Arts plastiques - Travaux d'élèves

TRAVAUX DES ÉLÈVES POUR "JE,TU,NOUS SOMMES UNE OEUVRE D'ART"

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Sat, 13 Jun 2020 16:45:00 +0200

Voici quelques travaux réalisés par les élèves pendant le confinement en réponse au sujet "Je, tu, nous, sommes une oeuvre d'art". Bravo pour ces réalisations très réussies et merci beaucoup aux élèves auteurs et à leurs parents pour leurs autorisations de publication sur ce blog!

Réalisation d'Eva MM.
Je suis un tableau peint à l’huile sur toile par Guillaume Seignac à la fin du XIXème siècle. Je mesure 56 cm par 46 cm. Je suis conservée chez un particulier. Je représente Diane, la chasseresse dans la mythologie romaine, souvent assimilée à Artémis dans la mythologie grecque. Les femmes de l’antiquité étaient un sujet d’inspiration pour mon créateur. Ma tenue blanche contraste sur le fond semi-sombre, me valorisant.
Légendes: image de gauche Eva chassant, photographie de Dany MM (2020) image de droite Diane chassant, peinture de Guillaume Seignac (1870-1924).

Réalisation d'Allan A. et Christale B

Nous sommes Ombres portées , une peinture à l'huile sur toile peinte par Émile Friant en 1891, mesurant 117cm de hauteur et 68cm de large (sans le cadre), conservée au musée d’Orsay à Paris.Nous représentons un couple. Nous avons été peints à l’intérieur et nous sommes donc éclairés par une source de lumière artificielle qui nous éclaire en contre-plongée (du bas vers le haut) depuis la droite vers la gauche, d’où nos ombres plus hautes que nos corps à gauche de ces derniers. Il n'y a ni décor ni arrière-plan, ce tableau ne montre que notre couple et nos ombres.

Réalisation de Chloé A.
Je suis un tableau peint par Rosso Fiorentino en 1522. Mes dimensions sont de 0,39 mètre en hauteur et 0,47 en largeur et je suis conservé à la Galerie des Offices à Florence. Je représente l'allégorie de la musique et de l'apaisement.

Réalisation de Samuel O.
Je suis Etude d’homme, une œuvre peinte par Théodore Géricault entre les années 1818 et 1819. Je représente fièrement l'un des seuls modèles noirs professionnels de mon époque.

Réalisation: Il n’y avait aucune lampe torche ou autre pour l’éclairage chez moi. J’ai donc dû me servir de l’éclairage d’un téléphone pour l’avant, et de celui de mes escaliers pour le côté. Malgré plusieurs essais, je n’ai pas pu obtenir le fond sombre en même temps que l’éclairage sur le visage, j’ai donc favorisé le second, le rendant le plus ressemblant possible au portrait.

Pourquoi ai-je choisi cette oeuvre? Lorsque j’ai lu le sujet, il m’a paru évident que je voulais reproduire une œuvre qui aurait un lien avec l’histoire des noirs, et surtout celle des Antilles. Non pas seulement du fait de ma couleur de peau, mais plutôt pour rendre hommage à l’endroit d’où je viens. Je ne voulais cependant pas reproduire une œuvre représentant l’esclavage, car je trouve que l’histoire des noirs est beaucoup trop définie par ça. J’ai donc cherché des œuvres d’art représentant des noirs mais dans le siècle qui a suivi l’abolition de l’esclavage et c’est là que j’ai trouvé des peintures représentant Joseph, un modèle haïtien. Je me suis renseigné sur lui et j’ai appris qu’il était l’un des pionniers en terme de modèle noir, et surtout qu’il était seul modèle noir professionnel de son époque. Il est devenu célèbre en posant pour de nombreux artiste, car à l’époque les noirs étaient représentés toujours de la même façon dans l’art. Il a même fini par devenir l’un des trois seuls modèles masculins de son époque pour l’École des beaux-arts. Sa carrière a été lancée par Théodore Géricault, le premier pour qui il a posé, et qui lui a rendu hommage en le représentant trois fois dans Le Radeau de La Méduse.

Réalisation d'Elisa L.

