Compte-rendu du conseil d’École Élémentaire H. Prou du 13/11/2018

 

Présents :

  • Mmes Dominguez, Aubourg,  Veris, Calvel, Agasse, , Moreau, Raulet, Mr Ganoote
  • Mme Quenot (RASED)
  • Mme Ambiehl, (représentantes de la mairie)
  • Mmes Boudaa, Castanheira, Gallais, Calvet et Brisset

(représentants des parents, Indépendants)

Excusée : Mme Incana

Secrétaire de séance : Mme Raulet

Début de séance 19h15

  1. Bilan des effectifs et organisation pédagogique

L’effectif de l’école à la rentrée est de 196 élèves répartis sur 8 classes de la manière suivante :

  • CP Mme Agasse : 19 élèves
  • CP Mme Moreau : 19 élèves
  • CE1 Mme Aubourg : 28 élèves
  • CE1/CE2 Mme Veris : 23 élèves (17 CE1 - 6 CE2)
  • CE2 Mme Calvel : 29 élèves
  • CM1 Mme Incana : 29 élèves
  • CM1/CM2 Mmes Dominguez et M Granoote : 24 élèves (14 CM1 – 10 CM2)
  • CM2 Mme Raulet : 26 élèves

La directrice bénéficie d’une journée de décharge le jeudi et un lundi sur 3.

 

  1. Bilan et résultat des élections

Les élections ont eu lieu le 12 octobre 2018 avec une seule liste de représentants de parents d’élèves, les Indépendants, qui obtiennent donc 8 sièges (5 parents de la liste plus 3 volontaires pour compléter la liste). Je les remercie infiniment pour leur implication. Le taux de participation de 44,62 % légèrement en baisse par rapport à l’année dernière (46 ;06 %). Cette année encore il y a eu une très grande majorité de votes par correspondance.

  1. Vote du règlement intérieur

Le règlement intérieur reste le même. Il était déjà noté que les téléphones portables étaient interdits à l’école donc on ne modifie pas le règlement.  

Résultat du vote : Voix « contre » : 0, Abstention : 0, Voix « pour » : 15.

Le règlement est adopté à l’unanimité.

 

  1. Sécurité - PPMS

Incendie. 3 exercices sont prévus, les dates sont choisies en commun par les directrices des écoles maternelle et élémentaire H. Prou. Le 1er a eu lieu le 27 septembre avec succès.

PPMS. Pour tous les exercices les parents sont avisés quelques jours avant via le cahier de liaison. Les élèves sont préparés par les enseignants sur les procédures et les conduites à tenir.

 

Le 1er exercice « alerte attentat » a eu lieu le 11 octobre (au niveau de la circonscription). La consigne était donnée de se cacher et de ne pas faire de bruit.  L’exercice a duré 15 minutes et tout s’est déroulé dans de bonnes conditions.

Un 2ème sera organisé plus tard entre le 14 et le 18 mars 2019 (au niveau départemental) et portera sur un confinement pour une alerte tempête ou chimique.

 

 

  1. Bilan financier année 2017/2018

A ce jour la coopérative commence l’année avec un excédent de 2 220,26€:

- Les recettes comprennent principalement les ventes de produits pour cession (marché de Noël, photos… ), l’adhésion à la coopérative par les parents de l’école , le paiement de la classe découverte par les parents des classes concernées, les subventions de la mairie : 3 000 € pour la classe découverte  et 10 € par élève pour l’aide aux projets.

- Les dépenses comprennent principalement les charges pour projets éducatifs (sorties, classe découverte, l’achat de produits pour cession (reblochons, photos).

 

La coopérative est utilisée pour financer les activités pédagogiques des classes (sorties, fonctionnement pour activités exceptionnelles) mais ne sert pas à payer les classes découvertes (le compte sert uniquement pour faire transiter les fonds).

Question parents : Qui finance l'achat des cahiers et comment se renouvelle le stock de livres de la bibliothèque ?

