Vom 4. bis 15. Juni habe ich mein Praktikum bei Airbus gemacht. Die Adresse ist Claude-Dornier-Straße, 88090 Immenstaad am Bodensee. Wir waren fünf Schüler des DFGs. Das Praktikum bei Airbus wurde von Frau Noggler vorgeschlagen. Ich war in Friedrichshafen untergebracht und ich habe die Familie dank Experiment e.V. gefunden.
Airbus-Präsentation
Bei Airbus arbeitet in den Bereichen Defense und Space. Airbus Defence and Space teilt sich in drei Sparten auf. Military Aircraft wird von Fernando Alonso geführt, Space Systems wird von François Auque geführt und Communications, Intelligence and Security wird von Evert Dudok geführt. Circa 2500 Arbeiter sind in Airbus Defense/Space beschäftigt. Die Arbeiter stellen Drohnen her, die bedienen, die Verteidigungswaffen zu testen. In der Tat werden die Drohnen mit einer Abschlussrampe geworfen und Soldaten müssen mit verschiedenen Waffen auf die Drohnen schießen. Sie stellen auch U-Booten, Hubschraubers und Militärfahrzeugen her. Es gibt auch Satelliten, die für Erdbeobachtung, Navigation, Meteorologie und Weltraumerforschung hergestellt und entwickelt sind. Airbus arbeitet auch für die Entwicklung von Container. Diese Container sind ziemlich klein, aber sie enthalten alles, was wir brauchen, um einen Soldaten schnell zu behandeln.
Das Praktikum
Am Montag, den 4. Juni hat unser Praktikumstutor (Herr Hartung) erklärt, was wir während der zwei Wochen machen werden. Wir werden in der Ausbildungszone während dieser Woche bleiben, um eine Funkuhr herzustellen.
Wir sind in ein Zimmer gegangen, wo es ehemalige Werkzeuge (Airbus benutzt diese Werkzeuge nicht mehr) gibt. In der Tat werden wir keine neuen Maschinen benutzen, sonst würden sie alles für uns tun. Aber wir zeichnen zuerst die Funkuhr auf Millimeterpapier. Wir zeichnen die 3 unterschiedlichen Flächen des rechteckigen Sockels der Funkuhr mit den wirklichen Messen. Dann modellieren wir mit der Hilfe einer 3D-Software den Sockel und die Pfeiler.
Am Dienstag haben wir den Sockel gefeilt. Wir müssen einen Arbeitskittel und Handschuhe tragen. Zuerst benutzen wir eine Säge, um ungefähr die richtigen Messen des Sockels zu haben und dann feilen wir mit der Hilfe eines Schraubstockes, um den „perfekten“ Sockel zu haben. Es war schwierig, denn wir hatten den Eindruck, dass wir nichts feilten.
Danach bohren wir den Sockel mit einer Bohrmaschine, um die Pfeiler zu stellen. Um eine Bohrmaschine zu benutzen, müssen wir Schützenbrille benutzen. Es hat den ganzen Tag gedauert. Wir haben die Pfeiler nicht angefertigt, denn es war zu schwierig.
Am Mittwoch haben wir angefangen, mit der Platine zu arbeiten. Wir machen zuerst die Inventur und wir testen die verschiedenen Bauelemente aus. Dann lernen wir löten und danach schweißen wir die verschiedenen Bauelemente auf der Platine.
Am Donnerstag haben wir die Computer benutzt. Auf diesen Computer testen wir mehrere Programme aus. Diese Programme stellen eine bestimmte Uhr, die wir mit der Hilfe des Binärcode programmiert haben, der DCF77 benutzt. Der DCF77 ist eine Atomuhr, die in der Nähe von Frankfurt-am-Main befindet. Schließlich gibt man uns das letzte Programm. Dieses Programm bedient die Funkuhr.
Am Freitag haben wir den Airbus-Standort besichtigt, aber vor allem die Orte, in denen sich jeder in der zweiten Woche aufhalten würde. Herr Hartung hat uns also die Abteilung der Drohnen, der Satelliten und der Instandhaltung gezeigt.
Dann setzen wir die verschiedenen Bauelemente der Funkuhr zusammen und wir führen die letzten Tests der Funkuhr durch.
Die zweite Woche werden wir also in verschiedenen Abteilungen geteilt. Ich bin in der Abteilung der Drohnen. Wir beginnen mit dem Besuch der Abteilung. Es ist ein großer Lagerschuppen, wo es verschiedenen Zonen für die verschieden Etappen der Herstellung der Drohnen gibt. Zwei Lehrlingen werden mir zeigen, was ich während der Woche machen werde. Dann machen wir ein Sicherheitsbrieffing. Man hat mir alles gesagt und gezeigt, aber die wichtigsten Punkte waren, dass man immer Schützenschuhe und Schützenbrille tragen muss, wenn man eine Bohrmaschine benutzen muss. Dann mache ich eine langweilige Arbeit: ich muss Aluminiumstangen putzen und Tische vorbereiten, um später die Drohnen zu legen.
Am Dienstag ist es mehr interessant, denn ich mache Löcher in den Stangen und ich fange an, die Stangen zusammenzuschrauben, um Rechtecken zu bilden. Außerdem sehe ich mich einem Test einer Drohne an. Es dauert zwanzig oder dreißig Minuten. Sie testen zum Beispiel die Druckfestigkeit der Drohne und mehrere andere Sachen, um sicher zu sein, dass die Drohne kein Problem hat. Während des Tests gab es ein kleines Problem. In der Tat begann die Drohne, zu verbrennen, aber zum Glück wurde das Feuer neutralisiert.
Am Mittwoch habe ich weitergeschraubt und dann die Rechtecke auf Tische geschraubt, damit die Lehrlinge die Arbeit weitermachen. Dann erfahre ich, dass ich nicht mehr bohren oder schrauben werde, sondern jetzt löschen (wie im Ausbildungszimmer).
Ich habe mich nämlich am Donnerstag und am Freitag leitenden Drähte bemüht zu tun. Mit den Drähte habe ich Leitungsdraht hergestellt.
Meine Eindrücke
Diese Erfahrung hat mir gefallen. In der Tat waren die Leute, die sich um mich gekümmert haben, immer verfügbar. Wenn wir ein Problem hätten, könnten wir sie einfach erreichen und also wurde das Problem schnell geklärt.
Ich hatte keine Schwierigkeiten, um zu verstehen, was die Leute sagen, aber wenn ich sprach, hatte ich einige Schwierigkeiten, denn ich konnte die technischen Wörter verstanden, aber ich fand es schwer diese Wörter wieder zu gebrauchen.
Ich war froh, dieses Praktikum zu machen, denn es war sehr interessant, eine Funkuhr herzustellen (wie sie funktioniert, die verschiedenen Etappen,…) und die zweiten Woche war ich in der Abteilung, die mich am besten interessierte.