la classe d'elodie

Aujourd'hui nous présentons les travaux d'écriture et de dessins d'Octavien, de Charlotte et de Farès.

Le 30 avril dernier tous les élèves ont travaillé sur la production d'écrit c'est-à-dire que les CE2 ont répondu par écrit à deux questions Quel motif du livre La couverture as-tu choisi pour ton carré ? et D'où vient le tissu avec lequel tu vas travailler ?

Ce lundi après-midi nous avons passé du temps ensemble à la correction orthographique et syntaxique de ces productions.

Octavien n'était pas là mais il nous avait laissé son texte et son motif. C'est Sacha qui avait un peu de temps libre qui s'est chargé de recopier un texte sans faute et de prendre les photos.

Les travaux de Charlotte.

Farès ...

Pour le motif il a choisi les cerises parce qu'il aime ces fruits rouges là.

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Un projet de la classe de CE2 cette année s’installe dans le cadre du projet Voyage-Lecture mis en place par la médiathèque Pablo Neruda de Malakoff en partenariat avec dix classes de la ville. Une sélection thématique de dix livres doit susciter l’envie de lire et de créer à partir de ces lectures. Le thème retenu cette année est « histoires d’objets ».

« L’objet se conte, l’objet raconte... Il accompagne et fait grandir. Objets utiles et inutiles, objets fétiches et transgénérationnels, ils se transmettent, s’accumulent ou se transforment au gré de nos histoires ».

Les dix livres ont été présentés à la médiathèque au cours de deux séances de lecture théâtralisée. Puis les élèves les lisent à la maison à tour de rôle.

La médiathèque nous demande de proposer pour juin prochain une oeuvre inspirée de ce voyage lecture. Notre classe va exploiter le livre La couverture.

L'histoire : à partir de chaque carreau ornant la couverture de ses petits-enfants, une grand-mère raconte une histoire de famille. Nous aussi nous allons réaliser une couverture, un patchwork !

Pour cela nous avons réalisé une maquette composée de carrés...25 carrés puisque nous sommes 25. Chaque carré a 15 cm de côté.

Chaque élève a sorti crayon à papier, règle graduée, équerre et a dessiné son carré de 15 cm de côté. Ensuite chacun a choisi dans le livre son motif préféré qu'il a inséré dans son carré. A la maison, il a fallu trouver des tissus car les carrés seront récréés en textile.

Chaque jour (ou presque) venez découvrir l'histoire des carrés des élèves. 

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