la classe de c.p.a de jean rostand

Bonjour la classe de C.P.A,

J'espère que vous vous êtes bien amusés hier avec plein de bons poissons d'avril.

Pour aujourd'hui, voici le travail (toujours en alternant les matières, les supports et en s'accordant des pauses).

En mathématiques

Sur l'ardoise (environ 20 min):

-faire rappeler par l'enfant ce qu'est la moitié ( on partage le nombre en 2 parties égales, dans chacune il y en a autant) / le double ( on ajoute le même nombre à celui que l'on a déjà) d'un nombre, lui rappeler si besoin; faire les 8 cases et demander en alternant le double d'un nombre entre 0 et 9 ou la moitié d'un nombre do 0 à 20 (que pour les nombres pairs);

-donner un nombre entre 0 et 20 et demander d'écrire les 6 nombres suivants en comptant de 2 en 2, faire environ 5 fois l'exercice en donnant des nombres de départ de plus en plus grands.

Dans le fichier (environ 15 min):

page 111 (pour les petites ardoises, nombre de départ 16);

Sur le billet "problèmes du 2 avril", l'enfant, avec aide si besoin, lit à voix haute chaque problème puis trouve la réponse (si besoin en faisant un dessin, un calcul), il peut le faire sur papier libre sans problème bien sûr si vous ne pouvez l'imprimer.

En lecture

Sur l'ardoise ( environ 15 min ):

donner à l'enfant une phrase dans laquelle tous les mots sont "collés", il doit la réécrire en séparant bien les mots, faire l'exercice 3 à 5 fois en donnant des phrases avec de plus en plus de mots "collés" (par exemple: Zazaapeur./ Lascoaidesamamanàranger./ LapapadeLascopartchasserletigre. ...) puis pour chacune demander le nombre de mots.

Dans le livre de lecture bleu (environ 10 min):

lire la page 42 en aidant l'enfant s'il en a besoin.

Dans le cahier d'exercices de lecture bleu (environ 15 min):

faire la page 112.

Dans le domaine de questionner le monde (environ 10 min) :

en regardant la "roue" des mois de la  fiche 1 sur le printemps, demander à l'enfant d'écrire le nom du mois qui est après ou celui qui est avant celui que l'on dit (en faire entre 5 et 10 ).

En dessin:

faire l'illustration de la poésie sur le printemps que l'on a choisie d'apprendre sur une moitié de feuille A4.

Je vous souhaite à tous un travail agréable et une belle journée.