Ecole Elémentaire George Sand Trappes

L'histoire à 26 voix devient presque un petit livre : fin du chapitre 1

Je vous propose de clore le chapitre 1 avec le retour d'Astrakan sur sa planète. 

On peut ainsi commencer un deuxième chapitre pour notre histoire. Astrakan est reparti sur sa planète appelée Astraïde mais il a emmené avec lui les deux amies qui vont donc découvrir la vie loin de la planète Terre. Imaginons cette lointaine planète....

Où les deux amies atterrissent-elles? Comment sont les villes? Quelles sont les moyens de transport utilisés? A quoi ressemblent les maisons, les habitants? Quelle langue parlent-ils?

Comment les enfants suivent-ils les cours? dans une école ou autrement? 

Que ressentent les deux amies ?   etc... Ce sont quelques idées pour commencer le chapitre 2.

Pour les élèves qui n'ont pas suivi le début, UNE seule phrase par commentaire qui doit être une suite logique au commentaire qui précède. Mais on peut faire plusieurs commentaires dans la même journée.

(Au fait, si on veut  "éditer" ou au moins imprimer notre histoire, ce serait bien d'avoir quelques illustrations, c'est plus agréable un livre avec des images! Ceux qui aiment dessiner, ne vous privez pas. Gardez précieusement vos oeuvres jusqu'au retour ou envoyez-les par mail au  0781187s@ac-versailles.fr)

Chapitre 1

"Dimanche dernier, alors que je partais avec Lou, ma meilleure amie, à la base de loisirs (on avait encore le droit de sortir!), nous avons entendu un bruit étrange et une chose incroyable se produisit. (Mme AMIOT)
On se retourna et on vit que l'eau de l'étang avait soudainement disparu.(TT)
Les animaux prirent peur et les canards s'envolèrent alors que nous prenions des photos.(Mathias)
Nous nous sommes approchées de l'étang vide.(Mme AMIOT)
Un monstre est alors apparu et nous a fait très peur. (Marwa)
Etait-ce un loup (Ayoub) qui voulait manger les enfants?(Maïssa)
Nous avons couru rapidement dans la voiture pour nous enfuir mais on ne retrouvait pas les clés (Abdoulaye)
Alors nous avons décidé de chercher de l'aide auprès de quelqu' un qui aurait une voiture et qui pourrait nous sortir de là. (Diwan)
C'est alors que nous avons aperçu son ombre qui semblait s'approcher de nous. (Bengy)
Lou voulait fuir mais j'étais bien trop curieuse: en m'approchant, je découvris qu'il ne s'agissait pas d'une bête féroce mais d'un drôle de vaisseau qui traînait derrière lui un énorme tuyau. (Mme AMIOT)
Pendant ce temps, des centaines de poissons étaient en train de mourir dans les quelques centimètres d'eau qu'avait laissés le vaisseau; il fallait convaincre le capitaine du vaisseau au plus vite pour les sauver...(TT)
Mais comment faire pour communiquer avec le capitaine du vaisseau ? (Amina)
Nous avons promis de lui donner 100 macarons fraise pistache et chocolat s'il accepte de sauver les poissons! (Abdoulaye)
Pour attirer l’attention du capitaine, je décidai (sans le s car passé simple, mais pas encore vu en CM1) alors de jeter des pierres sur le vaisseau pour communiquer avec lui.(Hamza)
Mais comment faire pour lui parler, il vient d'une autre planète! (Chemey)
J'ai alors eu une idée: agiter ma casquette et mes mains pour lui faire signe qu'il ne faut pas prendre l eau! (Mathias)
Vous ne croirez jamais ce qui s'est alors passé? (Mme AMIOT)

Le vaisseau devint tout rouge et explosa. (Abdoulaye)

Lors de l'explosion du vaisseau, le tuyau qu'il traînait derrière lui, laissa échapper un liquide verdâtre dans la mare et les poissons commencèrent à s'agiter...(Noham)

Ils changèrent de forme et j'aperçus un poisson avec une main d'homme. En fait, tous les poissons de la mare avaient muté. (Noham)

Moi j'ai eu très peur, voir des poissons avec une main d'homme …(Amina)
Soudain, un poisson se mit à parler. (Amina)

Au début, j'ai sursauté puis j'ai essayé de lui parler mais j'étais tellement surprise que je n'arrivais pas à articuler un seul mot ! (Chemey)

Quand soudain, le capitaine du vaisseau s'est approché de moi et s'est présenté: je suis Astrakan ... (Mme AMIOT)

Je me suis présentée, (Lou était cachée derrière moi, toujours aussi effrayée!) et lui ai demandé ce qu'il faisait sur Terre et pourquoi il avait quitté sa planète. (Chemey)

Je suis là pour sauver les poissons à mains sinon ils vont mourir parce que l'oxygène est toxique pour eux(Elias)

Je vais les aspirer, libérer vos "poissons terriens " et repartir sur Astraïde, ma planète; mais j'ai perdu le code qui permet d'allumer les moteurs de mon vaisseau; il paraît qu'un certain Mathias l'a trouvé! (Mme AMIOT)

C'est à ce moment que Lou a fait une apparition: "Mathias, je le connais bien, je lui envoie un sms tout de suite!"  Grâce au code 50161085, Astrakan allait pouvoir repartir chez lui. Mais il n'avait pas prévu que ma copine Lou et moi avions très très envie de découvrir sa planète...

FIN du CHAPITRE 1 

Début du chapitre 2:       LA VIE SUR ASTRAIDE