Je suis Saturne dévorant un de ses fils, j'ai été peint par Goya entre 1819 et 1823 sur les murs de sa maison et je mesure 149 cm de hauteur et 83 de largeur. Après la mort de Goya, j'ai été transféré sur une toile et je suis actuellement conservé au musée du Prado à Madrid. Je suis Saturne pour les romains, Chronos pour les grecs, roi des titans pour tous. Je dévore mes enfants pour échapper à la prophétie disant que l'un d'eux me détronera.

Réalisation de Lucille R.

Mon peintre est Auguste Renoir, né à Limoges en 1841 et mort à Cagnes-sur-Mer en 1919. Il est l’un des plus célèbres peintres français impressionnistes. Il fut peintre, dessinateur, et également sculpteur, graveur, lithographe et pastelliste. Il avait une prédilection pour la représentation de la figure humaine et aimait surtout peindre des portraits (comme moi!) et des nus. Pendant une soixantaine d’années, il a estimé avoir réalisé à peu près quatre mille tableaux, dont je fais partie. J’ai été peinte à l'huile en 1884, et mon titre est Jeune fille au chapeau de paille. Mon support est une toile et mes dimensions sont de 54 x 43cm. J’appartiens au mouvement impressionniste. Aujourd’hui, on peut me voir exposée à la Galerie des Malingue, à Paris (et oui je suis bien loin du décor de campagne de mon arrière-plan...)

Si vous voulez voir ou revoir le sujet donné pour "Je, tu, nous sommes une oeuvre d'art", cliquez sur le lien: JeTuNousSommesUneoeuvred'art.pdf

De nombreuses autres réalisations d'élèves en réponse à ce sujet seront rajoutées à cet article prochainement!

Image par image

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Mon, 18 Apr 2016 20:55:00 +0200

Les élèves de première L option arts ont suivi un atelier d'initiation à deux techniques photographiques à la MGI (Maison du geste et de l'image) à Paris. Une première partie de l'atelier a été consacrée à la réalisation de courts métrages selon la technique du stop motion (image par image). Dans un deuxième temps les élèves ont appris à réaliser des photographies à l'aide de sténopés. Ces ateliers ont été animés par le photographe Bruno Dieudonné. Merci à Bruno pour son accompagnement, comme toujours très efficace et créatif, et merci aux organismes qui ont contribué au financement de cet atelier : la MGI elle-même, le Rectorat de Versailles (projet PEAC), la Région Ile de France. Merci aussi à Yoann Le Terrier, professeur d'anglais, pour sa présence et son enthousiasme! Les sténopés seront publiés sur ce blog après les vacances de printemps. Voici dans un premier temps les quatre courts métrages réalisés en stop motion (cliquez sur le titre sous l'image pour voir la video):

ABRACADABRAH264.mov

L_art_du_vetement.mov

GANGSTA_CAROTTE_H264.mov

SHOES_IN_LOVE_H264.mov

Hommage

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Thu, 07 Apr 2016 11:57:00 +0200

Portrait d'Angela Davis peint par Zilda V. et Thomas H.

Treize élèves volontaires de première et terminale en option de spécialité L arts et en option facultative ont réalisé six peintures à l'acrylique sur des toiles tendues sur châssis d'assez grand format ("50 Figure" , soit 116 x 89 cm) destinées à être accrochées dans le hall d'accueil du lycée. Ces tableaux représentent les portraits de six personnalités choisies par les élèves ayant oeuvré et/ou oeuvrant pour l'égalité des droits de tous les êtres humains, pour la liberté et pour la paix: Angela Davis, Nelson Mandela, Gandhi, Ai Wei Wei, Malala, Lucie Aubrac. Certains de ces tableaux ont demandé aux élèves de très nombreuses heures de travail en plus de leurs heures de cours: elles/ils se sont engagés avec passion dans la réalisation de ces peintures...BRAVO Camille, Jeanne, Léna, Léa, Agathe, Sarah, Justine, Myriam, Damien, Dylan, Yvan, Thomas et Zilda!!! La plaquette de présentation complète comportant les textes écrits par les élèves qui est affichée dans le hall à côté des peintures est lisible en annexe (Hommage.pdf). Merci encore à Monsieur Nandacoumar pour l'accrochage des toiles en hauteur (c'est moins facile que cela en a l'air...il a fallu concevoir un système d'accrochage spécifique et délicat...)

Voici quelques photos de l'ensemble des six tableaux accrochés et en cours d'accrochage:

Les photos de chacun des cinq autres tableaux exposés:

Portrait de Gandhi peint par Damien D. et Dylan R.

