Nous avons longtemps utilisé les perles "comme on voulait", mais maintenant, nous sommes assez grands pour utiliser les fiches-consignes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En réalisant cet atelier, nous faisons de la lecture (lire la fiche-consigne dans l'ordre et de gauche à droite), des mathématiques (choisir la "bonne" perle en tenant compte de sa forme et de sa couleur) et de la motricité fine. Et comme toujours, nous apprenons à tenir compte des copains qui participent au même atelier.