Pédagogie

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11 juin 2011

Apprendre !

Apprendre, voilà une activité paradoxale ! En effet, apprendre, n'est-ce pas répondre à des questions dont on ne connaît pas la réponse ?

Imaginez un peu que l'on vous pose des questions dont vous connaissez déjà les réponses : cela ne vous apprendrait rien !

Donc, pour apprendre, il faut bien accepter de chercher à répondre à des questions dont on ne connaît pas les réponses. Ce qui peut être assez long : certaines questions ont attendues des centaines d'années avant d'avoir une réponse satisfaisante.

Que s'est-il passé entre-temps ? Et bien, il a fallu faire preuve d'imagination et inventer de nouvelles choses. Magnifique, non ?

Mais, pas de panique ! Lorsque vos professeurs vous posent des questions, vous pouvez être sur d'avoir la réponse sans attendre la fin de votre vie ;-) Car, c'est bien connu, les professeurs ne posent des questions que s'ils connaissent déjà la réponse !

15 juin 2010

Pourquoi ce blog ?

Une autre façon de communiquer avec nos élèves :

* pour faire partager nos découvertes et lectures autour de nos matières scientifiques ; par exemple, en ce qui concerne les maths, je vois notamment : logiciels, propriétés des nombres, des figures, hors des programmes, découvertes récentes ou moins récentes, …

* pour donner des éclairages sur les domaines de recherche actuels en science

* pour partager comment chercher des petits problèmes, par exemple un critère de divisibilité par 7 que j'ai découvert récemment : objet d'un billet…


* pour partager l'histoire des sciences et des scientifiques

* pour partager nos découvertes pédagogiques

Bref, l'objectif principal est de donner un autre éclairage sur les sciences et de donner l'envie à nos élèves d'augmenter leur culture…