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18 novembre 2019

Cinéma - PS6

On a marché à pied (Massiva). Eh ben non, on a pris le car (Arthus).

On a marché à pied, on a roulé (Jannah). On est allé dans une salle de cinéma (Arthus).

On a regardé "le rêve de Sam" (Arthus).

Moi j'ai pas peur (Charles). J'ai pas peur de l'orage qui cassait tout (Arthus). Moi aussi j'ai pas peur (Ibrahim).

J'ai aimé le petit renard (Sarah B.). J'ai préféré la souris (Assya). J'ai aimé le renard (Nahil).

J'ai eu peur au cinéma. Le monstre (Mayssam).

Le renard faisait un pont avec les rochers (Arthus).

Il y a beaucoup d'eau là (Imed).

Elle veut voler (Rayan M.).

Les maisons marchaient (Ibrahim).

Il nage dans l'eau (Rayan M.). Il a envie de voir les poissons (Nahil).

 

13 novembre 2019

Sortie en forêt - classe PS6

 

Voici ce que nous avons ramassé :

 

 

C'est un champignon. (Ulysse) On a pris des feuilles. (Massiva)

On a pris beaucoup de champignons, le papa d'Adam a pris un champignon. (Arthus)

 

Les bâtons. (Jannah) Les feuilles. (Aya)

J'ai ramassé des bâtons. Les bâtons, ils sont gros et les branches, elles sont petites et avec des feuilles. (Arthus)

 

Ça, c'était de la fête d'Halloween. (Arthus) De la citrouille. C'est un bébé citrouille. (Aya)

Eh ben la citrouille, elle a comme des yeux et une bouche. (Arthus)

 

On a ramassé des feuilles. (Adelaïs) Elles sont long, elles ont poussé. (Jannah)

Une jaune, une verte, une marron. Celle-là, elle est comme un cœur. Mais en fait c'est pas un cœur. (Arthus)

 

Des glands. C'est un "picounet". (Adelaïs) C'est une bogue de châtaigne. (Enseignante)

Miam les châtaignes, c'est bon ! (Arthus)

Ça pique. (Ibrahim) Mais non, c’est la coquille qui pique. Ça pique pas. (Arthus)

C’est des glands. (Massiva) Ça fait comme ça. (Aya qui fait le geste de rouler avec sa main)

Il roule. (Ibrahim) Il a une queue. (Arthus)

Ça pousse. (Massiva)

 

C’est des fleurs. (Ibrahim).

Ça pousse sur de l’écorce. C’est du lichen. (Enseignante)

 

Une plume. (Ulysse) Ça vient des oiseaux. (Ibrahim).

 

Des fraises. (Ibrahim) Ça ressemble à des fraises. (Massiva)

Ce ne sont pas des fraises. Ce sont des mûres. (Enseignante)

15 décembre 2018

Alix au pays des Merveilles

Il était une fois un roi qui s’appelait le roi Chaussette. Il voulait marier sa fille, la princesse Bas de Laine, avec un prince très moche. La princesse ne voulait pas, elle pleurait à la fenêtre.

L’Oiseau de Feu a chanté pour endormir le roi et pour que la princesse sorte du château pour aller dans la Forêt Noire.

Elle a rencontré la sorcière. La princesse Bas de Laine a tremblé parce qu’elle avait peur. La sorcière Casse-Pied jeta un mauvais sort à Bas de Laine et la transforma en statue.

L’Oiseau de Feu est revenu, il a vu la princesse transformée en statue et a pleuré.

Le cavalier est venu et a attrapé la sorcière dans son filet à sorcière. Il a dit : « Enlève ton sort ou je te fais cuire dans la marmite ! ». La sorcière a répondu : « ok ».

Et puis après la princesse est redevenue princesse. Et après, pour remercier le cavalier elle lui a fait un bisou sur la joue.

Le cavalier et la princesse se sont mariés et tout le monde est rentré dans le livre.

 

FIN

22 novembre 2018

La sorcière

On fait la sorcière en train de se promener avec son balai. Après elle prend plein de bonbons dans la boulangerie (Dina).

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On fait de la pâte à modeler, en faisant une sorcière (Ahlam).

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Je fait un boudin parce qu'on remet dans le balai (Abdallah).

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Je fait un bonhomme avec de la pâte à modeler (Sammy).

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06 décembre 2017

Un arbre dans la classe

On a mis le sapin à l'école (Liam).

Dans la classe (Jade).

On a mis des légos sinon il va tomber (Jade).

On a mis aussi de la peinture (Jade).

On a décoré le sapin (Leyna).

Nous avons pris les boules pour mettre dans le sapin (Jade).

On a mis les boules (Arthur).

La maitresse a mis des lumières dans le sapin (Khadija).

13 septembre 2017

Animation petit déjeuner chez les PS/GS de la classe 2

Nous avons eu une animation sur le petit déjeuner. Les élèves ont appris ce qu'il fallait manger le matin pour bien grandir et bien commencer la journée! Ils ont été ensuite invités à choisir ce qu'ils voulaient manger parmi les différents aliments proposés. 

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Moi, je vois Adam. Il regarde la maîtresse Véronique. Et même je vois moi! (Mohamed)

On écoutait ce que la dame nous disait. (Sofia)

Elle nous disait que le matin, on devait manger 4 choses au petit déjeuner. (Nadir)

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J'ai pris le fromage. (Nathan)

Moi, j'ai mangé la compote. (Jade)

J'ai pris la brioche. (Khadidja)

J'ai pris de l'eau. J'ai mangé la brioche. (Liviane)

Moi, j'ai demandé que je voulais du pain et du fromage. (Mohamed)

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J'ai choisi ce que je voulais manger. J'ai choisi un yaourt avec du jus et une brioche, de la confiture et du sucre. (Audran)

Moi, j'ai mangé les céréales avec du lait et de la compote. (Mathieu)

La pomme avec de l'eau. (Sylvia)

J'ai mangé des céréales avec du lait et une compote. (Adel)

J'ai mangé des céréales une pomme, du fromage et j'ai bu de l'eau. (Ritej)

Moi, j'ai pris des céréales avec du lait et du jus. (Nadir)

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09 septembre 2017

1ers jours d'école des PS/GS de la classe 2

Les élèves racontent ce qu'ils ont fait durant leurs 1ers jours d'école (Petite Section/Grande Section):

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Je fais la pâte à moler. (MOHAMED)

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Je fais le train. (LIVIANE)

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Tsou tsou!! (ADAM)

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Moi, je dessinais. (NADIR)

Je dessine. (RITEJ)

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On joue à la cuisine. (ADEL)

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Je suis en train de compter des jouets. (MOHAMED)

Je fais un puzzle de les chiffres. (FATIMATA)

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Je joue aux voitures avec Ilyes. (MAXIME)

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On est en train de faire des monstres avec des CD et des pinces à linge. (RITEJ)

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Moi je fais un tout moulin. (MOHAMED)

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Je suis en train de faire le jeu des bonbons. (NEÏLA)

09 juillet 2017

Le conteur du jour chez les GS3

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