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\cfoot{Page \thepage/\pageref{fin}}

\begin{document}

\begin{center}\section*{\textcolor{red}{CAHIER DE TEXTES de 1\iere{} ES1 (2017-2018)}}\end{center}
\begin{center}
\textcolor{blue}{disponible à  l'adresse : \href{http://blog.crdp-versailles.fr/jpgoualard}{http://blog.crdp-versailles.fr/jpgoualard/public/TS2-cahierdetextes.pdf}}
\end{center}

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\begin{longtable}{|>{\columncolor{yellow!60}}p{3cm}|p{9cm}|p{7cm}|}
\hline
\rowcolor{blue!20} Date&Travail fait&à faire\endfirsthead
\hline
\rowcolor{blue!20} Date&Travail fait&à faire\endhead % ces deux lignes permettent d'afficher sur une nouvelle page le titre de la colonne avec la mention suite pour indiquer qu'il s'agit toujours du meme tableau mais tu peux les changer si cela ne te plait pas
%\multicolumn{3}{|c|}{\emph{à  suivre}\dots}\\ \hline \endfoot%sera afficher à  chaque fin de page pour indiquer que le tableau est à  suivre mais tu peux mettre autre chose si tu veux 

%\endlastfoot
%et tu commence ton tableau comme d'habitude
%\hline
%\begin{tabular}{|>{\columncolor{yellow!30}}l|p{9cm}|l|p{7cm}|l|}
%\hline
%\tablefirsthead{\rowcolor{blue!20} Date&Travail fait&à¸ faire}\\
%\hline
\hline
\textbf{\textcolor{red}{11/09/2017}}&Activité 1 (A) page 10 &Pour le 12/09, finir la partie A\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{12/09/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Fin de la partie A et partie B

\item Cours : lien entre taux d'évolution et coefficient multiplicateur ($C+1+t$, t=C-1)

\item Exercices \no 26 et 24 page 20
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 18/09, finir le \no 24 page 20\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{18/09/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item exemple d'un calcul HT à partir d'un calcul TTC (prix d'un spectacle de 31,65 \euro{} avec un taux de TVA de 5,5\:\%)

\item Exemple d'un prix subissant deux évolutions successives de 3\:\% puis 2\:\% ; produit des coefficients multiplicateurs et calcul du taux correspondant.
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 19/09, \no 38 page 23\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{19/09/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Correction détaillée du \no 38

\item Formule générale du calcul du taux global d'évolution : $T=\left(1+t_1\right)\times \cdots\left(1+t_n\right)-1$

\item \no 39~;~40
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 25/9, \no 31 page 21\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{25/09/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Correction du \no 31

\item Cours : taux d'évolution réciproque

\item \no 44 page 24
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 02/10, finir le \no 44 et faire le \no 45 page 24\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{02/10/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item \no 30 page 21

\item Cours : exemples préliminaires de résolution d'équations du second degré : $x^2-36=0$~;~\\
$x^2-7=0$~;~$x^2+5x+6=0$ (en utilisant la forme canonique vue en seconde))
\end{enumerate}
\end{minipage}&\textbf{\textcolor{red}{Contrôle prévu sur les taux d'évolution le 09/10}}\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{03/10/2017}}&Résolution de l'équation $ax^2+bx+x=0$ ($a\neq 0$), résumé des formules, exemples&Pour le 10/10, exercices \no 40~;~41 page 46\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{09/10/2017}}&Contrôle (1 heure) : sujet A (voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/1ES1-2017-2018-cont-taux_A_.pdf}{ici}) ; sujet B (voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/1ES1-2017-2018-cont-taux_B_.pdf}{ici})&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{10/10/2017}}&correction des \no 40 et 41~;~\no 52 et 54 page 47&Pour le 16/09, \no 55 page 47\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{16/10/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Compte-rendu du contrôle

