juin15
Comment ça marche?
dans la catégorie Vie de classe
On s'est demandé ce qu'il y avait à l'intérieur d'une calculatrice. Le meilleur moyen de le savoir était d'aller observer à l'intérieur!
Les enfants ont dessiné ce qu'ils ont vu:
La prochaine fois, nous essaierons de comprendre ce qui produit de l'énergie.