Date du séjour : 20 juillet 2024 – 2 août 2024
Lieu du séjour : Dublin, Irlande
Organisé par : Lycée Jules Verne

Introduction
Du 20 juillet au 2 août 2024, j'ai eu la chance de participer à une mobilité ERASMUS organisé par mon lycée, Jules Verne. Ce séjour avait pour objectif principal de renforcer notre maîtrise de l'anglais tout en nous préparant à la certification TOEIC, mais il offrait également une immersion culturelle riche et variée dans la magnifique ville de Dublin. Âgé de 17 ans à ce moment-là, j'étais en classe de Terminale et motivé à vivre pleinement cette expérience unique. Même si je n’ai pas pu participer à toutes les activités (étant encore mineur) j’ai tout de même pu passer un séjour incroyablement enrichissant.
Durant ces deux semaines, entre cours, découvertes et rencontres, j'ai non seulement amélioré mes compétences linguistiques, mais également découvert des lieux et des personnes qui resteront gravés dans ma mémoire. Ce compte rendu vise à partager les moments marquants de ce voyage et à, peut-être, inciter d'autres élèves à saisir cette opportunité unique.

Le voyage et l'arrivée à Dublin
Mon voyage a débuté par un long trajet en train et en Eurostar. Une escale de quelques heures à Londres m'a permis de visiter quelques lieux emblématiques, comme Buckingham Palace et le British Museum, ainsi que de flâner dans cette grande ville cosmopolite. Cette courte parenthèse londonienne a été une excellente introduction à cette aventure internationale.
J'ai finalement rejoint Dublin le 21 juillet, où nous avons été accueillis avec une visite guidée de la ville. Le guide a partagé de nombreuses anecdotes sur les lieux incontournables de Dublin, nous donnant ainsi un premier aperçu de son histoire, de son ambiance et des activités à ne pas manquer.
Le soir même, je me suis installé dans une famille d'accueil irlandaise très chaleureuse, qui hébergeait également deux autres étudiants ERASMUS. Ils ont directement été très accueillants, ce qui m’a permis d’échanger avec eux directement et de commencer à m'habituer à communiquer exclusivement en anglais (s’habituer peut faire peur mais on s’y fait au bout d’une journée).

Les premiers jours à Dublin
Les cours d’anglais ont débuté dès le lundi matin, avec un programme intensif axé sur la pratique de l’anglais et la compréhension de cette langue. Après un bref test de langue pour évaluer notre niveau, j’ai été placé dans une classe de niveau C1 Les cours se déroulaient chaque matin, du lundi au vendredi, tandis que deux après-midis par semaine étaient consacrés à des examens blancs du TOEIC pour évaluer notre progression. Malgré cette exigence académique, les après-midi et les week-ends étaient libres, offrant de nombreuses opportunités pour explorer la ville et ses environs.
A la fin de notre première journée de cours, je me suis, avec quelques personnes de l’école, baladé dans les rues de Dublin, notamment sur Grafton Street, la célèbre rue où fleurissent musiciens, chanteurs et boutiques de toutes sortes. Pour moi, cette première sortie “libre” m’a vraiment permis de réaliser la différence par rapport à des “vacances classiques” ou à un voyage avec sa famille. En effet, pour la première fois, je pouvais réellement aller là où je le voulais, sans la pression des autres.
Au cours de cette semaine, de nombreuses activités étaient proposées par l’école, et une de ces sorties, fut notre visite aux Botanic Gardens, un magnifique espace fleuri situé au cœur de la ville, où la nature peu présente dans le reste des rues, reprenait ses droits.
En fin de semaine, le vendredi, avec des amis Mexicains, nous sommes allés au Dublin Zoo, situé au sein de Phoenix Park, un immense espace vert idéal pour une promenade (c’est un peu loin du centre, mais ce parc fait partie des incontournables de la ville, si vous voulez faire une sortie pique-nique ou autre).

Les falaises de Howth : Un paysage époustouflant
Le samedi, j'ai entrepris une excursion inoubliable avec deux amies (une Colombienne et une Allemande) aux falaises de Howth (Howth’s Cliff), situées à quelques kilomètres de Dublin. Le trajet en lui-même était agréable, mais c'est surtout le paysage à couper le souffle qui nous attendait qui m’a marqué. Ces falaises offrent une vue imprenable sur l'océan et un spectacle naturel préservé de l’intervention humaine. Cette escapade nous a permis de nous reconnecter à la nature et restera l’un de mes moments favoris de ce voyage.