Portrait de Malala par Camille G., Jeanne L., Léna M., Léa P.

Portrait de Lucie Aubrac par Agathe B., Sarah M., Justine R-P.,

Portrait d'Ai Wei Wei par Sarah M, Justine R-P., Myriam S-E.

Portrait de Nelson Mandela par Yvan J.

Voici maintenant quelques photos de détails des peintures:

Détails du portrait de Malala:

Détails du portrait de Gandhi:

Détails des portraits de Nelson Mandela et d'Ai Wei Wei:

Détails des portraits de Lucie Aubrac et d'Angela Davis:

Voici également quelques photos du "making of" du portrait d'Angela Davis prises par Kenza M. que je remercie pour ses photos!

Rappel: vous pouvez lire les textes des élèves expliquant leurs choix de sujets de portraits ainsi que leurs choix techniques et artistiques dans ce document: Hommage.pdf

Fragmenter/Recomposer

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Mon, 07 Sep 2015 19:36:00 +0200

Voici quelques photos finales du projet réalisé en 2014-15 par les élèves de Terminale L arts en partenariat avec la MGI et le Musée Rodin avec le photographe Bruno Dieudonné (vous trouverez ici un article sur le projet lorsqu'il était en cours de réalisation ainsi que des photos des élèves au travail ). Nous avons choisi comme point de départ de photographier les sculptures de Camille Claudel et d'Auguste Rodin exposées dans les batiments et les jardins du Musée Rodin. Dans une démarche proche du processus créatif de Rodin lui-même, les élèves, regroupés en cinq "équipes" de quatre, ont reçu comme consigne les deux verbes d'action "Fragmenter, recomposer". Ainsi à partir d'un matériau premier constitué de photographies de fragments de sculpture de Claudel et de Rodin, chaque équipe a recomposé ses images, en les mêlant ou non à d'autres images, selon une démarche définie collectivement par chaque équipe, tout en cherchant à exprimer et respecter les sensibilités individuelles au sein du groupe. Grâce aux financements obtenus nous avons aussi pu réaliser un livret imprimé. Un GRAND MERCI à tous les partenaires de ce projet (La MGI, Le Musée Rodin, Le Rectorat de Versailles dans le cadre d'une classe à PEAC et Arcadi Région Île de France) et merci aux nombreuses personnes qui ont permis sa réalisation (dont les noms sont mentionnés à la fin du livret imprimé visible en version numérique ci-dessous. Merci spécialement à Ingrid Etienne, médiatrice culturelle!). Pour bien comprendre la démarche de chaque groupe d'élèves il est important de lire les petits textes écrits avant la présentation de leurs photos. Un article sur ce projet a également été publié par Roland Patin, professeur d'arts plastiques au lycée Guillaume Apollinaire de Nice, sur son remarquable blog "Artplastoc". J'en profite pour remercier Roland Patin pour cette publication que vous vous pouvez voir en cliquant ici.

Vous pouvez télécharger la version numérique du livret complet en cliquant sur l'image de sa couverture ci-dessous:

Univers parallèles

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Mon, 20 Jan 2014 18:33:00 +0100

Les élèves de première ont choisi un ou plusieurs espace(s) du lycée dans lequel elles et ils ont réalisé une intervention artistique. En cherchant à suggérer l'existence d'"univers parallèles", les élèves ont tenté de créer dans ce lieu quotidien des ouvertures vers les contrées de l'imaginaire... Certains élèves se sont inspirés d'univers littéraires comme celui d'Alice aux pays des merveilles (flèches fantaisistes disposées dans tout le lycée comme sur la photo ci-dessus), d'autres des "invaders" de jeux videos (assemblages de cubes en papier), d'autres encore ont créé leurs propres univers : monstres colorés enfantins en carton découpé, main inquiétante en volume (réalisée en papier mâché) sortant par une petite porte, pas transparents d'un "fantôme" (réalisés avec de la colle chaude), dragon (dessiné entièrement au bic noir: une performance!) apparaissant dans une cabine téléphonique anglaise peinte en rouge of course ...l'exposition a duré une semaine: du 8 au 15 janvier 2014. La présentation de ces travaux éphémères a été très difficile car il fallait qu'ils adhèrent correctement aux murs tout en n'abimant pas la surface des murs au moment de les retirer... il y a eu un certain nombre de décrochages involontaires...à l'inverse le dragon a été collé trop fortement aux vitres (sinon il se décollait tout le temps) et on ne peut plus le décrocher sans le déchirer...il va donc rester accroché plus longtemps. Voici quelques photos-souvenirs de ces interventions.