\item Correction du \no 55 page 47
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 17/10, \no 56 page 47\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{17/10/2017}}&Correction du \no 56~;~\no 57~;~signe de $ax^2+bx+c$ pour $\Delta<0$ et $\Delta = 0$ ; cas $\Delta>0$ inachevé&\textbf{\textcolor{red}{Contrôle sur le second degré le 06/11}}\\
\hline
\multicolumn{3}{|c|}{\cellcolor{red!50}\huge{\textbf{\textcolor{yellow}{VACANCES DE TOUSSAINT}}}}\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{06/11/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Signe de $ax^2+bx+c$ lorsque $\Delta>0$ ; exemples

\item Exercices \no 67 et 69 page 49
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 07/11, finir le \no 67 et faire le \no 69\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{07/11/2017}}&correction des exercices~;~\no 70~;~72~;~85~;~86 pages 49 et 50&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{13/11/2017}}&contrôle sur le second degré (voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/1ES-2017-2018-cont-seconddeg.pdf}{ici})\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{14/11/2017}}&Exemple de résolution de l'équation bicarrée $x^4+2x^2-15=0$ ; exercices~;~trouver le signe de $\dfrac{2x^2-3x-14}{	x-2}$&Pour le 20/11, \no 99 page 54\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{20/11/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Compte-rendu du contrôle

\item Correction du \no 99~;~résolution de l'inéquation $\dfrac{(3x+1)(2x-5)}{x+2}\leqslant 0$
\end{enumerate}
\end{minipage}&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{21/11/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Fin de la résolution de l'inéquation

\item cours : statistiques ; activité \no 1 (calculs de moyennes pondérées) puis rappel du vocabulaire usuel.
\end{enumerate}
\end{minipage}&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{27/11/2017}}&Exercices ; indicateurs de position (mode, moyenne, médiane)&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{28/11/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Exemples de calculs de médianes ; indicateurs de dispersion ; étendue, quartiles, intervalle interquartile, écart interquartile ; exemples de calculs de quartiles ; utilisation de la calculatrice et mise en évidence du mauvais calcul des quartiles par une calculatrice

\item \no 16 et 19 page 70
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 04/12, finir le \no 19\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{04/12/2017}}&correction de l'exercice ; diagramme en boîtes, exemple, exercice&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{05/12/2017}}&Comparaison de deux séries statistiques à l'aide de diagrammes en boîtes (précipitations à Paris et à Nice), exercices, calcul de la variance et écart-type&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{11/12/2017}}&exemple d'application du calcul de la variance à une série simple ; formule de König&Pour le 12/12, exercice \no 42 page 73\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{12/12/2017}}&correction de la fin du \no 42~;~exercices \no 48 et début du 59 page 78 &Pour le 17/12, finir le \no 59\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{18/12/2017}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Fin du \no 59

\item cours sur les fonctions de référence : définition et variations des fonctions affines
\end{enumerate}
\end{minipage}&\textbf{\textcolor{red}{Contrôle sur les statistiques prévu le 15/01} }\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{19/12/2017}}&calcul du coefficient directeur ; utilisation de celui-ci pour tracer une droite ; exercices \no 31~;~32~;~33 page 97&Pour le 08/01, exercices \no 42 et 43 page 97\\
\hline
\multicolumn{3}{|c|}{\cellcolor{red!50}\huge{\textbf{\textcolor{yellow}{VACANCES DE NOËL}}}}\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{08/01/2018}}&correction des exercices ; fonction inverse (définition, variations, courbe)&Pour le 09/01, \no 50 et 52 page 99\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{09/01/2018}}&correction des exercices ; points d'intersection et positoion relative des courbes représentatives des fonctions $f:x\mapsto \dfrac{1}{x}$ et $g=x\mapsto 6x+1$ ; rappels sur la fonction carré&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{15/01/2018}}&contrôle sur les statistiques (1 heure) : voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/1ES-2017-2018-cont-statistiques.pdf}{ici}&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{16/01/2018}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item cours : fonction racine carrée (définition, variations, courbe (demi-parabole d'axe $(Ox)$) ; fonction cube (définition, variations et démonstrations, courbe représentative)