 

Le budget fonctionnement de la Mairie s’élève environ à 40 euros par enfant : il est utilisé pour acheter les fournitures principales (cahiers, livres scolaires ou bibliothèque, peintures, abonnements à des revues, feuilles, pharmacie…) .

Les livres de bibliothèques sont en partie achetés par la coopérative scolaire dans le cadre du projet d’école. La bibliothèque est enrichie également avec des dons de la part des familles. Il nous manque cependant des albums, des BD ainsi que des livres documentaires.

Le RASED est aussi preneur de dons de livres.

 

  1. Vie de l’école

Aide personnalisée.

Les séances d’aide personnalisée (APC) auront lieu 2 fois 30 min par semaine lundi et jeudi dès le mois de novembre. Cette année l’accent doit être porté sur la lecture, compréhension de lecture. Ces séances peuvent être organisées sous forme d’ateliers. Ces séances peuvent regrouper des élèves de niveaux différents suivant les objectifs à travailler. Les parents ont reçu une demande d’autorisation générale pour la participation de leur enfant par l’intermédiaire du carnet de liaison. Les dates seront précisées au cas par cas en fonction des besoins.

RASED (Réseau d’Aides Spécialisées aux Élèves en Difficulté)

Les membres du RASED proposent des actions d’aides spécialisées au sein de l’école : psychologue scolaire, rééducatrice (maître G), aide pédagogique (maître E).

L’organisation du réseau repose cette année sur 3 personnes et le réseau est localisé à l’école V. Hugo :

  • Mme Quénot (V Hugo, H Prou, Chêne sorcier) : aide pédagogique à Prou et V. Hugo. Puis en maternelle dans l'année. Aide en français, maths, lecture-compréhension.
  •  Mme Vergonzeanne : rééducatrice, intervient pour aider les élèves à se sentir mieux dans leur rôle d’élève.
  • Mme Mme Dorosz : psychologue scolaire (bilans, entretiens avec les familles, en lien avec le CMPP, le CMP et les orthophonistes) basée à Plaisir et en charge de notre école.

Le RASED intervient principalement sur signalement des enseignants. Les familles sont prévenues puis l’aide proposée est adaptée à chaque situation. Les séances ont lieu 1 à 2 fois par semaine.

Mais les parents, au même titre que les enseignants, peuvent solliciter le RASED si nécessaire.

Pour contacter le RASED : par téléphone (01.30.55.48.47) ou par e-mail au rased.lesclayes@gmail.com (Préciser le nom de l’enfant, l’école concernée et vos coordonnées).

Question Parents : La plaquette RASED sera-t-elle distribuée à toutes les familles ?

Réponse : Non, mais un affichage est possible à l'extérieur de l’école avec les coordonnées ainsi que sur le blog de l'école.

 

Evaluations CP/CE1

Elles ont été passées entre le 20 et le 28 septembre (retard pris dans la réception des livrets).

Les enseignantes ont connu des difficultés lors de la passation : vocabulaire inadapté (glande pinéale), durée de passation un peu longue pour les élèves, consignes complexes parfois. Ces évaluations n'ont pas apporté de nouvelles informations sur nos élèves, surtout en début d'année. Les enfants se sont sentis en difficultés. Beaucoup de retard également pour la remontée informatique des résultats qui ont pris énormément de temps aux enseignantes.

Les enseignantes expliquent que les résultats obtenus ne reflétaient pas toujours le niveau réel de leurs élèves.

En cas de résultats très faibles, les enseignants ont reçu les parents en rendez-vous.

 

Il y aura de nouvelles évaluations en CP au mois de février et les résultats seront également fournis aux parents.

 

  1. Projets pour l’année scolaire

 

    1. Projet d’école

Projet d’école (4ème année du projet mis en place pour 5 ans):

  • Maitrise de la langue française et des mathématiques
    • Maitrise de la lecture. L’équipe enseignante remercie les parents volontaires qui font vivre la bibliothèque (classes de CP). L’équipe enseignante recherche également d’autres parents volontaires pour animer les créneaux bibliothèque des autres classes.
    • Les concours Mathématiques Kangourou du CE1 au CM2 et Koala pour les CP sont reconduits (mi-mars).

