mar.22
Plan de travail pour mercredi 25, jeudi 26 et vendredi 27
Partie1: mathématiques
Pour les CE2 :
Préparation du bilan avec les exercices pages 88/89 du fichier nombres et calculs. Marquer bien la date du jour où vous faites ces exercices en haut de la page.
Voici les corrections :
Vérifier dans le fichier de géométrie/mesure que les exercices pages 42,43, 44 ont été fait. Sinon, rattraper le retard et voici la correction :
Retour sur les notions de mesure et de géométrie vues depuis la reprise:
Nous avons travaillé depuis les dernières vacances les notions suivantes:
En géométrie:
- le cercle
- la reproduction de figures sur quadrillage
- les solides dont les polyèdres
En mesure:
- les durées
- les contenances
Voici donc les leçons. Il vous faut vérifier si elles sont bien présentes dans votre cahier de leçons. ( encore une fois vous n'êtes pas obligé de les imprimer ou recopier, ce sera fait quand nous nous retrouverons. Par contre il faut les réviser!)
Révision sur les contenances :
révision en faisant les exercices sur classe-numérique.fr, partie « Géométrie du 25 au 27 mars ». Bien regarder la vidéo en cliquant sur la flèche à droite dans le titre des exercices.
Dans le fichier, ex 1à 4 page 46 et ex A et B page 47
Révision en faisant les exercices sur classe-numérique.fr partie « Contenances du 25 au 27 mars ».
Révision de toutes ces notions ( à faire de préférence le vendredi ou le week-end ) pages 48/49, les 2 pages et en travail facultatif (ex 1,2, 4 à 8 pages 50/51. Attention, ne pas faire l’exercice 3)
Pour les CM1 :
Exercices de révision :
Tout d’abord : ex 1 à 7 page 109 dans le cahier du jour (partie obligatoire)
Si vous avez encore quelques difficultés, il vous est possible de vous entrainer avec les exercices 1 à 16 pages 110/111 ( partie facultative)
Voici la correction des exercices page 109 :
Partie 2 : Français ( pour tous)
Collecte à coller pages 12/13 dans le cahier blanc :
Collecte à coller pages 14/15 dans le cahier blanc :
Relire le texte d’étude « une étrange histoire de naufrage » transposé au passé.
Recopie les phrases suivantes dans le cahier du jour puis
1)colorie le verbe en rouge,
2)le sujet en bleu,
3)souligne le groupe verbal en rouge et
4)colorie les CC en vert :
Un vieux marin aux cheveux roux raconte son naufrage.
Un peu plus tard, le vent violent casse le mât du bateau.
Aussitôt, l’eau envahit les cabines du bateau, à cause de la tempête.
Au loin, des mouettes crient.
Dans le groupe verbal, on remarque qu’il y a des groupes de mots qu’il est impossible de déplacer ou supprimer. Entoure-les en orange.
Collecte à coller pages 22/23 :
Dans le cahier du jour, faire l’exercice 2 (de la feuille une étrange histoire de naufrage qui commence par « dans les phrases suivantes…) . Ne pas tenir compte de la consigne. La bonne consigne est la suivante :
Dans les phrases suivantes, colorie le verbe en rouge puis le sujet en bleu. Souligne le groupe verbal en rouge. Donne son infinitif.
Colorie les CC en vert et indique si ce sont des CCT, CCL, CCM.
Réécris chaque phrase en changeant de place le CC.
Dans le cahier blanc, à la page Passé 3 ( pages 12/13), écrire les 2 phrases suivantes qui ont été oubliées :
Il a pu atteindre une ile.
Il a voulu explorer l’ile.
Dans toutes les phrases pages 12/13, colorier les verbes en rouge et les sujets en bleu.
Copier les infinitifs en bout de ligne. Tu dois remarquer que ce sont tous des « verbes du 2ème et 3ème groupe au passé composé avec l’auxiliaire avoir », titre à recopier dans le sommaire.
Entoure toutes les terminaisons des participes passés. (par exemple pour j’ai fait, il faut entourer le « t », pour nous avons pris, il faut entourer le « is », et pour il a fini, il faut entourer le « i »…)
Une petite vidéo qui vient structurer le passé composé :
Nous remarquons donc que le passé composé des verbes du 2ème groupe font leur participe passé en -i.
Rappel: le passé composé des verbes du 1er groupe font leur participe passé en -é.
Pour le 3ème groupe, c'est plus difficile, il peut être en -i (il a souri, il a ri...), -is (il a pris, il a mis...), -t(il a fait, il a peint, il a offert...), -u (il a vu, il a bu...)
Mais alors comment déterminer la terminaison de ce participe passé puisque c'est souvent une lettre muette. Le meilleur moyen, si vous hésitez, est d'utiliser l'expression "la chose est... mise, faite, offerte, bue, vue... Vous entendrez alors la lettre muette chanter!
Faire les exercices 1 à 8 sur 3 pages de la feuille intitulée « Le passé composé des verbes avec l’auxiliaire avoir dont l’ex 1 commence par « recopie les verbes soulignés…». ( à faire durant les 3 jours. Ne faites surtout pas tout le même jour !! Peut-être pouvez-vous en faire certains à l’oral pour ceux qui ont des difficultés à passer à l’écrit.). Vous pouvez, également, vous entrainer sur classe-numerique.fr avec le plan de travail nommé : passé composé 2ème/3eme gr avec avoir. Là encore, c’est une proposition d’entraînement et non une obligation…
Voici la leçon à coller dans le cahier de leçons de français :
Attention! Seule la partie 2 est à apprendre en enlevant pour le moment les verbes aller et venir ( conjugués avec l'auxiliaire être, que nous n'avons pas encore abordé)
Partie 3 : courts métrages
Les 3 titres sont : Embarked, Jour de pluie et Justino.
Surtout, n’oubliez pas de voter sur monecole.fr partie traitement de textes, courts métrages.
Partie 4 : Littérature
Lecture des chapitres 4 et 5 du roman Fantastique Renard. Je remets le lien ci-dessous avec les illustrations:
LH-Fantastique-maitre-renard-1.pdf
N’oubliez pas d’aller faire les questionnaires de lecture sur classe-numérique.fr
Beaucoup d'entre vous n'ont pas complété les questionnaires de lecture des chapitres 2 et 3. N'oubliez pas de le faire!
Partie 5: Histoire (CM1 uniquement)
Il y a un nouveau post et un mail qui a été envoyé.
C’est tout pour cette semaine. N’oubliez pas de réviser vos leçons pour le bilan de la semaine prochaine en mathématiques et sur le passé composé avec auxiliaire avoir.
J’espère que vous avez pris le rythme. N’hésitez pas à me faire un retour de cette semaine.
Sébastien