\item Exercices \no 94 page 102 et \no 109 page 108 
\end{enumerate}
\end{minipage}&Pour le 22/01, finir le \no 109\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{22/01/2018}}&correction du \no 109&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{23/01/2018}}&Sécante à une courbe, taux d'accroissement d'une fonction en $a$, notion de tangente, coefficient directeur de la tangente; nombre dérivé $f'(a)$, exemple, calcul de $f'(3)$ pour la fonction carré.\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{29/01/2018}}&Calcul de $f'(a)$ pour $a$ quelconque et $f$ fonction carré, $f'(4)$ pour la fonction inverse ; équation de la tangente à $\mathscr{C}_f$ en $A(a~;~f(a))$ ; début du \no 36 page 128&Pour le 30/01, finir le \no 36 et \no 25 page 127\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{30/01/2018}}&correction des exercices~;~\no 37~;~cours : fonction dérivée, exemple de la dérivée de la fonction carré&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{05/02/2018}}&Dérivée des fonctions usuelles $x\mapsto k$, $x\mapsto ax+b$, $x\mapsto x^n$, $x\mapsto\dfrac{1}{x}$, $x\mapsto\dfrac{1}{x^n}$, $x\mapsto\sqrt{x}$ ; dérivée de $ku$, de $u+v$, de $uv$, exemples&\\
\hline
\multicolumn{3}{|c|}{\cellcolor{red!50}\huge{\textbf{\textcolor{yellow}{VACANCES D'HIVER}}}}\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{05/03/2018}}&Calculs de dérivées (voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/1ES-2017-2018-exos-calculs-derivees.pdf}{ici})&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{06/03/2018}}&Fin de  la feuille d'exercices ; cours : signe de la dérivée et sens de variation d'une fonction ; nombreux exemples&Pour le 12/03, \no 86 et 87 page 135\\
\hline\textbf{\textcolor{red}{12/03/2018}}&Correction des \no 86 et 87 ; \no 88&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{13/03/2018}}&\no 89 ; 91 page 137&Pour le 19/03, \no  109 page 141\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{19/03/2018}}&correction du \no 109&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{20/03/2018}}&\no 110~;~92 pages 135 et 139 ; exercice I de la feuille d'exercices (voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/1ES-2017-2018-exercices.pdf}{ici})&Pour le 26/03, chercher la suite de la feuille d'exercices\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{26/03/2018}}&Feuille d'exercices : II et III&Pour le 27/03, chercher le début du IV\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{27/03/2018}}&\begin{minipage}{9cm}
\begin{enumerate}[$\bullet$]
\item Correction du IV ; retour sur le \no 92 (lien entre coût moyen et coût marginal )

\item Cours : probabilités : définition d'une expérience aléatoire
\end{enumerate}
\end{minipage}&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{03/03/2018}}&Classe en sortie&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{09/04/2018}}&éventualités, événement élémentaire,intersection, réunion, événement contraire, exemples&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{10/04/2018}}&probabilité d'un événement, équiprobabilité, $p(A\cup B)=p(A)+p(B)-p(A\cap B)$, cas d'événements incompatibles, variable aléatoire, espérance, interprétation&Pour le 07/05, devoir sur feuille \no 1 (voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/1ES-2017-2018-DM1.pdf}{ici})\\
\hline
\multicolumn{3}{|c|}{\cellcolor{red!50}\huge{\textbf{\textcolor{yellow}{VACANCES DE PRINTEMPS}}}}\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{30/04/2018}}&Feuille d'exercices sur le calcul de l'espérance et la variance (voir \href{http://blog.ac-versailles.fr/jpgoualard/public/1ES-2017-2018-exos-variables-aleatoires.pdf}{ici})&\\
\hline
\textbf{\textcolor{red}{07/05/2018}}&Notion de répétition d'épreuves identiques indépendantes, schéma de Bernoulli, exemples, fratries de trois enfants, coefficient binomial $\binom{n}{k}$ comme nombre de chemins contenant k succès parmi $n$ épreuves&\begin{minipage}{7cm}
\textbf{\textcolor{red}{Contrôle le 14 mai sur la dérivation et le début des probabilités (jusqu'aux variables aléatoires)}}
\end{minipage}\\
\hline





\end{longtable}
\hypertarget{fin}{\textbf{\textcolor{red}{Fin}}}

\label{fin}
\end{document}  