28 janvier 2011
Par Hélène Naudin (collège Ravel Montfort l'Amaury (78)) le 28 janvier 2011, 11:09 - besoins nutritifs des êtres vivants
Une noisette perforée par le balanin :
Comment ce drôle d'insecte au grand "nez" fait-il pour s'introduire dans les noisettes?
Comment en sort-il? A quoi ressemblent ses larves?
25 janvier 2011
Par Hélène Naudin (collège Ravel Montfort l'Amaury (78)) le 25 janvier 2011, 15:49 - besoins nutritifs des êtres vivants
Pour refaire virtuellement l'activité faite en classe avec les noisettes, tu peux télécharger le logiciel réseau alimentaire à l'adresse suivante
http://svt.ac-rouen.fr/tice/animations/reseau/reseau.htm
Quel animal a grignoté ce cône retrouvé dans la forêt ?
Par Hélène Naudin (collège Ravel Montfort l'Amaury (78)) le 25 janvier 2011, 09:19 - besoins nutritifs des êtres vivants
Ce labyrinthe de galeries dans le bois a été creusé par des larves de scolyte. Cet insecte coléoptère est xylophage : il se nourrit de bois.
La femelle creuse une galerie centrale puis pond ses oeufs de chaque côté. A l'éclosion, chaque larve, pour pouvoir se nourrir, doit creuser à son tour une galerie qui part en biais de la galerie centrale.
Les scolytes transportent parfois un champignon responsable d'une maladie des ormes (arbres) : la graphiose.
24 janvier 2011
Par Hélène Naudin (collège Ravel Montfort l'Amaury (78)) le 24 janvier 2011, 15:01 - structure externe de la Terre
Animation montrant l'expansion océanique d'une part et la subduction d'autre part.
Par Hélène Naudin (collège Ravel Montfort l'Amaury (78)) le 24 janvier 2011, 13:33 - structure externe de la Terre
Quelles déformations affectent les roches lorsque deux plaques s'affrontent ?
Voici un modèle qui représente les roches avant et après la compression lors d'une convergence des plaques (voir vidéo ci-dessous).
Les couches de roches se déforment (des plis apparaissent) et cassent (des failles se forment), l'ensemble conduit à la formation de massifs montagneux.
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