29/05/2019

le petite semaine du 27 au 29 mai

La petite semaine du 27 au 29 mai :

Cette semaine nous ne travaillons que lundi, mardi et mercredi matin. 

Lundi matin nous avons fait : 

- Un conseil de vie : Nous avons parlé de notre sortie de fin d'année le lundi 24 juin dans le parc du château de Versailles. 

- Quoi de neuf ? Shaïne et Benoît ont raconté leur week-end. Svetlana a présenté ses lapins. 

- du travail autonome

- le projet du livre en boîte sur les dragons de Nalsara. 

l'après-midi : 

Nous avons commencé à peindre la boîte pour le projet du livre en boîte. 

Boubacar a préparé l'oral de son CFG. 

Nous avons fait des jeux de programmation sur les ordinateurs. https://www.logicieleducatif.fr/eveil/b2i/chevalier-programmation.php

 

mardi matin : 

Mme Aparisi a fait passé le CFG blanc à Boubacar et a un autre élève pendant ce temps là nous avons fait du travail autonome. 

Mme Aparisi est revenue à 11h et nous avons fait des mathématiques : les euros. 

En EPS avec monsieur Périn nous avons fait des exercices de relais dans la salle de gym car il pleuvait. 

Mardi après-midi: 

nous avons fait du travail autonome. 

Nous avons continuer à fabriquer la boîte du livre en boîte: 

Boubacar, Shaïne et Michaël ont collé des morceaux de carton. 

Benoît et Svetlana ont mis de la peinture sur une boîte à oeufs. 

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mercredi matin 

Nous avons fait un quoi de neuf dans le monde ? Notre travail sur l'actualité. 

Nous avons parlé des élections européennes, de Vincent Lambert, de la bombe à Lyon, de la coupe de monde féminine de football. 

Nous avons regardé et commenté : 

1 jour 1 actu sur les députés européens : https://www.1jour1actu.com/info-animee/a-quoi-servent-les-deputes-europeens/

les arte journal juniors d'aujourd'hui et d'hier : https://www.arte.tv/fr/videos/085744-107-A/arte-journal-junior/

Ensuite nous avons terminé nos plans de travail. 

 

Bon long week end à tous 

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24/05/2019

le travail de la semaine du 20 au 24 mai

Lundi matin

conseil de vie

quoi de neuf ?

Travail autonome

lecture : le projet du livre en boîte sur les dragons de Nalsara.


Après-midi :

nous avons continué le projet du livre en boîte.

Nous avons fait des exercice de codage informatique https://www.logicieleducatif.fr/eveil/b2i/chevalier-programmation.php

 

Mardi matin :

En vocabulaire, nous avons cherché des

Word Art.jpeg
Word Art.jpeg, mai 2019

 

Nous avons travaillé l’implicite par des jeux en ligne :

http://www.pepit.be/exercices/special/metiers/page.html

 

En mathématiques nous avons travaillé sur les euros

http://www.pepit.be/exercices/primaire1/mathematique/eurospayerachat/page.html

https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/euros_accueil.php

 

En EPS :

nous avons commencé le relais vitesse.

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Mardi après midi

Nous avons fait du travail autonome. 

Arts plastiques nous avons travaillé l’argile, nous avons fabriqué des monstres.

 

 

 

Mercredi matin :

Quoi de neuf dans le monde ? Nous avons parlé de l’actualité, des élections européennes.

Travail autonome

puis nous avons continué à travailler sur le projet du livre en boite.

 

Jeudi matin

exercices sur l’implicite

puis en mathématiques sur les euros

jeudi après-midi

travail autonome

projet du livre en boîte

jeux de société

 

vendredi matin

exercice de mathématiques sur les euros.

Travail autonome

écriture : bilan de la semaine.

20/05/2019

le 20 mai journée de sensibilisation au syndrome de Williams et Beuren

montage svet OK.jpg
 

Le lundi 20 mai est la journée de sensibilisation au syndrome de WIlliams et Beuren. 

A cette occasion nous avons fait un travail en art : 

Nous avons commencé par peindre sur un grand format avec des bulles de savon colorées. Ensuite, nous avons cherché des mots qui nous faisaient penser à Svetlana au collège. Puis nous avons inséré par ordinateur des bulles de savon. 

17/05/2019

Le travail de cette semaine du 13 au 17 mai

Le travail de cette semaine du 13 au 17 mai

Informations importantes de la semaine :

- Svetlana est en stage toute la semaine en IMPRO

- Clémence quitte l’ULIS vendredi 17 mai.

 

lundi matin

- conseil de vie puis QUOI DE NEUF ?

- plan de travail : travail autonome

- Nous avons terminé la lecture des dragons de Nalsara.

 

lundi après-midi

- Nous avons continué à préparer les ASSR, Boubacar a préparé son CFG.

 

mardi matin

- En écriture nous avons travaillé sur l’implicite.
- En vocabulaire nous avons cherché des mots de l’été.

Word Art (1).png
Word Art (1).png, mai 2019

- En mathématique nous avons travaillé sur la monnaie :

fabriquer des sommes

rendre la monnaie

- Dernier cours de Tennis de table.

 

mardi après midi

- plan de travail : travail autonome

- en arts visuels nous avons travaillé sur le projet pour Svetlana.

 

mercredi matin

- Quoi de neuf dans le monde ? Nous avons travaillé sur les élections européennes. (vidéo 1 jour 1 actu)

- plan de travail : travail autonome

- Nous avons passé les ASSR.

Bravo à Joseph et Michaël qui ont obtenu leur ASSR1.

