blog lca de la classe préparatoire littéraire d'enghien

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LATIN - Khâgne › Memento

LATIN Khâgne - Memento 2012-2013

Semaine du 28 Septembre au 5 Octobre

- Emplois de dum

Dum + indicatif présent (même dans un contexte au passé) : pendant que, tandis que

Dum + indicatif temps divers : aussi longtemps que, pendant tout le temps que

Dum + subjonctif : jusqu’à que, en attendant que

Dum + subjonctif (négation ne) : pourvu que

- Quelques formes contractes fréquentes
ni = nisi
mi = mihi
di = dii = dei 
- Quelques termes fréquents à retenir
quam :
-> relatif ou interrogatif ou exclamatif féminin, accusatif singulier
-> adverbe d'exclamation ou d'interrogation. Souvent employé avec un adverbe ou un adjectif
ex. : Exspecto [quam mox ueniat.]

Semaine du 21 au 28 Septembre

- Expression de l'hypothèse

Rappel
+ éventuel dans le présent : indicatif présent
+ éventuel dans le futur : indicatif futur (et futur antérieur dans la subordonnée)
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
+ potentiel : subjonctif présent
+ irréel présent : subjonctif imparfait
+ irréel du passé : subjonctif plus-que-parfait

N.B. on révisera de façon approfondie l'expression de l'hypothèse ultérieurement.

=>
- expression du souhait :

+ sur le mode du potentiel : subjonctif présent
+ sur le mode de l'irréel du présent : subjonctif imparfait
+ sur le mode de l'irréel du passé : subjonctif plus-que-parfait
- Rappel : fio, fis, fieri, factus sum
Pour réviser sa conjugaison

- Déclinaison de is, ea, id
Revoir

- Consulter la fiche grammaticale sur les propositions subordonnées compléments du verbe.


Semaine du 14 au 21 Septembre

- Rappel : conjugaison de uolo

Présent de l’indicatif

Présent du subjonctif

uolo
uis
uult
uolumus
uultis
uolunt

uelim
uelis
uelit
uelimus
uelitis
uelint


Pour consulter l'ensemble de la conjugaison de uolo :  http://bcs.fltr.ucl.ac.be/GRAMM/007.verirreg.html#87 
- Rappel : construction du discours rapporté

-> la proposition principale ou indépendante (assertive) s'exprime sous la forme d'une proposition infinitive
-> les propositions subordonnées, quelles qu'elles soient, sont au subjonctif.

- Les impersonnels 
-> licet : il est permis
-> libet : il plaît - mihi libet : je veux, je décide
Les impersonnels se construisent avec une proposition infinitive.
RAPPEL : tableau des impersonnels
 

Verbes désignant un phénomène atmosphérique 

pas de Ct régime

fulgurat, -are, - auit

grandinat, -are, auit

lucet, -ere, luxit

ningit, -ere, ninxit

pluit, pluere, pluit

tonat, -are, tonuit

Il y a des éclairs

Il grêle

Il fait jour

Il neige

Il pleut

Il tonne

 

Verbes d’évidence, de convenance, de nécessité

+ infinitif ou proposition infinitive

Constat, -are, constitit

Patet, -ere, patuit

Decet, -ere, decuit

Expedit, -ire, -iuit

Juuat, -are, -auit

Libet, -ere, libuit / libitum est

Placet, -ere, placuit / placitum est

Licet, -ere, licuit / licitum est

 Praestat, -are, praestitit

Interest, -esse, interfuit

Refert, referre, retulit

Oportet, -ere, oportuit

Il est établi

Il est évident

Il convient

Il est avantageux

il est agréable

il plaît

il paraît bon

il est permis

il vaut mieux

il importe

il importe

il faut

 

Verbes énonçant un événement

ut + subjonctif

Accidit, -ere, accidit

Contingit, -ere, contigit

Euenit, -ire, euenit

Fit, fieri, factum est

Est, esse, fuit

Il arrive (connotations négatives)

Il arrive (connotations positives)

Il arrive (conjoncturel)

Il arrive (idée de hasard)

Il arrive – c’est un fait

 

Expression de sentiments

Acc. de la personne affectée / génitif pour exprimer la cause, la source du sentiment

Me miseret

Me paenitet, paenituit

Me piget, piguit

Me pudet, puduit

Me taedet, me pertaesum est

J’ai pitié

Je me repens

Je suis ennuyé

J’ai honte

Je suis dégoûté




LATIN Khâgne - Memento 2011-2012

- Dum

Dum + futur = pendant que

- Pronoms adjectifs démonstratifs

Hic, haec, hoc

Ille, illa, illud

Iste, ista, istud : ont une réelle valeur déictique, monstrative au théâtre; il faut la rendre en français

« -ce » = petite particule qui a une valeur déictique aussi

- Relatif et relative

+ Il y a deux types de relatives en français :

l'adjective (qui qualifie) : « la maison qui est en haut de la colline »

la nominale : « qui veut vient »

+ Lorsque le relatif fait partie d'un groupe prépositionnel, le « cum » se rattache à la fin du relatif : quacum = cum qua

- Structures lexicalisées

Ob eam rem = structure lexicalisée qui signifie « pour cette raison »

- « praefectust » : c'est comme si on avait « praefectus » + « est » (combinaison très fréquente sous la plume de Plaute au théâtre)

- Génitif objectif et génitif subjectif

En latin, les noms d'actions et de sentiments peuvent être complétés par un génitif. Ce génitif peut avoir deux valeurs :
+> génitif subjectif : le terme au génitif désigne la personne ou l'élément qui est agent du processus verbal sous-tendu par le nom d'action ou le nom de sentiment.
EX.
Le dépassement de la voiture bleue est dangereux. C'est la voiture bleue qui exécute le dépassement dangereux.

+> génitif objectif : le terme au génitif désigne la personne ou l'élément qui fait l'objet du processus verbal sous-tendu par le nom d'action ou le nom de sentiment.
EX.
Le dépassement de la voiture bleue est dangereux. La voiture bleue fait l'objet du dépassement. C'est dépasser la voiture bleue qui est dangereux.

ATTENTION :
En français, la structure NOM + de + Ct, présuppose généralement que le Complément indique celui qui est sujet de l'action.

Ex. La peur de Pierre. C'est Pierre qui a peur.
Opter pour cette traduction, pour rendre un génitif latin, c'est donc présupposer que l'on a affaire à un génitif subjectif.

Pour rendre un génitif objectif, penser à NOM + pour + Ct.
Ex.La peur pour Pierre. Pierre fait objet d'un sentiment de Pierre.

- Une proposition relative au subjonctif a une valeur circonstancielle ; la relation circonstancielle est à rendre de façon première en français.
EX. Vir iste quem pudeat noxius uidetur. Cet individu, parce qu'il a honte, semble coupable.

- Quid employé comme interrogatif dans le discours direct peut être rendu de façon diverse : "pourquoi", "en quoi", "à quoi bon" ?