Avant toute chose, nous avons dû produire de "l'huile de coude" afin de mettre en place ce projet. Durant plusieurs semaines, nous avons déménager les outils, les bottes, le mobilier, les sacs de terreaux, les graines, les arrosoirs.. afin d'avoir tout au même endroit. 

 

Nous avons créer une petite salle de classe dans laquelle les élèves se retrouvent avant et après chaque séance, avec à disposition des vestiaires, afin de se changer.

Hé oui! L'activité étant salissante, tous les élèves peuvent apporter un change. 

 

Cette salle, proche du jardin, nous permet de mettre en place: 

  1. les routines d'arrivée,

  2. les routines de départ,

  3. de permettre à chaque élève de remplir son cahier à chaque séance,

  4. d'y noter la météo du jour (car les élèves le savent, un jardinier travaille toujours en lien avec la saison et la météo)

  5. d'y noter le travail rondement mener au fil de la séance (ce que l'on appelle "les missions"),

  6. ainsi que tous les nouveaux mots qu'ils ont découvert. 

 

Mme Prisset prise en photo par Mme Level, à fond avec sa brouette, lors du déménagement.

En route vers de nouvelles aventures. 

 

 


PS DEVINETTE : Chercher les arrosoirs sur cette photo ?