 

  • Compétences civiques et sociales

              Le blog de l’école (http://blog.crdp-versailles.fr/ecolehenriprou78340) est mis à jour quand des     informations importantes sont à ajouter. Les CR des conseils d’école sont mis en ligne régulièrement sur le blog. Les parents qui souhaitent avoir un exemplaire papier pourront en faire la demande et il leur sera transmis.

L’équipe enseignante met également de nombreuses informations et photos des différents évènements sur le blog et incite les parents à le visiter régulièrement.

De même, certaines classes (Mme Agasse et Mme Moreau) tiennent à disposition des Blogs de Classe sur lesquels de nombreuses photos et informations sont à la disposition des parents.

 

Participation aux commémorations de la 2ème guerre mondiale.

Réflexion sur une éventuelle participation des élèves du cycle 3 à la commémoration de la 2ème guerre mondiale : la chorale de l’école pourrait chanter la Marseillaise le 8 mai prochain au monument aux morts. Projet à étudier avec la municipalité en collaboration avec l’école Victor Hugo.

 

  • Activités artistiques, humanistes et sportives

Le jardinage : Notre jardin avait été détruit l’an dernier. Madame Frémont avait proposé que les espaces verts puissent venir retourner la terre et nous donner des plants. Qu’en est-il du projet ? Mme Calvel reste la référente pour l’école, Si vous avez des graines ou des plants à donner, ces dons sont les bienvenus. Demande des enseignants : mettre des bacs plutôt que de retourner la terre. Le plan est transmis à la mairie, mais il faut une concertation avant les travaux.

 

  • La piscine concerne les élèves de CE2 toute l’année et de CM2 pour le 2ème semestre uniquement.
  • Les CM1 disposeront d’un créneau tennis qui commencera fin mars jusqu’à la fin de l’année scolaire.
  • USEP. Tous les élèves sont affiliés. Chaque classe participe à une rencontre départementale suivant les cycles et à diverses rencontres locales. Il y aura 2 sorties à la patinoire de Mantes-la-Jolie le mercredi matin, hors temps scolaire, selon le volontariat et la disponibilité des enseignants Le nombre d'élèves étant limité à 50 élèves il y aura un tirage au sort mais seront prioritaires ceux qui ont payé la cotisation et ceux qui n'y sont pas allés les années précédentes. Une participation sera demandée pour la location des patins et le transport.
    1. Photo de classe

Cette année, nous changeons de photographe. Il viendra à l’école le jeudi 29 novembre. Il procèdera à la prise de photos individuelles et des classes.

 

    1. Livret scolaire

 

Le livret scolaire unique (LSU), sous format électronique, pour les évaluations du CP à la 3ème, consultable par tout le corps enseignant et académique ainsi que par les parents n’est toujours pas disponible en ligne (un code d’accès n’a toujours pas été transmis pour permettre la signature électronique des parents). Cette année encore, il y aura 2 bilans périodiques (1 par semestre), fin janvier et fin juin, édités comme l’an dernier sur une seule page, et remis aux parents lors d’une rencontre parents-enseignants (fin janvier – début février).

Les compétences et leurs évaluations (selon les critères : atteint, non atteint, partiellement atteint, dépassé) des années précédentes sont accessibles par les professeurs ce qui permet un meilleur suivi de l’élève.

    1. Sorties

Toutes les classes du CP au CM1 ont bénéficié d’un spectacle ciné concert offert par la mairie.

Pour fêter le centenaire de la fin de la 1ère guerre mondiale, les CM2 ont visité l’exposition qui était proposée à l’espace Noiret et ont assisté à un petit spectacle « carnet de poilu ».

