsite.com/4memederriereunecran                                Résultat de recherche d'images pour "lacanobia oleracea bébé"  

 

09 janvier 2017

les papillons

                                                                                  Les papillons          Résultat de recherche d'images pour "papillon"

les papillons jouent un rôle important de pollinisation. En visitant chaque fleur à la recherche du nectar, ils se couvrent de pollen qu'ils disséminent en passant de fleurs en fleurs. Ils assurent ainsi la fructification des plantes potagères et fruitières.

Qui dit papillons, dit aussi chenilles, à la mauvaise réputation puisqu'elles dévorent les feuilles. Toutefois si elles venaient à être plus nombreuses au jardin, et causaient des dégâts non négligeables, les oiseaux du jardin auraient tôt fait d'en régaler la population !

Les papillons appartiennent à la famille des Lépidoptères.                                        Kenza H

 

06 janvier 2017

Les girafes

Où vivent les girafes ?                                    

La girafe vit dans la savane. On la trouve du Tchad jusqu'en Afrique du Sud. Là bas, on a une chance de rencontrer des troupeaux de girafes.

Décrivons les girafes

Elle mesure environ 5,50m de long. La femelle peut peser jusqu'à 600kg et le mâle peut peser jusqu'à une tonne. La girafe possède un pelage reconnaissable, avec des taches rousses sur fond blanc. Sa queue peut mesurer entre 70 et 100 cm. Elle a aussi des cornes sur sa tête qui sont recouvertes de peau.Elle court en moyenne à 15 km/h mais peut faire des pointes à 55 km/h.

Son alimentation

La girafe est un ruminant herbivore : Elle se nourrit principalement de feuille d'acacias. Parfois elle peut se nourrir de fruits et de fleurs. La girafe régurgite ses aliments ; cela veut dire qu'elle va directement avaler sa nourriture pour ne la mâcher qu'en une seule fois.

Quelle est son espérance de vie

La girafe peut vivre plus de 25 ans à l'état sauvage et plus de 36 ans en captivité.

Signes particuliers

  1. Les pattes arrières de la girafes sont plus courtes que ses pattes avant

  2. La girafe dort moins de 2 heures par jour

  3. c'est le seul mammifère qui ne sait pas bailler.

    4) Considérée à tort comme muette, la girafe émet des grognements inaudibles pour les humains mais que les autres girafes peuvent entendre de très loin.

 

Bientôt des ABEILLES au Collège Charles Péguy ! Pour en savoir plus...

Les abeilles vivent en colonie. Elles forment une société très organisée, un peu comme une grande entreprise. Durant leur existence, les abeilles exercent plusieurs fonctions différentes (dans une vie).

1) Nettoyeuses                                                                     

- Dès leur naissance et jusqu'à l'âge de 30 à 50 jours, les abeilles sont des nettoyeuses. Elles préparent les cellules pour qu'elles puissent ensuite accueillir les œufs ou recevoir de la nourriture. Pour  nettoyer les cellules elles retirent d'abord les déchets (par exemple des morceaux de cire, grains de pollen …) puis elles lèchent et lustrent le fond des cellules. Mais ce n'est pas tout ce qu'elles font. Elles évacuent également tous les détritus accumulés au fond de la ruche à l’extérieur : les pelotes de pollen, les mues des nymphes...

2) Nourrices

Quand elle atteint 5 à 6 jours, l'abeille est capable de sécréter de la nourriture pour les larves ; elle devient alors nourrice. ( Elle le reste jusqu'à l'âge de 15 jours.) Les nourrices sont attentives aux larves qui sont alimentées individuellement plus de 1 000 fois et reçoivent 7 000 visites de contrôle.

3) Ventileuses

La ventilation consiste à battre des ailes pour aérer la ruche et contrôler ainsi la température de la ruche, son taux d'humidité, et gérer ainsi son taux de gaz carbonique.Elle sert aussi à assécher le nectar. Lors de l’essaimage, les ventileuses ont pour mission de battre le rappel pour permettre le regroupement de l’essaim.

4 ) Butineuses

A l'âge de 3 semaine à peine, une abeille peut devenir butineuse. Son travaille consiste à aller chercher de l'eau pour la ruche, du pollen et du nectar. Une butineuse peut effectuer une dizaine à une centaine de voyages par jours selon la proximité des fleurs. A ce train d’enfer, elle s’épuise vite et, au bout de quatre à cinq jours, elle meurt.

                                                                                         Anna V.

 

 

17 octobre 2016

Sortie en forêt de Fausse Repose

La classe de 6eme6 est allée à une sortie de SVT, en forêt, pour prendre des feuilles pour nos herbiers, qui sont notés et qui sont à rendre le 8 Novembre. J'ai bien aimé cette sortie, car c'était bien de devoir trouver des feuilles, de marcher dans la forêt de prendre le bon air, mais il faisait très très froid ; des amis et moi nous voulions rentrer, car nous avions vraiment froid, même si on était assez couvert, il y a eu beaucoup  d'élèves qui étaient agités mais j'ai quand même beaucoup aimé cette sortie et j'ai aussi découvert des plantes. 

