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% pour le pied de page central
\cfoot{Page \thepage/\pageref{fin}}

\begin{document}


\begin{center}\section*{\textcolor{red}{CAHIER DE TEXTES DE LA CLASSE DE TES2 et TES3, SPÉCIALITÉ (2019-2020)}}\end{center}
\begin{center}
\textcolor{blue}{disponible  l'adresse : \href{http://blog.crdp-versailles.fr/jpgoualard}{http://blog.crdp-versailles.fr/jpgoualard/public/TS2-cahierdetextes.pdf}}
\end{center}
Pour aller  à  la dernière page, cliquer sur \hyperlink{fin}{\textbf{\textcolor{blue}{Fin}}}

\begin{longtable}{|>{\columncolor{yellow!60}}p{3cm}|p{9cm}|p{7cm}|}
\hline
\rowcolor{blue!20} Date&Travail fait&À faire\endfirsthead
\hline
\rowcolor{blue!20} Date&Travail fait&À faire\endhead % ces deux lignes permettent d'afficher sur une nouvelle page le titre de la colonne avec la mention suite pour indiquer qu'il s'agit toujours du meme tableau mais tu peux les changer si cela ne te plait pas
%\multicolumn{3}{|c|}{\emph{ suivre}\dots}\\ \hline \endfoot%sera afficher  chaque fin de page pour indiquer que le tableau est  suivre mais tu peux mettre autre chose si tu veux 

%\endlastfoot
%et tu commence ton tableau comme d'habitude
%\hline
%\begin{tabular}{|>{\columncolor{yellow!30}}l|p{9cm}|l|p{7cm}|l|}
%\hline
%\tablefirsthead{\rowcolor{blue!20} Date&Travail fait&à faire}\\
%\hline
\textbf{\textcolor{red}{09/09/2019}}&Feuille d'exercices d'introduction aux graphes, vocabulaire sur les graphes (sommets, arêtes, graphe orienté, ordre, boucle) : voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/Exemples_introductifs.pdf}{ici}&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{16/09/2019}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item graphe simple, degré d'un sommet, chaine, cycle, chaine eulérienne, cycle eulérien, théorème sur l'existence d'une chaîne eulérienne ou d'un cycle eulérien, cas des ponts de Königsberg, matrice d'ajacence ; feuille d'exercices (voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/TES-2019-2020-Exos-chaines.pdf}{ici})

\item exercices
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 23, finir le \no 53 page 283+\no 56+III de la feuille distribuée\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{23/09/2019}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item correction des exercices

\item Feuille d'exercices pour découvrir les opérations sur les graphes (sujet \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/TES-2019-2020-exos-intro-calculs-matrices.pdf}{ici})  : I (addition et combinaison linéaire de matrices)
\end{enumerate}
\end{minipage}&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{30/09/2019}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Suite et fin de la feuille d'exercices sur la découverte de la somme et du produit de matrices

\item Début du cours sur les matrices (définition d' une matrice et égalité de deux matrices)
\end{enumerate}
\end{minipage}\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{07/10/2019}}&somme et produit de matrices, exemple ; matrice identité, matrice inverse ; calculer la matrice inverse de $A=\begin{pmatrix}2&3\\5&8\end{pmatrix}$ en écrivant $A^{-1}$ sous la forme $\begin{pmatrix}a&b\\c&d\end{pmatrix}$&chercher l'exercice pour le 14/10\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{14/10/2019}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item correction de l'exercice

\item Feuille d'exercices : I, II ; voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/Spe_TES-2019-2020-exos-matrices.pdf}{ici}
\end{enumerate}
\end{minipage}&\begin{minipage}{7cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Pour le 4/11, finir le II

\item contrôle sur les graphes et matrices
\end{enumerate}
\end{minipage}\\
\hline
\multicolumn{3}{|c|}{\cellcolor{red!50}\huge{\textbf{\textcolor{yellow}{VACANCES DE TOUSSAINT}}}}\\




\end{longtable}

\hypertarget{fin}{\textbf{\textcolor{blue}{Fin}}}

\label{fin}
\end{document} 





	