On the move On line!

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Mon, 14 Oct 2013 08:56:00 +0200

Après une looooongue pause par manque de temps pour actualiser le blog, voici un lien vers le site de la MGI (Maison du Geste et de l'Image) pour voir l'ensemble des réalisations photographiques de terminales de l'année dernière pour notre projet "On the move" réalisé en partenariat avec l'artiste photographe Bruno Dieudonné. Maintenant que les élèves ont présenté leurs dossiers de bac, ce n'est plus un secret! En plus des photos présentées, ne manquez pas au bas de la page le film "Assis sur le vide" réalisé en stop motion par Paul et Thibaut. J'en profite pour féliciter tous les élèves qui ont eu leurs bacs avec de remarquables résultats en arts plastiques: BRAVO à toutes et tous! Félicitations supplémentaires à Eddie, entré directement cette année à l'ENSCI (Ecole Nationale Supérieure de Création Industrielle), admis aussi à l'ENSAD... à Ananda entrée directement aux Beaux Arts d'Annecy ainsi qu'à Mélanie et Cécile entrées en prépas artistiques et Mervé en MANAA (Mise à Niveau en Arts Appliqués). Bonne chance et surtout bonne création pendant vos études artistiques et après!

Boîtes surréalistes

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Wed, 26 Sep 2012 12:35:00 +0200

Voici quelques images de travaux réalisés par des élèves de première:

Deux"boîtes surréalistes" de Marion G (l'une de forme circulaire et l'autre de forme rectangulaire)

Boîte surréaliste réalisée par Gabriel L : vue extérieure et vue d'éléments intérieurs

Boîte surréaliste de Yeva M

Sculptures en scotch

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Tue, 14 Feb 2012 12:08:00 +0100

Voici quelques photos des sculptures en scotch (terminées depuis très longtemps mais je manquais de temps pour les mettre en ligne!).

Personnage tenant sa tête et série de fragments de corps semblant émerger des murs, accrochés à la cantine et au CDI

Guillaume M, Eddie B, Marie M.

Guitare et personnages allongés dans l'herbe

Eva M, Coralie F, Cécile R, Estelle B

Personnage étrange!

Thibaut s, Anthony H, Walid G

Combat (l'un des deux personnages porte un masque à gaz)

Ananda P, Paul G,Mélanie M, Marion G

Couple dansant le tango

Mathilde A, Morgane B, Myriam S

Pour voir des images prises au cours de la réalisation des sculptures, cliquez ICI

Riens du tout remarquables

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Fri, 18 Nov 2011 18:40:00 +0100

Quelques réponses de première au sujet "Riens du tout remarquables"

Une pomme sculptée avec les dents et un couteau par Ananda P:

Une installation à partir de morceaux de plastique illuminés en rouge par Guillaume M et Eddie B (difficile à photographier!):

vue de l'extérieur de l'installation:

vue de l'intérieur sans la lumière :

4 dessins à l'aquarelle présentés sous verre (format quart raisin chacun) par Coralie F:

Une nature morte revisitée par Marie M : aquarelle sur papier (format 50x65cm)

Réponse de Mathilde A : dessin d'un pot de pinceau représenté avec tout son potentiel créatif (au bout de chaque pinceau reprise d'éléments visibles dans les travaux d'autres élèves exposés). Arrière-plan en couleurs très travaillé. Crayon et pastel aquarellable sur papier, format raisin. La photo ne rend pas bien compte du résultat visuel.

Archi perso : maquettes

Marie-Laure Buisson-Yip, Lycée Julie-Victoire Daubié, Argenteuil, 95. — Fri, 18 Nov 2011 18:28:00 +0100

Réalisation de maquettes en trois dimensions par les seconde arts:

Audrey R (plâtre et matériaux divers):

Jonathan M et Charlie U (bois, tissus, matériaux divers)

Antoine B et Gautier B (papier et système d'allumage électronique):

Laurène P (bois, carton et matériaux divers):

Marlène G (carton plume, papier journal):