Ecole Elémentaire George Sand Trappes

Bonjour à tous, merci pour vos messages, ça me fait plaisir d'avoir de vos nouvelles !

Aujourd'hui, partez à la découverte de LALILO (voir billet ci-dessous), vous me direz ce que vous en pensez !

Français

Lecture : Révisions des sons [br, dr, fr, pr, tr, vr]

Lire les syllabes : 

dro, pré, fre, pru, trou, pra, vre, dre, dir, dri, tir, bir, bri, four, frou

Lire les mots :

un bras,  un arbre,  une brebis,  la poudre,   la foudre,  un drap,  drôle,  une frite,  il frotte,  il offre,  un pré,  un profil,  propre,  un trou,  une tribu,  il a trouvé,  un livre,  avril,  il ouvre.

Lire les phrases :

La petite brebis trotte dans le pré.

Le livre préféré de Timini est trop drôle.

C'est la foudre qui a brulé l'arbre.

Frida a trouvé une drôle de tortue sous un arbre.

Ecriture :

- dictée des syllabes ou de quelques mots ci-dessus sur l'ardoise.

-écrire quelques mots ou phrases ci-dessus dans le cahier du jour.

Maths

* Dénombrer une collection : une poignée de pâtes ou d'allumettes (ou n'importe quoi d'autre - entre vingt et 100 selon l'enfant). Regrouper par groupe de dix + les unités et écrire le résultat sur l'ardoise en décomposant. (exemple : 57 = 50 + 7 ou 5d+7u)

*Compter de 5 en 5, écrire les nombres sur l'ardoise (voir jusqu'où peut aller l'enfant).

*Faire une dictée de 10 nombres compris entre 40 et 80.

*Résoudre le problème suivant : (l'enfant lit lui-même le problème si-possible)

Zina vient d'avoir 7 ans, dans combien d'années aura-t-elle 13 ans ?

Bonne journée ! continuez à donner de vos nouvelles...!