La deuxième semaine
Après une première semaine riche en découvertes et en aventures, la deuxième semaine à Dublin s’est révélée tout aussi captivante. Les cours d’anglais ont repris chaque matin, toujours axés sur la préparation au TOEIC. Le programme alternait entre des leçons sur la grammaire, des exercices de compréhension orale et des examens blancs en après-midi, qui m’ont permis de me familiariser avec le format de cette certification. En effet, vu le format, (un polycopié d’une quarantaine de pages avec 200 questions en tout), il vaut mieux être préparé.

Le spectacle "Riverdance" : une plongée dans la culture irlandaise
En milieu de semaine, j’ai eu la chance d’assister à une représentation du spectacle “Riverdance", un ensemble emblématique de danses traditionnelles irlandaises absolument époustouflantes. Ce spectacle fait aussi partie de mes meilleurs souvenirs, les chorégraphies, la musique et l’énergie des danseurs étaient absolument époustouflantes. Ce spectacle auquel j’ai assisté avec quelques amies (les deux même que pour les falaises de Howth, ainsi qu’une Italienne), a non seulement renforcé mon admiration pour la culture irlandaise, mais a également été l’occasion de partager un moment inoubliable avec mes camarades de voyage.

Les musées et le Dublin Castle
Entre deux cours, j’ai profité des après-midis libres pour visiter plusieurs musées, dont beaucoup offrent une entrée gratuite, ce qui m’a permis de multiplier les découvertes. Parmi eux, le National Museum of Ireland, qui propose des expositions fascinantes sur l’histoire, la culture et l’art irlandais, m’a particulièrement marqué.
Une autre visite  des plus enrichissantes fut celle du Dublin Castle, un lieu historique majeur de la ville. Cette exploration m’a permis de plonger dans l’histoire de l’Irlande, de ses conflits politiques à son patrimoine architectural. La richesse des détails et la beauté des lieux en ont fait une expérience mémorable.

Le dernier jour à Dublin
Le dernier jour avant mon départ, j’ai consacré mon temps à me balader une dernière fois dans les rues commerçantes pour ramener quelques souvenirs typiques de Dublin. Avec mes amis, nous avons pris le temps de chercher dans chaque boutique, jusqu’à trouver l’objet de nos recherches. Cela nous a permis de découvrir des lieux plutôt atypiques comme une étrange boutique de bonbons tout rose (à la réflexion, j’aurai dû l'éviter car malgré l’apparence des sucreries, le goût n’était pas au rendez-vous), ainsi qu’un magasin Disney et certainement quelques autres que j’oublie. Ces lieux, bien que simples, reflétaient l’ambiance accueillante et sympathique de la ville.
Cette journée m’a offert une conclusion parfaite à ces deux semaines : une combinaison de découvertes culturelles, de convivialité et de légèreté, avant de repartir vers la France avec des souvenirs plein la tête.

Conclusion : pourquoi participer à une mobilité ERASMUS à Dublin ?
Cette mobilité ERASMUS à Dublin a été une expérience inoubliable, tant sur le plan académique que personnel. Grâce aux cours d’anglais intensifs, à la préparation au TOEIC et aux nombreuses opportunités de pratiquer la langue dans des situations réelles, j’ai considérablement renforcé mes compétences linguistiques.
Cependant, ce qui m’a le plus marqué, ce sont les rencontres variées (provenant de partout dans le monde) et exceptionnelles que j’ai pu faire. À l’école d’anglais, j’ai échangé avec des étudiants venus de nombreux pays et de différents continents. Ils avaient des âges, des expériences de vie et des parcours extrêmement divers. Ces échanges m’ont permis de comprendre à quel point la diversité des vécus peut être une incroyable source d’apprentissage.
En parallèle, ce voyage m’a permis de développer mon indépendance et de devenir, je pense, plus mature. Voyager seul, gérer mes déplacements, organiser mes journées et m’adapter à un environnement entièrement nouveau m’ont poussé à sortir de ma zone de confort. Je suis revenu de cette expérience plus autonome et bien plus confiant dans ma capacité à relever des défis.
Je recommande vivement un tel séjour à tous les élèves. Participer à une mobilité ERASMUS, c’est bien plus que progresser dans une langue étrangère : c’est une aventure humaine où l’on s’enrichit grâce aux autres et à soi-même. Si vous avez l’opportunité de vivre une telle expérience, saisissez-la, elle vous marquera profondément, tant sur le plan personnel que culturel.