 

jeudi matin

- lecture : nous avons travaillé sur l’implicite

- mathématiques suite du travail sur les euros.

 

jeudi après midi

- plan de travail : travail autonome

- arts plastiques avec M Grondin : Nous avons fabriquer des BD à partir de dessins de Keith Harring.

- arts visuels: Nous avons terminé le projet pour Svetlana.

 

vendredi matin

- plan de travail : travail autonome

- bilan de la semaine

10/05/2019

Le travail de cette semaine : du lundi 6 au vendredi 10 mai.

Le travail de cette semaine : du lundi 6 au vendredi 10 mai.

 

Lundi matin nous avons fait :

- un conseil de vie

- un quoi de neuf ? Shaïne, Benoît, Clémence, Michaël, Emeraude et Svetlana ont raconté leurs vacances.

- Une heure de travail autonome.

En dernière heure, nous avons continué à travailler en littérature sur Les dragons de Nalsara.

 

Le lundi après-midi

nous avons commencé à préparer les ASSR 1 ou 2 grâce au site :

http://preparer-assr.education-securite-routiere.fr/

 

Boubacar a préparé son oral de CFG.

Les autres ont fait des jeux de logiques.

 

Mardi matin

Un travail de vocabulaire, nous avons cherché des noms de 

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Word Art (2).jpeg, mai 2019

 

Puis nous avons travaillé sur la monnaie grâce au site logiciel éducatif :

https://www.logicieleducatif.fr/math/calcul/euros_accueil.php

 

En dernière de la matinée nous avons fait tennis de table avec M Perin.

 

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une heure de tennis de table

Mardi après-midi

Nous avons fait du travail autonome puis une heure d’arts visuels.

En arts visuel nous avons travaillé sur le mail art. (Nous expliquerons plus tard.)

 

Mercredi matin :

C’était un jour férié, il n’y avait pas classe. C’est l’armistice de la fin de la seconde guerre mondiale.

 

Jeudi matin :

Nous avons travaillé en lecture sur l’implicite retrouver des informations cachées.

En mathématiques, nous avons continué sur la monnaie.

 

Jeudi après-midi :

Nous avons fait du travail autonome.

En arts plastiques nous commencé un travail autour des bulles de savon pour la journée de sensibilisation au syndrome de Williams.

En fin d’après-midi, nous avons continué à préparer les ASSR.

 

Vendredi matin

Nous avons continué à travailler sur la monnaie.

Ensuite nous avons fait du travail autonome.

En fin de matinée, certains ont préparé l’ASSR et les autres en fait le bilan de la semaine.

 

22/02/2019

Ce que nous imaginons de la classe verte

Julien : moi j'aime bien aller en classe verte, je pense que je vais m'amuser. 

Emeraude : La classe verte ça va être génial, sans ma soeur.

Anne-Pauline: ça va être cool. 

Shaïne : ça va être bien la classe verte. 

Svetlana: ça va être bien parce qu'on va être sans nos parents. 

Joseph: Moi j'aime bien quand il y a des sports à faire pendant la classe verte. 

Clémence: ça va être bien, cool, on va faire la faire la fête. 

Michaël: ça va être bien sans mon frère

Benoît : 

pouce levé.png
 

 

Avant la classe verte.

Nous allons à la base de loisirs de saint Quentin en Yvelines. 

Nous allons dormir au relais des canardières : 

http://saint-quentin-en-yvelines.iledeloisirs.fr/hebergement-relais-des-canardieres/presentation-du-relais-des-canardieres

Nous avons déjà déterminé qui serait dans quelle chambre. 

Dans une chambre il y aura : Michaël, Boubacar et Benoît, dans une autre chambre: Svetlana, Anne-Pauline et Clémence et dans la troisième chambre, il y aurait : Shaïne, Joseph, Julien et Emeraude. 

Nous avons réfléchi en groupe pour savoir quels jeux (ou autre) de la classe à apporter : 

- le mistigri, le jeu de 7 familles, les légos, le château, Halli Galli, une balle, une raquette de ping-pong, un manteau de pluie (au cas où un élève oublierai le sien) le yams, des feutres et des feuilles, le timer, le jungle speed, des mouchoirs, le UNO, forme et figures. 

Nous avons choisi des musiques à écouter tous ensemble pour le soir. 

Le trousseau pour la classe verte.

Pour préparer la classe verte nous avons réfléchi  à ce qui faut mettre dans la valise : 

Voici le trousseau 

- Tenues d’équitation :

 

1 paires de bottes en caoutchouc

 

2 pantalons type jogging

 

2 sweats ou polaires

 

manteau (imperméable) qui ne craint pas d’être sali.

 

 

- Affaires classiques :

 

1 pantalon propre

 

1 pyjama ou chemise de nuit

 

2 lots de sous-vêtements (culottes, soutien gorge, slip, boxer etc.)

 

2 paires de chaussettes.

 

1 pull

 

2 tee shirts à manches longues ou courtes en fonction du temps

 

1 paire de chaussures qui ne craint pas d’être salie (type basket)

 

Sac à dos

 

gourde

 

Mouchoirs en papier

 

Facultatif : des chaussons

 

 

- Trousse de toilette

 

brosse à dents

 

dentifrice

 

shampoing et gel douche

 

serviette / gant de toilette

 

brosse à cheveux et élastiques

 

 

15/02/2019

L'implicite

jaime-pas-les-devinettes.png
jaime-pas-les-devinettes.png, fév. 2019

 

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Les dragons de Nalsara

Les-dragons-de-Nalsara.jpg
Les-dragons-de-Nalsara.jpg, fév. 2019

 

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