Apprendre la leçon 17 : les fractions
multiplier puis réduire les fractions suivantes :
4/5 x 2/3 ; 1/8 x 4/3 ; 5/6x3
Additionner puis réduire les fractions suivantes
4/5 + 6/5 ; 13/4 + 3/4 ; 2/7+5/7
Revoir la leçon 18 : le passé simple
Evaluation
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Apprendre la leçon 17 : les fractions
multiplier puis réduire les fractions suivantes :
4/5 x 2/3 ; 1/8 x 4/3 ; 5/6x3
Additionner puis réduire les fractions suivantes
4/5 + 6/5 ; 13/4 + 3/4 ; 2/7+5/7
Revoir la leçon 18 : le passé simple
Evaluation
Faire signer les cahiers et les évaluations
Géométrie : apprendre la leçon 19
finir le pavé fait en classe
Réaliser un prisme à 5 faces dont les côtés sont des rectangles de 7cm par 5 cm et dont les bases sont des triangles équilatéraux
Assembler les deux solides et les décorer.
Affaires de sport
Préparer la dictée sur la gare Saint Lazare peinte par Claude Monet
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noms |
verbes |
adjectifs |
Mots invariables |
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Groupe 1 : Rouge ou orange |
Une façon L’invention La photographie La peinture Un peintre La réalité |
Bouleverser Créer Ressembler Représenter Inventer |
Nouveau / nouvelle |
Jusque là Jusqu’à D’abord Alors
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Groupe 2 : jaune |
Une impression Une invention Un atelier Un paysage Un monument Une scène |
Chercher Permettre Evoquer Reproduire
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Impressionniste Fugitif (ve) Tout le monde Tous les gens
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Enfin
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Groupe 3 : vert |
Un lieu Un mouvement L’architecture Un hall |
Intéresser
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Idéal Changeant Radical (e) Vaste |
Ainsi
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Evaluation hebdomadaire : nature des mots, multiplications, simplifcation de fractions.
Mesures de durées : apprendre la leçon 16
Sachant qu'une voiture roule à la vitesse moyenne de 80 km/h et qu'elle parcourt 400 km, à quelle heure arrivera-t-elle si elle part à 10h00?
Rendez-vous devant l'école à 21h30, côté départ des cars
Revoir les chansons : sur le long fleuve, makotudé, armstrong
Revoir la leçon 18 sur le passé simple
Conjuguer les verbes faire et être à toutes les personnes au passé simple
Evaluation hebdomadaire : nature des mots, multiplications, réduction de fractions
Production d'écrit : finir la feuille d'exercices dans le cahier du jour sure l'analyse de la lettre
Faire signer les cahiers et les évaluations
Faire le polycopié sur les adjectifs
Sciences : apporter un pot avec couvercle plastique (type petit pot de moutarde; un pour pour 3 élèves)
Revoir les chansons : Sur le long fleuve, rame
Affaires de sport
Dictée à préparer : la Liberté guidant le peuple
Poésie : Victor Hugo : Sur une barricade
Sur une barricade, au milieu des pavés
Souillés d'un sang coupable et d'un sang pur lavés,
Un enfant de douze ans est pris avec des hommes.
- Es-tu de ceux-là, toi ? - L'enfant dit : Nous en sommes.
- C'est bon, dit l'officier, on va te fusiller.
Attends ton tour. - L'enfant voit des éclairs briller,
Et tous ses compagnons tomber sous la muraille.
Il dit à l'officier : Permettez-vous que j'aille
Rapporter cette montre à ma mère chez nous ?
- Tu veux t'enfuir ? - Je vais revenir. - Ces voyous
Ont peur ! où loges-tu ? - Là, près de la fontaine.
Et je vais revenir, monsieur le capitaine.
- Va-t'en, drôle ! - L'enfant s'en va. - Piège grossier !
Et les soldats riaient avec leur officier,
Et les mourants mêlaient à ce rire leur râle ;
Mais le rire cessa, car soudain l'enfant pâle,
Brusquement reparu, fier comme Viala,
Vint s'adosser au mur et leur dit : Me voilà.
La mort stupide eut honte et l'officier fit grâce.
[...]
Evaluation hebdomadaire : nature des mots, multiplications, simplification de fractions.
Grandeurs et mesures : faire la feuille photocopiée
Relire toutes les leçons depuis le début de l'année
Acheter un cahier petit format (17x22) type cahier de brouillon pour s'en servir de carnet de voyage (pour la classe de neige) 48 pages maximum
Faire signer le cahier, les évaluations et le livret périodique
Apprendre la leçon 19
Faire l'exercice photocopié