RALLYE MATHS 92

Voici l'ensemble des documents nécessaires à l'épreuve 3 :

• Le diaporama des énoncés de l'épreuve si vous souhaitez les projeter (en 3 versions : PPS, PPT et PDF)
• Le fichier PDF des énoncés (version imprimable).
• Le bulletin-réponses (version imprimable)

Pour cela, il vous suffit de cliquer sur "ANNEXES".

Rappel du calendrier : 

• Dates de passation : semaine du 25/01/2015 au 29/01/2016.
• Date limite de réception du bulletin-réponses fixée au 05/02/2016

Envoi du bulletin-réponses : à votre CPC référent Rallye Math 92 dont vous trouverez le nom dans le "Guide de l'enseignant"

Veillez à bien compléter les informations demandées sur le bulletin-réponses.

Voici l'ensemble des documents nécessaires à l'épreuve 3 :

• Le diaporama des énoncés de l'épreuve si vous souhaitez les projeter (en 3 versions : PPS, PPT et PDF)
• Le fichier PDF des énoncés (version imprimable).
• Le bulletin-réponses (version imprimable)

Pour cela, il vous suffit de cliquer sur "ANNEXES".

Une nouveauté pour cette 3ème épreuve : les élèves peuvent désormais utiliser un joker : il fait doubler le nombre de points gagnés s'il est placé sur une énigme juste. Mais attention, mal placé, il fait doubler le nombre de points perdus !

Rappel du calendrier : 

• Dates de passation : semaine du 25/01/2015 au 29/01/2016.
• Date limite de réception du bulletin-réponses fixée au 05/02/2016

Envoi du bulletin-réponses : à votre CPC référent Rallye Math 92 dont vous trouverez le nom dans le "Guide de l'enseignant"

Veillez à bien compléter les informations demandées sur le bulletin-réponses.

Cette épreuve est réservée aux classes qui se sont signalées comme souhaitant faire partie de l'expérimentation d'un rallye CM2/6ème.

Nous les mettons néanmoins à disposition.

Organisation : 1 classe de CM2 et une classe de 6ème sont réunies puis divisées en 2 classes CM2/6ème constituant ainsi 2 équipes.

Chaque classe/équipe nouvellement constituée choisit un nom d'équipe à reporter sur le bulletin-réponses. Un code équipe sera attribué à l'issue de cette première épreuve.

Voici les documents nécessaires à l'épreuve 1 :

• Le diaporama des énoncés de l'épreuve si vous souhaitez les projeter (en 3 versions : PPS (lecture seule), PPT (modifications possibles), PDF.
• Le fichier PDF des énoncés (version imprimable).
• Le bulletin-réponses (version imprimable)

Pour cela, il vous suffit de cliquer sur "ANNEXES".

Rappel du calendrier : 

• Dates de passation : semaine du 25/01/2015 au 29/01/2016.
• Date limite de réception du bulletin-réponses fixée au 05/02/2016

Envoi du bulletin-réponses :

Inspection de l’Education Nationale 

21^ème circonscription 

Christelle Dinarque 

24, avenue Jeanne d'Arc 

92160 ANTONY

Veillez à bien compléter les informations demandées sur le bulletin-réponses.

Voici le diaporama des solutions de l'épreuve 2.

Nous vous conseillons, avant de visionner ce diaporama, de revenir avec vos élèves sur leurs difficultés, leurs procédures et de procéder avec eux à leur analyse; le temps dédié à la mise en commun pendant l'épreuve du rallye ne permettant pas de se consacrer à celle-ci. 

Ce travail les préparera pour la prochaine épreuve et ne pourra que leur apporter notamment dans le cadre de vos séances de résolutions de problèmes. Vous trouverez dans le guide de l'enseignant une fiche d'aide sur les gestes professionnels concourant à la réussite d'une mise en commun.
Pour rappel , les résolutions proposées ne sont ni exhaustives, ni forcément celles que vous avez pu observer chez vos élèves. Il peut être intéressant de les comparer.
Il nécessite d’être accompagné par le professeur et ne doit, en aucun cas, être mis en « lecture seule » aux élèves.
Afin de télécharger le diaporama, cliquez ci-après sur "ANNEXE"

Voici le diaporama des solutions de l'épreuve 2.

Nous vous conseillons, avant de visionner ce diaporama, de revenir avec vos élèves sur leurs difficultés, leurs procédures et de procéder avec eux à leur analyse; le temps dédié à la mise en commun pendant l'épreuve du rallye ne permettant pas de se consacrer à celle-ci. 

Ce travail les préparera pour la prochaine épreuve et ne pourra que leur apporter notamment dans le cadre de vos séances de résolutions de problèmes. Vous trouverez dans le guide de l'enseignant une fiche d'aide sur les gestes professionnels concourant à la réussite d'une mise en commun.
Pour rappel , les résolutions proposées ne sont ni exhaustives, ni forcément celles que vous avez pu observer chez vos élèves. Il peut être intéressant de les comparer.
Il nécessite d’être accompagné par le professeur et ne doit, en aucun cas, être mis en « lecture seule » aux élèves.
Afin de télécharger le diaporama, cliquez ci-après sur "ANNEXE"