école romain rolland

Pour comprendre ce que sont des solides et apprendre à les décrire en utilisant le bon vocabulaire (arête, sommet, face), nous en avons modélisés à l'aide d'allumettes scolaires et de boules de pâte à modeler.

Chaque binôme avait devant lui un solide qu'il devait essayer de reproduire avec le matériel. Pas toujours facile, surtout quand les arêtes sont de tailles différentes...