la prof d'espagnol - 2nd LV3

10 retos antes de las vacaciones

S. Roué Gomez — Wed, 24 Jun 2020 14:38:00 +0200

Bonjour à tous,

En cette fin d’année je vous propose de relever quelques défis. Si vous le souhaitez je partagerai ensuite les résultats de vos productions avec le reste des participants. A chaque fois que vous aurez relevé le défi vous devrez m’envoyer par mail une photo ou le document correspondant.Vous pouvez les réaliser dans le désordre.

L’idée est d’arriver à relever le plus de défis en deux semaines !

Ánimo

documento 3: el mate

S. Roué Gomez — Mon, 11 May 2020 15:43:00 +0200

Mate (Del quechua mati 'calabacita).

1. m. Infusión de yerba mate que por lo común se toma sola y ocasionalmente acompañada con yerbas medicinales o aromáticas.

2. m. Arg., Bol., Chile, Par. y Ur. Recipiente donde se toma la infusión de yerba mate, hecho de una calabaza pequeña o de otra materia.

1. Lee las definiciones de la palabra “mate” y completas las frases

El mate es una___________________y a la vez el ____________________donde se toma. Su nombre viene de la lengua____________________y significa pequeña______________________.

2. Observa y lee bien las instrucciones para preparar un buen mate y ponlas en orden (remettre dans l’ordre).

3. Escucha la grabación y contesta a las preguntas siguientes

a) Di lo que es el mate para los argentinos.

b) Completa la frase: El mate es exactamente lo ___________________ que la televisión: te hace ____________________ si estás con alguien, y te hace _____________________ cuando estás solo.

c) ¿Cuáles la segunda frase que la gente pronuncia cuando alguien llega a su casa? Explica por qué.

d) Di quién bebe mate en Argentina?

e) ¿Qué añaden (ajoutent) los padres para que los niños beban mate?

d) Existen varias maneras de tomar mate. Cita 3 maneras.

4. ¿Conoces una comida o una bebida que sea también un ritual? Escribe la respuesta en la parte comentarios del blog. Si no conoces busca una comida tradicional latinoamericana y explica lo que es en la parte comentarios del blog.

documento 2: frutas y verduras de temporada

S. Roué Gomez — Mon, 11 May 2020 14:52:00 +0200

¿Sueles comer frutas y verduras?

1. Di qué frutas y verduras no te gustan (2 frases)

2. Di qué frutas y verduras te encantan (2 frases)

3. ¿Qué frutas y verduras te apetecen comer en verano? (2 frases)

4. ¿Qué frutas y verduras te apetecen comer en invierno? (2 frases)

ayuda:

APETECER: faire envie (se construit comme GUSTAR, cf exercice ci-dessous)

Pour rappel:

ejercicio comida sana

S. Roué Gomez — Wed, 29 Apr 2020 09:48:00 +0200

Completa los consejos con las palabras siguientes: pan, arroz, pescado, cereales, frutas, agua, carne, verduras. Después transforma el texto utilizando tener que

Secuencia 8: y a ti, ¿qué te apetece comer?

S. Roué Gomez — Wed, 29 Apr 2020 09:37:00 +0200

documento 1: La pirámide de alimentación

^{_{Busca en el texto el vocabulario para poder completar la pirámide}}

En la base de la pirámide están los alimentos que se pueden y deben consumir diariamente.

Ahí están las patatas, cereales y sus derivados, verduras, hortalizas, frutas, leche y sus derivados, y por último, el aceite de oliva.

Después aparecen los que deben tomarse alternativamente varias veces a la semana, son las legumbres, frutos secos, pescados, huevos y carnes magras.

Por último, en la cúspide, se encuentran los alimentos que solo hay que comer de forma ocasional, concretamente carnes grasas, pastelería, bollería, azúcares y bebidas refrescantes.

SENC, 2004

Verduras : légumes verts

Hortalizas : légumes (primeurs)

La cúspide : le sommet

Bollería : viennoiserie

¿Qué quiere explicar la pirámide?

¿Para qué se realizó esta pirámide?

¿Qué tenemos que comer para tener una vida sana?

Y tú ¿qué sueles comer a diario? Contesta en la parte comentarios del blog (vous trouverez la correction personnalisée le lendemain au même endroit)

Historia de amor

S. Roué Gomez — Wed, 29 Apr 2020 09:11:00 +0200

Révisez les temps!

Complétez les trous de cette chanson en conjuguant les verbes. Ensuite écoutez la chanson pour corriger.

Historia de un Amor.docx

Lecteur audio intégré

documento 4: ¿dónde estará la Guillermina?

S. Roué Gomez — Sun, 29 Mar 2020 17:45:00 +0200

Dónde estará la Guillermina, neruda.docx

documento 3: mi adorable vecina

S. Roué Gomez — Mon, 23 Mar 2020 19:18:00 +0100

mi adorable vecina.pdf

documento 2: el lenguaje del amor

S. Roué Gomez — Sat, 21 Mar 2020 15:28:00 +0100

documento 2:

En el documento vemos ….

¿Qué diferencias hay entre las tres épocas?

Completa:

Antes loshombres…

Antes los novios…

Hoy en día (de nos jours)….

¿Qué medios de comunicación prefieres para declarar tu amor?

¿Cuál es la manera ideal para ti?

Consigne de Travail: EE escribe un mensaje de amor (40 mots à écrire dans la partie commentaires)

documento 1: como las piedras

S. Roué Gomez — Fri, 20 Mar 2020 18:45:00 +0100

Escucha la canción y completa la letra (les paroles)

Miguel_Poveda.-_Como_las_Piedrasmp3

cliquez ici pour les paroles: como las piedras.pdf

Contesta a las preguntas:

1. La canción trata de… (completa)

2. ¿Qué experimenta (ressent) la mujer?

3.¿Qué experimenta el hombre?

4. Es una canción de ….(completa)

5. ¿Qué puede haber hecho la mujer al hombre? Haz hipótesis

Es posible que + subjonctif