13 octobre 2016

Sortie en forêt de Fausse-Repose avec ma classe de 6e

La classe de 6ème2 est partie en forêt de Fausse-Repose avec Mme Allaire et Mme Castel-Picherit le mercredi 12 octobre de 8h10 à12h20 .Tout au long de cette sortie nous avons prélevé des échantillons de feuilles de différents arbres mais aussi la température de l'air, l'éclairement et l'humidité. Cette sortie a été un plaisir !

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chêne

 

20 février 2016

LE LIEN HOMME-CHEVAL

Le lien homme-cheval s’est beaucoup accentué depuis sa domestication (voir l’article « L’HOMME ET LE CHEVAL ») Avant, le cheval ne faisait absolument pas confiance aux hommes et ne les respectaient pas. Mais au fil du temps, le lien s’est renforcé, aussi, grâce à la création de poney clubs et centres équestres, car le cheval peut être en contact avec l’homme. Le lien est encore plus fort lorsque la personne est propriétaire du cheval, elle peut créer un lien particulier avec lui, et faire toutes sortes de choses que quelqu’un ne pourrait pas faire avec un poney de club ne lui appartenant pas.  Le cheval fait confiance a une personne gentille et qui le respecte. Conclusion, le cheval ne fait pas confiance a n’importe quelle personne, et ne tisse pas un lien avec quelqu’un qui ne le respecte pas. Il n’y a pas de secrets, si on est gentil avec le cheval, il sera gentil avec nous.

 

L'HOMME ET LE CHEVAL

L’homme a besoin du cheval, mais le cheval n’a pas forcément besoin de l’homme. Alors pourquoi se sont ils unis ? pourquoi, aujourd’hui, travaillent-ils ensemble ; l’homme s’en sert pour les travaux, les loisirs des enfants et même des adultes… pourquoi ? Et bien, avant, l’homme chassait le cheval pour se nourrir. Mais au fil du temps, les hommes se sont rendus compte que les chevaux pouvaient leur être bien utiles… Ils ont donc commencé à essayer de les domestiquer.  Ils n’ont pas tout de suite réussi, et ont dû attendre jusqu'à l’an 3 500 avant J.C pour voir le premier cheval domestiqué par des hommes de culture Botai. Les chevaux leur étaient utiles, à la fois pour la monte (de bonnes montures) et pour la nourriture (ils consommaient le lait de jument). Puis, les hommes ont commencé à domestiquer plusieurs autres chevaux, qui ont évolué au fil du temps.  Il y eut de plus en plus de chevaux domestiqués dans le monde. Puis, au fur et a mesure, les pays ont commencé a utiliser le cheval comme loisir pour les enfants comme les adultes, en créant des poney clubs et centres équestre, c’est comme cela qu’est né le lien homme-cheval, qui est devenu très fort aujourd’hui. Ils ont aussi continué a l’utiliser pour les travaux, pour la guerre…

 

14 décembre 2015

Le réchauffement climatique

Le réchauffement climatique menace les êtres humains (ceux qui vivent près des mers et sur des îles) et touche certains animaux (ex: ours blanc en raison de la fonte de la banquise).

Pour éviter cela nous pouvons faire des gestes  très simples comme : 

        - trier nos déchets

        - pour les petits trajets ne pas utiliser la voiture (ex: vélo, marcher, et si vous n'avez pas de vélo vous pouvez utiliser les velib , trottinettes)

        -ne pas jeter nos déchets dans la nature

         - quand les  parties des fusées se décrochent ces morceaux tombent dans la mer cela pollue, les poissons sont empoisonnés.

A NOUS DE JOUER ! LA VIE DE LA Planète et entre NOS MAINS POUR UN AVENIR MEILLEUR . La planète COMPTE SUR NOUS !

GABRIELLE DIKER 604   /  EMELINE WALLON 604

10 décembre 2015

ATTENTION à la planète !

            Ce que nous pouvons faire pour protéger la planète.

Nous pouvons ramasser nos déchets  au lieu de les jeter par terre

Nous pouvons ramasser les déchets qu'il y a par terre (à condition que ce ne soit pas dégoutants et en utilisant des gants pour se protéger).

Nous pouvons limiter au maximum les déchets en choisissant de mettre nos sandwichs ou biscuits dans une boîte réutilisable plutôt qu'emballés dans des sachets individuels (qui deviendront encore des déchets). Apporter une gourde réutilisable plutôt qu'une bouteille jetable. Utiliser des mouchoirs lavables plutôt que des mouchoirs en papier jetables, etc...

Nous pouvons trier pour permettre le recyclage :  papier,  piles,  bouchons de plastique, stylos, bâtons de colle en plastique et les cartouches informatiques. Vous pouvez les apporter au CDI.

En tant qu'élèves vous pouvez demander à vos professeurs (mais aussi chez vous) d’éteindre la lumière et profiter de la lumière du jour.

Vous pouvez aussi demander d’éteindre le chauffage quand la fenêtre est ouverte.

Ne le faites pas que pour le collège faites le aussi pour la planète.

Voici un petit jeu pour tester vos connaissances: http://www.webjunior.net/jeux/quiz/es-tu-sensible-a-l-ecologie-26.php

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