L'information revêt des formes variées qui ont chacune leurs fonctions. Il s'agira d'analyser les codes de ces différentes écritures médiatiques, que ce soit une brève, un billet ou encore un reportage, pour être alors en mesure de produire de l'information, selon un format établi. C'est pour cette raison qu'à l'origine du projet l'équipe a décidé de l'aborder sous l'angle de "L'information dans tous ses états". Quel message veut-on me faire passer? Quelles sont les intentions de l'auteur? Puis-je me fier à cet auteur?... sont autant de questions auxquelles nous sommes quotidiennement confrontés. Les enseignants de français, anglais, histoire géographie, arts plastiques de quatrième et le professeur documentaliste sont engagés dans ce projet mais ce sont bien les élèves qui en seront les acteurs et qui, par leurs productions (rédaction d’articles, réalisation de reportages audio ou vidéo, diffusion de publicités…), feront vivre ce blog pour, à leur tour, enseigner l’information à leurs pairs.

M. A.