Good morning everyone !

Ce mardi, vous allez travailler

en français :

Cette semaine est la dernière que vous consacrez à la littérature courtoise. Vous finissez le travail autour du lai de Chèvrefeuille que vous avez lu la semaine dernière.
Dans ce lai, Marie de France reprend la légende de Tristan et Iseult, et il est indispensable que vous connaissiez cette belle légende.
C’est pourquoi M. Farhat propose cette semaine de :
 
1. Réaliser un exposé écrit ou oral sur la légende de Tristan et Iseult.
Pour cela, vous allez devoir faire quelques recherches en ligne sur cette légende. Ensuite, vous ferez une présentation pour expliquer brièvement : l’histoire de Tristan et Iseult, son origine historique et géographique, les auteurs de la légende …
Votre présentation pourra être écrite, ou visuelle, comme si vous étiez un « booktuber » (comme un Youtuber, mais qui parle de livres … Regardez : https://www.youtube.com/watch?v=5gpvReQkFIw )
 
2. Traduire en français moderne quelques vers de La folie Tristan, qui raconte un épisode de la légende de Tristan et Iseult. C’est bien sûr difficile, prenez-le avant tout comme un jeu, en essayant de deviner à quel mot moderne ressemble le plus chaque mot ancien.
A celui ou celle d’entre vous qui fera la meilleure traduction, M.Farhat offrira … un voyage !
Non, malheureusement, il plaisante. Il lui offrira le livre Tristan et Iseult.
Voici le passage, en ancien français. Tristan, triste d’être séparé d’Iseult, se meurt d’amour :
 
« Tristan séjourne en son païs,
Dolent, mornes, tristes, pensifs,
Pourpense soi que faire peut,
Car aucun confort lui esteut.
Confort lui esteut de garir
Ou, si ço non, mielz volt morir ;
Mielz volt morir en une foiz
Que tous jors estre si destroiz,
Et mielz volt une foiz morir
Que tout tems en peine languir.
Peine, dolor, penser, ahan
Tout ensement confond Tristant.
Or il est donc de la mort cert.
Quant il s’amour, sa joië pert.
Quant il pert la reïne Ysolt,
Morir desire, morir volt,
Mais aussi volt qu’elle seüt
Qu’il, pour la siene amour, mourüt. »
 
 
3. Composer un poème qui contienne la déclaration de Tristan à Iseult, que vous avez apprise par coeur : « Ni vous sans moi, ni moi sans vous ».
Là encore, il s’agit d’une activité ludique, pour vous exercer à l’écriture. M. Farhat ne donne pas plus de consignes pour vous laisser libre de choisir la forme de votre poème.
Pour avoir une idée de ce que cela pourrait donner, voyez les poèmes composés par d’anciens élèves de 5ème : http://www.clg-lafontaine.ac-aix-marseille.fr/spip/spip.php?article985
 
L’ensemble du travail est à envoyer à la fin de la semaine.

N'hésitez pas à contacter M. Farhat pour toute question !

 

en EPS :

un défi supplémentaire pour cette semaine : 5 minutes d'abdos !

Pour cela, aidez-vous du fichier et de la vidéo ci-joints.

Vidéo : https://youtu.be/TGU5HHom4iw

Posture abdominaux : http://blog.ac-versailles.fr/dineam/public/Postures_abdominaux.pdf

Par ailleurs, l'équipe EPS vous propose un nouveau quiz : une semaine pour faire la meilleure performance !

​POUR RAPPEL :  Pour que votre score soit validé et apparaisse dans le classement, vous devez rentrer votre pseudo de cette manière : CLASSE + PRÉNOM (Exemple : 52Emma pour Emma de la 5ème2)
​Le classement du TOP 10 sera envoyé mercredi prochain. Les 3 meilleurs seront mis à l'honneur. Soyez forts !
​ATTENTION : Ne faites pas de nouvelles tentatives lorsque vous arrivez à 100% afin de laisser les autres jouer !
​Si le lien ne marche pas pour certain, rdv sur le site QUIZIZ, saisissez le code 7048478 et cliquez sur "s'inscrire"
 

en physique :

 
Mme Boukhari vous demande de résoudre les trois exercices en pièce jointe sur votre cahier dans la partie exercice :
 
 
Pour les exercices 1 et 2, regardez les 2 vidéos suivantes et faites les conversions des unités de mesure de masse et de volume, en traçant les deux tableaux de conversion.
 
Le travail est à rendre pour le 1er juin
 
 
N'oubliez pas le travail en EPS et physique donné hier, et belle journée !
 
 
Mme Grousseau.