Les tablettes sont arrivées !
Nous avons pu faire notre première séance d'initiation à la programmation sur le logiciel Scratch.
Les élèves devaient déplacer un plongeur sous la mer !




10 octobre 2019
Par Pierrick Pierrick (SOISY SOUS MONTMORENCY) le 10 octobre 2019, 21:07
Les tablettes sont arrivées !
Nous avons pu faire notre première séance d'initiation à la programmation sur le logiciel Scratch.
Les élèves devaient déplacer un plongeur sous la mer !
08 octobre 2019
Par Pierrick Pierrick (SOISY SOUS MONTMORENCY) le 08 octobre 2019, 18:16
Aujourd'hui, les élèves ont enfin commencé la maquette du Système Solaire.
Ils se sont entendus sur le type de maquette et devaient trouver des solutions pour résoudre les problèmes d'échelles...
L'équipe Mathéo, Nolwenn, Enzo et Maëlys feront une maquette suspendue dont la réalisation est compliquée car le support bouge beaucoup, il faudra trouver une solution pour la consolider.
L'équipe de Camille, Jeanne, Marius, et Guéram (+ Enzo) vont faire une maquette avec les planètes plantées sur le support.
L'équipe d'Axelle, Mohamed-Ali, Kawthar, Boyan, Natalia et Shaïn feront le même type de maquette que l'équipe précédente
L'équipe de Noah, Mihaëla, Mina, et Simon font également une maquette où les planètes sont fixées au support.
L'équipe de Diana, Yanis, Gabriel et Johayna opte également pour le même type de maquette.
Enfin, l'équipe d'Aurore, Noémie et Mikaël fera une maquette où les planètes seront suspendues par en dessous.
02 octobre 2019
Par Pierrick Pierrick (SOISY SOUS MONTMORENCY) le 02 octobre 2019, 09:22
11 septembre 2019
Par Pierrick Pierrick (SOISY SOUS MONTMORENCY) le 11 septembre 2019, 08:01
Afin d'étudier le mouvement apparent des astres, les élèves ont relevé la taille et la position de leurs ombres à différents moments de la journée : 10h00, 13h30 et 15h30.
Comment la taille et la position de leurs ombres ont elles évolué et pourquoi ?
Conclusions :
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