maintenon élémentaire cm2a 2019/2020

 

Bonjour les enfants.

C'est parti pour 2 jours de travail.

 

1. Lecture / Compréhension de texte : POUR SAUVER PIERRE.

• Lire et prendre le temps de bien comprendre ce texte.
• Répondre aux 10 questions qui le suivent, sur feuille de classeur.

 

2. Conjugaison : LES TEMPS COMPOSES DE L'INDICATIF, étape 3.

• Avez-vous bien copié C8 ? Sinon le modèle est dans le billet d'hier.
• Entraînement : Faire les exercices 4 à 9 du document que voilà (les n° 4 et 5 sont sur la première partie que je vous ai envoyée mardi dernier).

Les_temps_composes__doc_1jpg

 

3. Orthographe : L'ACCORD DE L'ATTRIBUT DU SUJET, étape 2.

• Entraînement : Faire les exercices 8, 9 et 10 page 211, Caribou.

 

4. Grammaire : LES FONCTIONS DANS LA PHRASE, révision.

Abordez ces 4 exercices comme un test, si vous les réussissez sans problème, c'est que vous êtes des champions de la grammaire !   ;-)

Une fois la grosse leçon copiée ce weekend, on pourra clore ce chapitre et commencer à étudier en détails le groupe nominal.

• Entraînement : Faire l'analyse complète avec les bonnes couleurs des phrases des n° 188, 189, 231 et 235, CLR. Pensez à sauter des lignes à chaque fois pour que votre travail soit tout bien propre comme j'aime.

 

5. Mesures : LES MASSES.

Même travail que pour les longueurs. Il suffit juste de remplacer le mot "mètre" par le mot "gramme".

Le petit plus est qu'il y a trois unités supplémentaires : la dizaine de kilogramme, le quintal (1q = 100kg) et la tonne (1t = 1 000kg).

• Avez-vous bien copié M1 ? Sinon le modèle est dans le billet d'hier.
• Entraînement : Faire le n° 6 page 86 et les n° 8 à 13 page 95, ME. Les n° 14 et 15 peuvent être faits par les plus courageux.

 

6. Calcul : DIVISER PAR UN NOMBRE A UN CHIFFRE, étape 2.

Alors cette technique de la division posée? Tout le travail de l'année dernière vous est revenu facilement en mémoire ou il a fallu louer une pelleteuse pour le déterrer?!   ;-)

Les vidéos vous ont bien aidés? ... On continue à s'entraîner pour consolider tout ça.

• Corriger l'exercice donné en devoir avec ce lien :

• Entraînement : Faire les exercices 7 à 12 page 69, ME. Le n° 13 peut être fait par les plus volontaires.

 

7. Histoire : CHARLEMAGNE, H 13, suite.

• Corriger les questions des pages 40 et 41 avec ce modèle :

• Visionner ces 2 vidéos :

https://www.youtube.com/watch?v=8wEwEOj-oFg

http://www.tradhistoire.com/pages/coin-des-petits/charlemagne.html

• Compléter ce document après l'avoir imprimé.

 

 

8. Entretien : Conjugaison / Calcul.

• Conjugaison : Conjugue à toutes les personnes et aux 8 temps de l'indicatif le verbe chanter.
• Calcul : Pose et calcule [(9 + 95,7 + 132 + 6,31) - 93,37] X 0,807 =

Rappel : les crochets sont comme une deuxième parenthèse, il faut donc d'abord calculer la parenthèse puis ensuite le crochet.

 

 

EMPLOI DU TEMPS :

jeudi 4 :

• entretien de conjugaison (matin)
• lecture du texte + 5 questions (matin)
• conjugaison : 3 exercices (matin)
• mesures : 4 exercices (matin)
• calcul : correction des devoirs + 3 exercices (après-midi)
• orthographe : 3 exercices (après-midi)
• visionner les vidéos en histoire et corriger les questions (après-midi)

vendredi 5 :

• entretien de calcul (matin)
• lecture du texte + 5 questions (matin)
• conjugaison : 3 exercices (matin)
• mesures : terminer le travail (matin)
• calcul : terminer le travail (après-midi)
• grammaire : 4 exercices (après-midi)
• compléter le document en histoire (après-midi)