Toutes les classes sont sorties en forêts (étude des feuilles, land art, ramassage de châtaignes.)

Sorties en début d’année à Aventureland (CP CE1/CE2 et CM1), Théâtre Montansier pour les CE1 et CE2 pour compenser l’annulation des sorties programmées en juin dernier et annulées par arrêté préfectoral suite aux intempéries.

CM1/CM2 et CM2 ont visité le centre de tri du Sidompe à Thiverval Grignon.

    1. Classes transplantées

Un projet de classe découverte a été identifié : classe chorale au cours de laquelle les enfants vont travailler avec une musicienne et enregistreront un CD. Il concerne 2 classes (CM1/CM2 et CM1) et 2 enseignantes (Mmes Dominguez et Incana) et aura lieu du dimanche 2 au vendredi 7 juin (6 jours).

Comme l’an dernier, des actions supplémentaires ont été lancées pour réduire le coût par enfant :

  • Des ventes de gâteaux et crêpes vont être organisées à Noël et à la Chandeleur
  • Une vente de reblochons va être mise en place comme l’an dernier (après 530 il y a 3 ans, 630 il y a 2 ans c’est maintenant un nouveau record qui reste à battre puisque 706 reblochons ont été vendus l’an dernier).
  • La mairie versera une subvention d’aide au projet à hauteur de 3000€ + 10€ par enfant
  • Des aides extérieures pour les familles en difficulté financière sont possibles (CE, AROEVEN, JPA...)

 

    1. Fête de fin d’année

 

Création d’un comité des fêtes : « Henri Prou en fête »

Ce comité a vu le jour à l’initiative de 6 mamans afin de faire vivre l’école en organisant des moments festifs en collaboration avec les parents élus et tout autre parent volontaire. Les mamans sont présentes matin, midi et soir à la grille, des flyers vont être distribués aux familles avec toutes les informations et contacts nécessaires pour expliquer le fonctionnement et l’objectif de ce comité.

Deux manifestations sont déjà prévues cette année :

  • le carnaval en mars : mardi 19 mars 2019 à partir de 14h avec un petit défilé dans le quartier suivi d’un goûter avec une dégustation de crêpes ou de gâteaux apportés par les familles.

La Décoration de l'école pourrait être faite en classe et avec l’aide du Centre de Loisirs. Les familles disponibles et qui le souhaitent pourraient participer et animer cette journée (animation et musique par exemple).

  • Fête de fin d'année : vendredi 28 juin au soir

Il y aura un petit spectacle : la chorale des élèves. Les parents proposent de demander aux familles de faire l'animation.

Les élèves pourront présenter une petite chorégraphie travaillée avec le Centre de loisirs s’ils le souhaitent.

La partie restauration sera également organisée par le comité.

  1. Travaux/Questions mairie

Travaux effectués ou en cours.

Toutes les toitures ont été refaites cet été.

Le sol du centre de Loisirs a été changé également pendant les vacances de Toussaint.

 

Les peintures des classes ainsi que et sols restent à faire

 

Question parents à la mairie : Pourquoi n’y a-t-il plus d’agent pour sécuriser le passage piétons ?

Réponse de la mairie : difficultés de recrutement

Parents : au moins un retraité à postuler sans réponse de la mairie.

Mairie : on va faire remonter cette candidature.

Le conseil pense qu'un « jeune » retraité serait un bon profil.

 

Parents : Pourquoi n’y a-t-il pas de lumière bleue au passage piétons face à l’école ?

Mairie : la communauté de commune (SQY) qui est désormais en charge de l'éclairage public n'y est pas favorable.

Proposition du conseil : la fédération de parents pourrait faire un courrier adressé à SQY pour appuyer la demande de la Mairie.

 

 

Prochain conseil d’école

Il aura lieu le lundi 18 mars 2019 à 19h00.

 

La séance est levée à 21h10.

 

 

La Directrice de l’Ecole                                                                     Représentant Indépendants  

Madame DOMINGUEZ