Évaluation des compétences expérimentales
SVT
ETAPE A- proposer une stratégie pour résoudre le problème donné dans l’énoncé
- réaliser une activité pratique suffisamment rigoureuse du point de vue scientifique
- CONCLURE
- (15 minutes)
- tenir compte des temps d'attente de l'examinateur
- Compétences
- Argumenter ses choix à l'oral
- justifier
- être complet
- être rigoureux
- utiliser un vocabulaire précis
- Organiser son discours
- Construire une stratégie
- démarche scientifique d'investigation
- Maîtrise de compétences expérimentales
- Proposer un protocole
- qui doit permettre
- d'obtenir des résultats exploitables
- savoir exécuter des gestes techniques
- Observations
- Mesures
- Traitement de données
- Fiches techniques données
- Organiser
- son espace
- son temps
- savoir respecter des règles de sécurité
ETAPE BCommuniquer et exploiter des résultats pour répondre au problème
- Communication scientifique
- choix de la plus pertinente
- doit faciliter l'interprétation des résultats
- Cette communication devrait permettre à quelqu’un qui n’a pas assisté à la manipulation de comprendre les résultats et comment ils ont été obtenus.
- Compétences
- partager des résultats, la façon dont ils ont été obtenus, les paramètres qui les relient...
- Exemples de modes de communication
- dessin d'observation ou schéma
- image numérique
- tableau
- graphe
- diagramme, histogramme...
- Exploitation des résultats
- ensemble des résultats exploités
- Je vois...
- intégration de notions
- issues
- des ressources
- de la mise en situation
- d'un apport de l'élève
- Je sais...
- construction d'une réponse au problème posé
- explicative
- cohérente
- Je conclus...